... là định hƣớng cho sự vận động và phát triển của các nhân tố nói riêng, sự vận động và phát triển của quá trình dạy học nói chung. 1.1.3.1. Dạy học nghề nghiệp ở trình độ cao Trang bị cho sinh ... luỹ đƣợc trong quá trình đấu tranh với tự nhiên, xã hội và hoạt động tƣ duy. Những kinh nghiệm đó đƣợc các thế hệ nối tiếp nhau kế thừa một cách có phê phán, phát triển và không ngừng hoàn ... Hai mỏ kẹp 1 và 2 đƣợc sử dụng để đo kích thƣớc ngoài, còn mỏ kẹp 1’ và 2’ đƣợc sử dụng để đo kích thƣớc trong của vật cần đo. Mỏ 1 và 1’ cố định cùng thƣớc chính T, còn mỏ 2 và 2’ di động...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50
... là định hƣớng cho sự vận động và phát triển của các nhân tố nói riêng, sự vận động và phát triển của quá trình dạy học nói chung. 1.1.3.1. Dạy học nghề nghiệp ở trình độ cao Trang bị cho sinh ... luỹ đƣợc trong quá trình đấu tranh với tự nhiên, xã hội và hoạt động tƣ duy. Những kinh nghiệm đó đƣợc các thế hệ nối tiếp nhau kế thừa một cách có phê phán, phát triển và không ngừng hoàn ... Thông báo Tái hiện Dùng lời và chữ - Thuyết trình - Vấn đáp - Sử dụng sách, tài liệu Giải thích Tìm kiếm bộ phận Trực quan - Trình bày trực quan - Trình bày thí nghiệm - Sử dụng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Hoàn thiện quy trình điều hành chương trình du lịch nội địa tại Công ty Đầu tư và Du lịch Sao Việt
... hành chương trình du lịch nội địa 8 1.1. Các khái niệm cơ bản 8 1.1.1. Khái niệm chương trình du lịch 8 1.1.2. Khái niệm điều hành chương trình du lịch 11 1.2. Quy trình điều hành chương trình du ... kiện thực hiện chương trình du lịch cho khách đồng thời giải đáp các thắc mắc của khách về chương trình đã đưa ra. Cung cấp hồ sơ chương trình dành cho khách như: phụ lục chương trình, check- list ... nhân tố trong quá trình điều hành chương trình du lịch 12 1.2.2.1. Mối quan hệ giữa điều hành chương trình du lịch với nhà quản lý. 13 1.2.2.2. Mối quan hệ giữa điều hành chương trình du lịch với...
Ngày tải lên: 31/01/2013, 10:28
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
... CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VLĐC 33 2.1. LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH 33 2.1.1. Cơ sở lựa chọn chƣơng trình 33 2.1.2. Khung chƣơng trình ... Hai mỏ kẹp 1 và 2 đƣợc sử dụng để đo kích thƣớc ngoài, còn mỏ kẹp 1’ và 2’ đƣợc sử dụng để đo kích thƣớc trong của vật cần đo. Mỏ 1 và 1’ cố định cùng thƣớc chính T, còn mỏ 2 và 2’ di động ... nội dung chƣơng trình thí nghiệm hiện hành của trƣờng ĐHKTCN trong những năm gần đây. - Căn cứ vào việc tham khảo chƣơng trình thí nghiệm của các trƣờng kỹ thuật khác. - Căn cứ vào thực trạng...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33
Thiết kế chương trình truyền tiếng nói qua mạng LAN thông qua sự trợ giúp của công cụ SDK. Đánh giá và các kết quả thử nghiệm
... Internet và vào khảo sát cụ thể các giao thức này. Chương III : Giới thiệu các chuẩn mã hoá và nén âm thanh. Chương IV : Tìm hiều môi trường lập trình SDK Windows và ứng dụng trên mạng. Chương ... như việc xử lý và truyền tiếng nói trong thông tin liên lạc (điện thoại hữu tuyến). Chương trình sử dụng giao thức TCP/IP là một giao thức phổ biến và tin cậy hiện nay để kết nối và truyền tiếng ... hủy bỏ và chương trình kết thúc. Nếu máy được gọi không có người trả lời thì sau thời gian chờ vượt quá giới hạn thì liên kết cũng sẽ bị huỷ bỏ. Vì dữ liệu truyền nhận trong chương trình là...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 08:33
Thực trạng và một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chương trình du lịch nội địa tại công ty lữ hành Hanoitourist
Ngày tải lên: 24/07/2013, 09:53
Thực trạng và một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chương trình du lịch nội địa tại công ty lữ hành Hanoitourist
Ngày tải lên: 24/07/2013, 09:53
Tài liệu CHƯƠNG II: TRÌNH TỰ VÀ NỘI DUNG KIỂM TOÁN pptx
... CHƯƠNG II: TRÌNH TỰ VÀ NỘI DUNG KIỂM TOÁN Mục đích: Trang bị cho người học trình tự tiến hành các bước kiểm toán của người kiểm toán ... công việc đã ghi trong kế hoạch kiểm toán và chương trình kiểm toán. Thực hành kiểm toán có các việc sau đây: -Nghiên cứu đánh giá hệ thống kế toán và các qui chế kiểm soát nội bộ có liên ... kiểm tra về chấ t lượng và cân đối lại về số lượng và chủng loại. Do đó, nhiệm vụ của xây dựng kế hoạch kiểm toán là xác định cụ thể số lượng, cơ cấu, chất lượng về người và phương tiện tương...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:16
thiết kế chương trình truyền tiếng nói qua mạng lan thông qua sự trợ giúp của công cụ sdk. đánh giá và các kết quả thử nghiệm
... thi của một chương trình nên các chương trình đều có cơ hội thực thi. Khi winsock được thiết kế lần đầu tiên, các mô hình thiết kế được làm cho phù hợp với cơ chế “ message-driven” và “ nonpreemptive” ... lập trình serialize. Cơ chế serialize cho phép hệ thống đảm bảo việc truyền nhận dữ liệu trên socket. Việc lập trình socket thông qua cơ chế serialize cũng đơn giản và dễ dàng hơn. Vì chương trình ... trong thông tin liên lạc (điện thoại hữu tuyến). Chương trình sử dụng giao thức TCP/IP là một giao thức phổ biến và tin cậy hiện nay để kết nối và truyền tiếng nói. Do sử dụng giao thức TCP là...
Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:28
Phân tích chương trình biên chế nội bộ nhân lực tại nhà máy cơ khí, vũ khí và quang học nghiệp vụ
Ngày tải lên: 15/07/2014, 21:14
Giáo án chương trình đổi mới Nội dung: Tìm hiểu về nước và 1 số tính chất của nước pdf
Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:20
Chương trình con và phân loại
... được chương trình thực hiện các công việc gì và hiệu chỉnh chương trình cũng khó khăn. Vậy phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình dễ đọc, dễ hiệu chỉnh nâng cấp. Trong chương ... Cách khai báo và phạm vi sử dụng. 2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng ban đầu về chương trình con. Phân loại và cấu trúc của chương trình con phân loại: -Hàm (Function) là chương trình con thực ... khác biệt cơ bản giữa hàm và thủ tục. Phân biệt điểm giống và khác nhau về cấu trúc của chương trình và chương trình con. Biết được mối quan hệ giữa tham số hình thức và tham số thực sự. Biến...
Ngày tải lên: 06/09/2012, 16:32
Chương trình con và phân loại
... Over head chương trình của bài toán trên (chưa sử dụng chương trình con) . HS : Nêu thuật toán của bài toán đó HS : Quan sát chương trình và trả lời câu hỏi . Thuyết trình: Chương trình con ... định và có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong chương trình . HS :Chú ý nghe giảng và ghi khái niệm vào vở . 9’ 3 HS : Ghi khái niệm hàm và thủ tục vào vở . 2.2 2.3 Cấu trúc chương trình ... thực hiện các công việc gì và hiệu chỉnh chương trình cũng khó khăn. Vậy phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình dễ đọc, dễ hiệu chỉnh nâng cấp. Trong chương này ta sẽ nghiên...
Ngày tải lên: 07/09/2012, 11:40