... ngành Côngnghệ phần
mềm
11
V.2.1 Các môn học bắt buộc 5
57 INT3031 Thực tập chuyên ngành 2 30 35, 36, 41,
42, 47
58 INT3009
Các vấn đề hiện đại của Công
nghệ phần mềm
3 3 30 12
V.2.2 Các môn học ... số Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín chỉ
Môn học
tiên quyết
(số thứ tự
của môn
học)
Lên lớp
Thực hành, thí nghiệm,
Tự học, tự nghiên cứu
Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
thông tin
V.1.1 Các môn học bắt ... số Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín chỉ
Môn học
tiên quyết
(số thứ tự
của môn
học)
Lên lớp
Thực hành, thí nghiệm,
Tự học, tự nghiên cứu
Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
77 INT3007 Cơ sở lập trình mạng...
... đồng, Thực hành Công
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA XÃ HỘI HỌC
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đại học
NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI ... môn học thuộc khối kiến thức bổ trợ như : Nhập
môn khoa học giao tiếp, Quản trị học căn bản, Giáo dục học đại cương, Kinh tế học
vĩ mô, Nhân học đại cương, Dân số học, Thống kê trong khoa học ... viết
phúc trình.
- Thực hiện tốt các phương pháp Công tác xã hội: Công tác xã hội cá nhân; Công tác
xã hội nhóm; Phát triển cộng đồng; Nghiên cứu trong Công tác xã hội; Quản trị Công
tác xã...
... chuyên ngành của khoa Công trình
Số
TT
Chuyên ngành
Số đơn vị họctrình của các ngành đào tạo
Học kỳ
III
Học kỳ
IV
Học kỳ
V
Học kỳ
VI
Học kỳ
VII
Học kỳ
VIII
Học kỳ
IX
Học kỳ
X (TN)
Thực tập ... F1: 3 ĐVHT
- Các côngtrình giao thông khác trong đô thị.
2-2- Quá trìnhđào tạo
Thời gian đàotạo là 5 năm (10 học kỳ). Cấu trúc chơng trìnhđàotạo gồm 270
đơn vị họctrình (ĐVHT) phân phối ... phân bổ trong 5 học kỳ ( từ học kỳ 3 đến học kỳ 9) chia
làm 2 nhóm môn học:
+ Các môn học thuộc khoa học cơ bản: 8 môn học, 32 ĐVHT
+ Các môn học thuộc khoa học cơ sở : 28 môn học, học phần và thực...
...
Côngnghệ tế bào thực vật.
Côngnghệ vi sinh.
Côngnghệ protein và enzyme.
Côngnghệsinhhọc nano.
Côngnghệsinhhọc môi trường.
Côngnghệsinhhọc biển.
Côngnghệ vật liệu sinh ... học, côngnghệ có trình độ cao; tổ chức đàotạo sau đại học
về sinhhọc và côngnghệsinh học. Thông tin, tư vấn, bồi dưỡng và nâng cao trình
độ cán bộ trong lĩnh vực sinhhọc và côngnghệsinh ... hướng côngnghệsinh học.
Tham gia xây dựng chính sách, chiến lược, quy hoạch và kế hoạch phát triển ngành
công nghệsinh học.
Đàotạo nhân lực khoa học và côngnghệ có trình độ cao về công...
... phát
triển khoa học và côngnghệ của doanh nghiệp?
a. 10%
b. 15%.
c. 20%.
Đáp án: a)
Câu 15. Trong thời hạn 5 năm, kể từ khi trích lập, nếu Quỹ phát triển khoa học và côngnghệ không được
sử ... thuế với Công ty cổ phần A. Hỏi trường hợp này đối tượng nào giải trình
hồ sơ khai thuế của công ty A với cơ quan thuế?
a. Công ty cổ phần A.
b .Công ty TNHH tư vấn kế toán, kiểm toán B.
c. Công ... quan quản lý thuế, công chức thuế
c. Cơ quan quản lý thuế, công chức quản lý thuế, người đã là công chức quản lý thuế.
d. Cơ quan quản lý thuế, công chức quản lý thuế, người đã là công chức quản...
... thời, sinh viên chươngtrình này là
những người dũng cảm và trung thực.
4. Ngoại ngữ
- Đạt trình độ TOEFL 450 về tiếng Anh hoặc các trình độ khác tương đương
5. Tin học
- Trình độ Tin học ... Nguyễn Thái Thảo Vy
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đại học
NGÀNH LUẬT KINH TẾ
... quan nhà nước
Sinh viên tốt nghiệp ngành Luật kinh tế, với kiến thức luật học và kinh tế học, có
thể phụ trách các công việc liên quan đến pháp luật và kinh tế trong các cơ quan nhà
nước (các...
...
3
HỌC KỲ VI
12
20. 3 môn tự chọn (Tùy theo định hướng chuyên 9
1
NGÀNH TÂM LÝ HỌC
1. Trình độ đào tạo: Đại học
2. Loại hình đào tạo: Chính quy
3. Mục tiêu đào tạo:
Mục ... Giáo dục học.
4.6. Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:
5. Nội dung chương trình:
Stt Tên môn học Tín chỉ
Tên
giáo
trình
Tên
tác giả
Năm
xuất
bản
HỌC KỲ ... sáng tạo trong công việc:
4.4. Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp:
Sinh viên sau khi tốt nghiệp chuyên ngành Tâm lý học có thể công tác tại Viện
nghiên cứu khoa học, các trung tâm khoa học, ...
... 5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA XÃ HỘI HỌC
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đại học
NGÀNH XÃ HỘI HỌC
...
với xã hội học như: Triết học, Tâm lý học, Nhân học, Công tác xã hội,
Giới và phát triển.
- Lịch sử và lý thuyết xã hội học (với các học phần về xã hội học đại
cương; Lịch sử xã hội học; Lý thuyết ... học chuyên ngành: xã hội học đô thị, xã hội học nông
thôn, xã hội học truyền thông đại chúng; xã hội học lối sống; xã hội học
tội phạm, xã hội học Phát triển; xã hội học chính trị; xã hội học...
... năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp:
Cử nhân ngành Giáo dục học có thể theo học bậc Thạc sĩ các chuyên ngành Tâm lý
học, Giáo dục học, Quản lý giáo dục, Văn hoá học, …
4.6. Các chương ... chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:
5. Nội dung chương trình:
Stt Tên môn học Tín chỉ
Tên
giáo
trình
Tên
tác giả
Năm
xuất
bản
HỌC KỲ I
1.
Tâm lý học ...
39. Lý luận Giáo dục lại 3
40. Tâm lý học quản lý 3
41. Tâm lý học Sư phạm 4
42. Giáo dục học so sánh 2
HỌC KỲ VI
20
43. Tâm lý học giao tiếp ứng xử 2
44. Tâm lý trẻ khuyết...
...
40. Tham vấn 3
1
NGÀNH XÃ HỘI HỌC
1. Trình độ đào tạo: Đại học
2. Loại hình đào tạo: Chính quy
3. Mục tiêu đào tạo:
Đào tạo cử nhân ngành Xã hội học có phẩm chất chính trị và đạo đức ... năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp:
Cử nhân ngành Xã hội học nếu có nhu cầu học sẽ được đàotạo tiếp ở bậc cao hơn
thạc sĩ, tiến sĩ thuộc các chuyên ngành xã hội học, công tác ... hội học nông thôn 3
22. Xã hội học đô thị 3
23.
Xã hội học kinh tế 3
24. Xã hội học chính trị 3
25. Xã hội học văn hóa 3
26. Xã hội học truyền thông đại chúng 3
27.
Xã hội học...
... cho sinh viên nghiên cứu, tiếp cận .Đầu năm học,
giáo viên bộ môn giới thiệu cho sinh viên chươngtrìnhđào tạo, chươngtrình chi tiết của học
phần mình phụ trách để sinh viên có định hướng học ...
có trình độ Thạc sĩ trở lên.
27
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ
CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
MÔN ĐỊA LÝ
Tên bộ môn: ĐỊA LÝ
Tên ngành đào tạo: Sư phạm Địa lý
Trình độ đào tạo: ... quá trình dạy- học.
2. Điểm mạnh
Chương trình bảo đảm bao quát được những nội dung theo quy định chươngtrình
khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thể hiện rõ nét đặc thù của ngành đào tạo. ...
... (gọi tắt là côngnghệ vi sinh :
Công nghệ vi sinh vật là các quá trình sản xuất ở quy mô công nghiệp có sự
tham gia của vi sinh vật dựa trên các thành tựu tổng hợp của nhiều bộ môn
khoa học, phục ...
QUY TRÌNH SẢN XUẤT EM THỨ CẤP
1. Mở đầu
Có rất nhiều định nghĩa khác nhau về côngnghệsinhhọc , xuất ở quy mô
công nghiệp có sự tham gia của các tác nhân sinhhọc (ở mức độ cơ thể, tế
sinh ... bón.
14
chươngtrình khoa học từ những năm 1960.
3. Điểm qua một số hướng nghiên cứu ứng dụng côngnghệ vi sinh vật
trong cuộc sống
3.1. Một số hướng nghiên cứu ứng dụng côngnghệ vi sinh vật...