... các môn học khác, vẽ áp phích đơn giản.3. Soạn thảo văn bản CHƯƠNGTRÌNH MÔN TIN HỌC Ở CẤP TIỂU HỌC(THEO SÁCH “CÙNG HỌC TIN HỌC”) LỚP TIN HỌC TỰ CHỌNSGK “Cùng học Tin học TIN HỌC TĂNG ... bài. Học kì II: 2 chương gồm 7 bài phân cho 17 tuần học. + Chương 3. Em tập gõ 10 ngón: 4 bài. + Chương 4. Học và chơi cùng máy tính: 3 bàiBốnQuyển 2, gồm 7 chương: Học kì I: 4 chương ... em: 2 bài. + Chương 8. Em học nhạc: 4 bài. NămQuyển 3, gồm 7 chương: Học kì I: 4 chương gồm 15 bài phân phối cho 18 tuần học. Quyển 3, gồm 7 chương: Học kì I: 4 chương gồm 15 bài...
... HỌC TIN HỌC”) LỚP TIN HỌC TỰ CHỌN SGK “Cùng học Tin học TIN HỌC TĂNG CƯỜNG SGK “Cùng học Tin học Ba Quyển 1, gồm 6 chương: Học kì I: 3 chương gồm 15 bài phân phối cho 18 tuần học. ... môn học khác trong việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên, trang bị các phương tiện cần thiết cho việc dạyhọc Tin học. 2. Về nội dung CHƯƠNGTRÌNH MÔN TIN HỌC Ở CẤP TIỂU HỌC (THEO SÁCH “CÙNG HỌC ... môn học khác, việc xây dựng chươngtrình môn Tin học cần theo đúng quy trình và đảm bảo đầy đủ các thành tố (mục tiêu dạy học, nội dung và chuẩn cần đạt tới, phương pháp và phương tiện dạy học, ...
... dụng phơng pháp dạyhọc nêu vấn đề trong dạy họcđạihọc vào một số môn học thực hành cho sinh viên khoa thể dục đạihọc s phạm Vinh. Võ Văn Nga (2001) Vận dụng hình thức dạyhọc theo tổ tăng ... chơng trình giảngdạy thực hành các môn thể thao cho sinh viên khoa TDTT đạihọc hải phòng1.5.1. Cơ sở lý luận về các qui luật cơ bản của quá trìnhdạyhọc TDTT. Theo các nhà khoa học TDTT ... thể dục trờng học, Lý luận dạy học, Giáo dục học, Tâm lý học, Đo l-ờng TDTT, Học thuyết huấn luyện và các sách giáo khoa các môn thể thao, các chơng trình khung và chơng trình môn học TDTT trong...
... CHƯƠNG TRÌNHGIẢNGDẠYHỌC PHẦN1. Thông tin về học phầnTên học phần: Sinh họcđại cươngMã học phần: Số tín chỉ: 4Đào tạo trình độ: Đạihọc Giảng dạy cho lớp: 54NTTS Học phần tiên quyết: ... Lịch trình và phương pháp dạy - học cụ thể TRƯỜNG ĐẠIHỌC NHA TRANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMVIỆN CNSH & MT Độc lập - Tự do - Hạnh phúcBộ môn: CÔNG NGHỆ SINH HỌC CHƯƠNG TRÌNHGIẢNG ... 24/11/2012Phương pháp dạy – học: Hình thức day- học Thời gian, địa điểmNội dung dạy - học Phương pháp giảng dạy Yêu cầu SV chuẩn bịGhi chúLý thuyết Theo thời khoá biểu1. Cơ sở hóa học của sự...
... này cho sinh viên kể cả khi áp dụng chươngtrìnhgiảngdạy cũ và chương trìnhgiảngdạy mới. Tuy nhiên, khi áp dụng CT cũ giảng viên tập trung vào giảngdạy đều các kỹ năng giao tiếp cho sinh ... tử, học phần Ngoại ngữ Trong phạm vi nghiên cứu của đề tài khái niệm chươngtrìnhchương trình giảngdạy được hiểu là chươngtrình môn học. Có rất nhiều cách hiểu khác nhau về khái niệm chương ... niệm chươngtrình đào tạo hay chương trìnhgiảng dạy. " ;Chương trình đào tạo là kế hoạch cho toàn bộ một khoá học. Đặc biệt, chương trình này bao gồm những mục tiêu của khoá học, những...
... Thông tin về học phần Tên học phần: Tin học cơ sở Mã học phần: Số tín chỉ: 3 Học phần tiên quyết: Đào tạo trình độ: Đại học/ Cao đẳng Giảng dạy cho các ngành: Tất cả các ngành học trong trường ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC NHA TRANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Khoa: Công nghệ thông tin Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Bộ môn: Kỹ thuật phần mềm CHƯƠNG TRÌNHGIẢNGDẠYHỌC PHẦN 1. ... từ: 29/10 đến: 04/11/2012 Phương pháp dạy – học: Dựa trên chủ đề Hình thức day- học Thời gian, địa điểm Nội dung dạy - học Phương pháp giảng dạy Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi...
... 10 Kinh tế Vi mô 1.11.2011 Đặng Văn Thanh Bài giảng 11 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 19 Đường đồng phí l k C0 C1 ... giá hai yếu tố sản xuất = -w/r 9 Kinh tế Vi mô 1.11.2011 Đặng Văn Thanh Bài giảng 11 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 17 Các đường đồng lượng khi hai ... F(k,l) = Min(k,l) MRTS = 0 16 Kinh tế Vi mô 1.11.2011 Đặng Văn Thanh Bài giảng 11 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 31 Sự tương đồng giữa lý thuyết...
... 1.11.2011 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh 3 Đặng Văn Thanh 3 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 3 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Bài giảng 10 1.11.2011 ... 1.11.2011 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh 1 Đặng Văn Thanh 1 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 1 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Bài giảng 10 Một ... 1.11.2011 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh 4 Đặng Văn Thanh 4 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 4 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Bài giảng 10 1.11.2011...
... Thanh Bài giảng 12 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 17 Chi phí trong dài hạn Với điều kiện tối ưu: TC = wl + rk có thể viết được phương trình đường ... (1) vaøo (2) => TC = f(Q) 1.11.2011 10 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 12 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 19 Đường phát triển của một doanh ... P Đường phát triển ngắn hạn 1.11.2011 11 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 12 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 21 Chi phí trung bình dài hạn...
... 1.11.2011 4 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 13 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright Đặng Văn Thanh 4 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 4 Đặng Văn ... AC) -(P * D A B C o 1.11.2011 10 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 13 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright Đặng Văn Thanh 10 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 10 Đặng Văn ... SMC q3 q0 G F LAC E LMC 1.11.2011 7 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 13 Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright Đặng Văn Thanh 7 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 7 Đặng Văn...
... 13Đặng Văn ThanhBài giảng 14Kinh tế Vi mô Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright21.11.2011Đặng Văn Thanh13Đặng Văn Thanh21.11.20111321.11.2011 ... trường cạnh tranh không phải lúc nào cũng là điều xaáu. 11Đặng Văn ThanhBài giảng 14Kinh tế Vi mô Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright21.11.2011Đặng Văn Thanh11Đặng Văn Thanh21.11.20111121.11.2011 ... lượng cầu trong nước tăng. lượng xuất khẩu giảm. 10Đặng Văn ThanhBài giảng 14Kinh tế Vi mô Chương trìnhgiảngdạy kinh tế Fulbright21.11.2011Đặng Văn Thanh10Đặng Văn Thanh21.11.20111021.11.2011...
... 15Đặng Văn ThanhBài giảng 20Kinh tế Vi mô9.12.2011 Chương trìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright Hai hãng này đang thực hiện chiến lược không ... nhân BLiệu các phạm nhân có thú tội hay khoâng? 3Đặng Văn ThanhBài giảng 20Kinh tế Vi mô9.12.2011 Chương trìnhGiảngdạy Kinh tế FulbrightTrạng thái cân bằng của doanh nghiệp cạnh tranh ... cân bằng của doanh nghiệp cạnh tranh độc quyền 8Đặng Văn ThanhBài giảng 20Kinh tế Vi mô9.12.2011 Chương trìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright Điều kiện cân bằng ở thị trường thiểu số độc quyền...
... ChươngtrìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 7 4*22caqqm=> ... *1( ) '( ) 0v G G v G cn ChươngtrìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 9 Chủ đề ... -1 , 1 1 , -1 1 , -1 -1 , 1 ChươngtrìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 10 ...
... dùngQ$/QMCP*DQ Kinh tế Vi môBài giảng 19Đặng Văn Thanh10 Chương trìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright4.12.201112/4/2011 Đặng Văn Thanh 19 Chương trình bù giá sauPhân biệt giá cấp baPhân ... 30-4 hàng năm.Đặt giá lúc cao điểm Kinh tế Vi môBài giảng 19Đặng Văn Thanh9 Chương trìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright4.12.2011Kinh tế học về phiếu mua hàng và khấu trừ giá Ví dụ P2 tính ... xỉ MC và T cao Cầu khác nhau: Chọn P cao và T thaáp. Kinh tế Vi môBài giảng 19Đặng Văn Thanh18 Chương trìnhGiảngdạy Kinh tế Fulbright4.12.2011Quảng cáo Các giả định Doanh nghiệp chỉ...