chương trình đào tạo là gì

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:40

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 20/03/2014, 10:20

... F1: 3 ĐVHT - Các công trình giao thông khác trong đô thị. 2-2- Quá trình đào tạo Thời gian đào tạo là 5 năm (10 học kỳ). Cấu trúc chơng trình đào tạo gồm 270 đơn vị học trình (ĐVHT) phân phối ... tục đào tạo theo các chơng trình đào tạo Thạc sỹ kỹ thuật, Tiến sỹ kỹ thuật chuyên ngành Cầu, Hầm và các công trình xây dựng khác trên đờng giao thông, chuyên ngành đờng bộ. III- Ch ơng trình ... trình (ĐVHT) phân phối thời gian nh sau: - Đào tạo kiến thức đại cơng 2 học kỳ ( học kỳ 1 và 2) theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm 90 ĐVHT. - Đào tạo các kiến thức chung của ngành xây dựng...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:59

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:29

... cho chương trình đào tạo từ xa GVHD: DEA. Bùi Minh Từ Diễm SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066 7 • Chương 1. Giáo trình trực tuyến: trình bày một số khái niệm liên quan đến giáo trình ... cho chương trình đào tạo từ xa GVHD: DEA. Bùi Minh Từ Diễm SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066 15 trình, dự án đầu tư vào phương pháp học tập eLeaning nhằm thúc đẩy sự phát triển đào tạo ... học và có thể có thông tin thêm (như là tiếng Anh thì có thêm thông tin là Anh-Anh hoặc là Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa Hình 1-1. Các chức năng...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:12

... ngoài  Đào tạo bằng tiếng Anh  Phương pháp tiên tiến  Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy hiện đại  Đào tạo ra các cử nhân tiên tiến! QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CHƯƠNG TRÌNH  Theo chương trình về đào tạo ... tiên tiến của Bộ GD và Đào tạo  Mỗi nghành học trọng điểm chọn ra 1 đến 2 trường tổ chức chương trình  Đại học Lâm nghiệp là trường duy nhất ở Việt Nam tổ chức chương trình tiên tiến về Quản ... lich sinh thái), các công ty lâm nghiệp  Tham gia các chương trình sau đại học ở nước ngoài Nội dung chương trình  XÂY DỰNG TỪ CHƯƠNG TRÌNH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỔNG HỢP BANG COLORADO – HOA...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25

... nghiệp III TiÓu luËn (Essay) 6 Tæng céng 55 21 PHẦN II: KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Mục tiêu đào tạo 1.1. Về kiến thức: Chương trình trang bị cho các học viên những kiến thức chuyên sâu về ... phúc KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH; MÃ SỐ: 60 34 05 NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Một ... thông tin về chuyên ngành đào tạo. - Tên chuyên ngành đào tạo: Tiếng Việt: Quản trị kinh doanh Tên tiếng Anh: Business Administration - Mã số ngành: 60 34 05 - Bậc đào tạo: Thạc sĩ - Tên văn bằng:...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 15:32

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CĐSP TT HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG Ngành đào tạo: GIÁO DỤC ... NON Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY (Ban hành kèm theo Quy ết định số 121/QĐ-CĐSP ngày 15 tháng 9 năm 2008 của Hiệu trưởng trường CĐSP TT Huế) 1. Mục tiêu đào tạo: Chương trình giáo dục đại học trình độ ... ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 6. Thang điểm: 7. Nội dung chương trình (tên và khối lượng các học phần) 7.1. Khung chương tr ình đào tạo 7.1.1 Kiến thức giáo dục đại c ương (chưa...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 6. Thang điểm: 7. Nội dung chương trình (tên và khối lượng các học phần) 7.1. Khung chương tr ình đào tạo 7.1.1 Kiến thức giáo dục đại c ương tối ... tuyển sinh: học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông 5. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp : Thực hiện theo quy chế Đ ào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban ... và kỹ năng sư phạm, sinh viên tin tưởng sẽ làm tốt nghề dạy học ở tiểu học. Có ý thức vận dụng một cách sáng tạo các kiến thức và kỹ năng được đào tạo để thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học v à giáo...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý của Khoa Tin học quản lý. Chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý của Khoa ... chuyên về tin học, chương trình đào tạo còn cung cấp kiến thức cơ sở của các hoạt động nghiệp vụ trong kinh tế như thương mại, tài chính, ngân hàng, kế toán, marketing, … nhằm tạo thuận lợi cho ... kiến thức cơ sở quan trọng của chương trình đào tạo được tập trung ở 4 học kỳ đầu mà sinh viên phải đạt được, với các môn học như : Tin học đại cương, Kỹ thuật lập trình, Cấu trúc dữ liệu, Nhập...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25

... chất lượng đào tạo ngay từ khoá học đầu tiên. Việc tổ chức tuyển sinh sẽ được Học viện thực hiện trên phạm vi toàn quốc nhằm thực hiện mục tiêu mở rộng loại hình, quy mô đào tạo và tạo mọi điều ... giữa người tốt nghiệp đại học hệ từ xa cũng như các hệ đào tạo khác. Trên thế giới, việc đào tạo Sau đại học theo hình thức GDTXa không phải là vấn đề mới, vì nó hoàn toàn phù hợp với phương pháp ... đại học từ xa có giá trị như thế nào? " Chương trình GDTXa cấp văn bằng có khối lượng, nội dung và cấu trúc kiến thức tương đương với chương trình chính quy cùng nghành học, cấp học Văn...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25

... trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế Tổ chức Chương trình đào tạo cử nhân ngành QTKD đạt trình độ quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cam kết sẽ đào tạo nên ... là đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có trình độ quốc tế và khả năng làm việc trong môi trường kinh tế thế giới, môi trường cạnh tranh luôn luôn biến động. 2. Tuyển sinh Chương trình đào ... họ.Điều này khiến cho chương trình có thể được áp dụng thành công và hoàn thành mục tiêu chiến lược của trường ĐH Kinh Tế. 9 10 3. Nội dung chương trình Chương trình đào tạo cử nhân ngành...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 10:05

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:22

... ADVANCED TOURISM MANAGEMENT CO., LTD MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG QUẢN LÝ DÀNH CHO NGƯỜI QUẢN LÝ/GIÁM SÁT VIÊN/ ĐÀO TẠO VIÊN/TRƯỞNG PHÓ CÁC BỘ PHẬN Thời gian 05 ngày Mục ... Duy trì động lực cho nhân viên làm việc hiệu quả:  Tìm hiểu lý thuyết về nhu cầu và động cơ làm việc của nhân viên  Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ làm việc của nhân viên  Xung ... giao tiếp hiệu quả của người Quản lý;  Thực hiện việc duy trì động lực làm việc của nhân viên;  Đánh giá được năng lực làm việc của nhân viên qua mỗi thời kỳ phát triển của nhân viên;  Kỹ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 09:54

... Effective Presentation Skills K3 n1ng thuy4t trình hi'u qu$ ! ! ! VND 9,000,000 11-13/06 English PS01B Effective Presentation Skills K3 n1ng thuy4t trình hi'u qu$ ! ! ! VND 9,000,000 26-28/09 ... 15,000,000 16-20/04 English ET04 Curriculum Development for Projects’ Training Programs Xây d)ng ch*#ng trình cho các khóa (ào t"o c+a d) án ! ! VND 15,000,000 14-18/05 Vietnamese ET05 Performance ... Skills for Multi-cultural Working Environment K0 n1ng giao ti4p hi'u qu$ trong môi tr*:ng làm vi'c (a v1n hóa ! ! ! VND 9,000,000 17-19/10 English PS03 C Creative Communication for...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:15

... Kỹ năng Quản lý dành cho lãnh đạo, Chương trình khảo sát nghiên cứu thực tế tại nước ngoài. I. DANH SÁCH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Mục tiêu chương trình đào tạo  Củng cố và hệ thống lại kiến ... danh mục cho vay trung dài hạn – MTLP (Chương trình đào tạo cán bộ ngân hàng - Dự án SMEDF, 2006 – 2008) - Đào tạo giảng viên – TTT (Chương trình đào tạo cán bộ ngân hàng - Dự án SMEDF, 2006 ... CHÂU Á ASIA ADVANCED TOURISM MANAGEMENT CO., LTD đào tạo của DN; 4.3. KH đào tạo; 4.4. Tổ chức khoá đào tạo; 4.5. Đánh giá hiệu quả đào tạo. Chuyên đề 5: Quản lý và đánh giá kết quả công...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 13:53