chương trình cao học công nghệ thông tin
Kế hoạch triển khai thực hiện chương trình trọng điểm Công nghệ thông tin và công nghiệp phần mềm năm 2010
... khai thực hiện Chương trình trọng điểm Công nghệ thông tin và Công nghiệp phần mềm năm 2010 với các nội dung chủ yếu sau:I. MỤC TIÊU- Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong ... với Sở Thông tin và Truyền thông trong quá trình triển khai, thực hiện Chương trình. Trong quá trình triển khai, nếu có vướng mắc, các đơn vị kịp thời báo cáo về Sở Thông tin và Truyền thông ... Tổng nguồn vốn dự kiến huy động năm 2010 để thực hiện các chương trình, đề án thuộc Chương trình trọng điểm Công nghệ thông tin và Công nghiệp phần mềm năm 2010: 22.430 triệu đồng.Dự kiến...
- 6
- 833
- 5
Khung chương trình đào tạo Công nghệ thông tin
... số Môn học Số tín chỉLoại giờ tín chỉMôn học tiên quyết(số thứ tựcủa môn học) Lên lớpThực hành, thí nghiệm,Tự học, tự nghiên cứuLý thuyếtBài tậpThảo luận thông tin V.1.1 Các môn học bắt ... ngành Công nghệ phần mềm11V.2.1 Các môn học bắt buộc 557 INT3031 Thực tập chuyên ngành 2 30 35, 36, 41, 42, 4758 INT3009Các vấn đề hiện đại của Công nghệ phần mềm3 3 30 12V.2.2 Các môn học ... số Môn học Số tín chỉLoại giờ tín chỉMôn học tiên quyết(số thứ tựcủa môn học) Lên lớpThực hành, thí nghiệm,Tự học, tự nghiên cứuLý thuyếtBài tậpThảo luận77 INT3007 Cơ sở lập trình mạng...
- 7
- 645
- 4
Tài liệu Đề tài Luận văn Cao học công nghệ thông tin năm học 2007-2008 tại ĐHBK TP HCM docx
... tài 3 : Phát trin mô hình truy xut thông tin ting Vit ng dng trong th vin s. Yêu cu v đ tài - Kho sát các mô hình truy xut thông tin. - ng dng xây dng ng dng mu cho ... mô phng phc v cho quá trình mô phng trong giao thông. (ã có sinh viên nhn) Mc tiêu ca đ tài: xác đnh mt quy hoch giao thông, mt cách điu khin giao thông, … có hp lý hay không ... giàu thông tin ph thuc thi gian chng hn nh các kho d liu đa phng tin ph thuc thi gian, các h thng qun lý d liu y hc 3 chiu ph thuc thi gian, và các môi trng o giàu thông...
- 15
- 1,146
- 0
Liên thông cao đẳng lên đại học Công nghệ thông tin
... ĐẠI HỌC BẠC LIÊU Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC(Hệ thống tín chỉ)Tên chương trình : Công nghệ thông tin Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Công nghệ thông tin Mã ... khả năng học tập nghiên cứu ở các cấp học cao hơn về khoa học Công nghệ thông tin Đào tạo người học có kiến thức chuyên môn vững vàng, kỹ năng thực hành cơ bản, có khả năng thích ứng cao với ... (hoặc học thay thế)IV. Đối tượng tuyển sinh Người học đã tốt nghiệp Cao đẳng chuyên ngành Công nghệ thông tin. Nếu tốt nghiệp các ngành gần: cao đẳng sư phạm đào tạo 2 môn, trong đó có Tin học...
- 13
- 787
- 0
Tài liệu Báo cáo khoa học: Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bãn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học Văn doc
... Cong nghe thong tin vdi viec phat huy vai tro ban dpc sang tao cua hpc sinh trong trong day hpc Van Trong nhDng nam qua, cdng nghe thdng tin (CNTT) da cd nhDng tac dpng ... sdng. Cd nha nghien cDu da khang djnh : xet ve khdi IDdng, thdng tin tren Internetda vUdt qua xa so vdi tong khdi ladng thong tin dado in tren sach bao cua loai ngadi tD khi phat minh ra ... da ndi rang chi can mot may tinh nd'i mang, ta da cd ca the gidi tren mUdi diu ngdn tay. Chaa he't, Internet cbn cd the cung cap thdng tin, th thDc 6 nhieu loai...
- 4
- 893
- 1
GIÁO TRÌNH: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN ppt
... triển công nghệ thông tin phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá nêu rõ: "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục và đào tạo ở các cấp học, bậc học, ngành học. ... phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin và truyền thông (ICT). Với sự ra đời của Intemet đã thực sự mở ra một kỷ nguyên ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong mọi lĩnh vực ... Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học toán "Tích cực áp dụng một cách sáng tạo các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học. "...
- 189
- 1,690
- 23
Bài tập thực hành lập trình C nâng cao - Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp. Hồ Chí Minh pdf
... vị trí của x trong mảng. 1Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp. Hồ Chí Minh Khoa Công nghệ Thông tin BÀI TẬP THỰC HÀNH Môn: Lập trình C nâng cao Thời lượng: 60 tiết Môi trường ... 129. Viết chương trình giả lập lệnh DEL để xoá tập tin. Yêu cầu nhập đường dẫn và tên tập tin, kiểm tra sự tồn tại của tập tin, nếu có thì xoá tập tin được chỉ định. 130. Viết chương trình giả ... tập tin SOCHAN.DAT các số nguyên chẵn từ 0 đến 100. 125. Viết chương trình đọc tập tin SOCHAN.DAT và xuất ra màn hình, mỗi dòng 30 số. 126. Viết chương trình giả lập lệnh COPY CON để tạo tập tin...
- 14
- 3,156
- 23
Cao đẳng công nghệ thông tin
... 3 02 002206Tiếng Anh 2 4 4 07.1.3. Toán -Tin học- Khoa học tự nhiên -Công nghệ- Môi trường 13*) Bắt buộc1 240101Toán cao cấp 1 3 3 02 070102Toán cao cấp 2 2 2 03 240402Vật lý đại cương 3 ... 072907 Tin học đại cương 2 1 12 072908Phương pháp tính 2 2 03 072909Toán rời rạc 4 4 04 072910Cơ sở dữ liệu 4 4 05 072911Lập trình căn bản (ngôn ngữ Pascal hoặc C) 4 2 26 072912 Tin học ... STT Mã HP Tên học phầnSố tín chỉTS LT TH3 072915Lập trình trên Windows 2 (ngôn ngữ VB) 3 1 24 072916Lập trình nâng cao (ngôn ngữ C++) 3 2 15 072917Cấu trúc...
- 3
- 329
- 0
Chuẩn đầu ra chuyên ngành đào tạo cao đẳng công nghệ thông tin
... thông lên trình độ Đại học chuyên ngành Công nghệ Thông tin trong hoặc ngoài sư phạm, qua các hình thức tập trung, tại chức, từ xa …. V. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUẨN ĐẦU RA1. Khoa Công nghệ thông ... lại mục tiêu đào tạo của ngành Công nghệ thông tin theo hướng liệt kê những công việc chính mà một sinh viên tốt nghiệp có khả năng làm được cho dơn vị mình sẽ công tác. Từ đó, viết lại mục ... tin hình thành Hội đồng tư vấn chương trình đào tạo bao gồm: thường xuyên bồi dưỡng kiến thức quản lý và chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng ý thức đào tạo theo yêu cầu xã hội; xây dựng chương trình...
- 2
- 483
- 0
Xây dựng phần mềm quản lý tài sản trường cao đẳng công nghệ thông tin
... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐỀ TÀI: XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ TÀI SẢN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN SVTH: HOÀNG CẢNH TÀI ... quản lý các thiết bị CNTT.Đó là lý do em chọn đề tài : “XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 3 3.THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU VÀ CHẠY THỬ3.2.LƯỢC ĐỒ QUAN ... cũng có những đổi mới trong môi trường công nghệ thông tin. *Mối giao lưu giữa người và máy đã trở thành tương tác hai chiều.Vì vậy cần thiết một chương trình để quản lý các thiết bị CNTT.Đó...
- 15
- 1,383
- 8
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn
... nghiên cu lý lun và thc trng công tác qun lý hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn, xut các bin pháp qun lý hong GDTC nhm nâng cao cht ng ging dy và ... ho ng GDTC và qun lý hot ng GDTCng Cao ng CNTT Hu ngh Vit Hàn. - Bin pháp qun lý hong GDTC ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn. Phn 3: Kt lu ... vào ngày 24 tháng 5 2013 - Trung tâm Thông tin - g - . 3 ...
- 26
- 799
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25