chương iii có 4 đề tài trọng tâm

... 2P 40 P P' 3 C Bài 26 SBT trang 71 Tam giác ABC có AB = 3cm , BC = 5cm CA = 7cm Bài với tam Tam giác A'B'C' đồng dạng giải giác ABC có cạnh nhỏ 4, 5cm Tính cạnh lại tam giác A'B'C' A/ A Có ... giác 40 dm ,tính chu vi tam giác Bài giải a A'B'C' ~ ABC với K = A' C ' A' B ' = Ta có: AB AC = B' C' A' B ' + A' C ' + B ' C ' = = BC AB + AC + BC Gọi Chu vi A'B'C' = 2P' Chu vi ABC = 2P b Có ... C / C / A/ => AB = BC = CA B / B C Vì AB cạnh nhỏ ABC => A/B/ Là cạnh nhỏ 4, 5 B / C / C / A / A/B/C/ ; A/B/ = 4, 5cm Có = = = => B/C/ = Và C/A/ = 5.3 = 7,5(cm) 3.7 = 10,5(cm) C/ Củng cố 1)Phát...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... phẩm nước quý I/2009 đạt 3, 14% , (quý có tốc độ tăng thấp nhiều năm gần đây); quý II, quý III quý IV năm 2009, tốc độ tăng tổng sản phẩm nước nâng dần lên 4, 46%; 6, 04% 6,9% Tính chung năm 2009, ... phủ tập trung đạo cấp, ngành triển khai liệt chương trình, sách xoá đói giảm nghèo như: Chương trình 1 34; Chương trình 135; Chương trình 30a nhiều Chương trình quốc gia khác hỗ trợ đồng bào dân ... theo giá thực tế ước tính đạt 7 04, 2 nghìn tỷ đồng, tăng 15,3% so với năm 2008 42 ,8% GDP, bao gồm vốn khu vực Nhà nước 245 nghìn tỷ đồng, chiếm 34, 8% tổng vốn tăng 40 ,5%; khu vực Nhà nước 278 nghìn...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

... 2/ ióửn õuùng sai vaỡo ọ trọỳng: (2 õ) Đ S Cỏc khng nh - a Trong đờng tròn, cung nhỏ có số đo thỗ cung lớn có số đo 180 b Trong mọỹt õổồỡng troỡn sọỳ õo cuớa goùc ồớ tỏm gỏỳp õọi goùc nọỹi tióỳp...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 21:00

... Tự luận: (6đ) Câu 1: (TH) (1đ) Cho ∆ABC có A(2; 1; 4) , B(-2; 2; -6), C(6; 0; -1) Tìm toạ độ trọng tâm G ∆ABC Câu 2: (3,5đ) Cho A (4; -3; 2), B(-2; 1; -4) a (TH) (2đ) Viết PT mặt phẳng trung trực ... + = r Câu 8: (NB) PTTS đường thẳng A qua M(-1; 2; 3) có VTCP u (4; -2; 5) là: ⎧x = − t ⎪ a ⎨ y = −2 + 2t ⎪ z = + 3t ⎩ ⎧ x = −1 + 4t ⎪ b ⎨ y = − 2t ⎪ z = + 5t ⎩ ⎧x = 1− t ⎪ Câu 9: (TH) Cho d: ⎨ ... -1; 4) (β): 2x - y + 3z - = PTMP (α) qua A, B vuông góc (β) là: a x + 13y - 5z + = b x - 13y + 5z + = c x + 13y + 5z + = d x - 13y - 5z + = r Câu 8: (NB) PTTS đường thẳng A qua M(-1; 2; 3) có...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20

... Tất có xe bấm còi? + Trong có xe hụ còi? Là xe nào? + Đến garage để xe rồi, xe vào garage – đếm xe nhìn thấy (cho trẻ đếm ngược -> 1) Chơi lái xe tưởng tượng: - Các có biết garage không? - Ở có ... Các đoán xem cô làm gì? (cô phát tờ giấy sàn nhà) Ở cô có nhiều ô tô - làm hành khách ô tô – ý: + Mỗi ô tô chở hành khách + Có ô tô? + Như có nhóm? - Bây nhóm cử bạn-> phía garage chọn hộp garage ... đếm - Cùng chơi trò chơi tưởng tượng cách vận hành PTGT Vẽ tranh tập thể: - Cô thi – có nhiều bàn - Trên bàn có quy định sẵn số người Mỗi tìm cho chỗ cho: số người bàn số quy định - Cô hiệu lệnh...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... 3583 0 .4 45383 2.1 47 1 74 1.9 1791 0.2 280 94 1.3 42 209 1.7 141 15 0 .4 58 349 2.7 7 945 1 3.2 21102 0.5 10805 0.5 22 346 0.9 11 541 0 .4 15128 0.7 32277 1.3 17 149 0.6 2161087 100 248 28 84 100 321797 Nhn ... (%) Nm 20 04 Giỏ tr TT (%) A-TI SN I.TSL&TNH 51. 245 .628 66,6 57.6 84. 792 68 ,4 64. 390. 546 1,8 1.Tin mt 2.Khonphithu 3.Hng tn kho 4. TSL khỏc 5.627. 546 34. 986. 741 8.679. 546 1.951.7 94 7,3 45 ,5 11,3 ... 35.071.823 12.865.292 2.810.0 94 9,3 41 ,5 15,2 3 ,4 2.2 74. 036 85.082 4. 185. 746 858300 -4 3,9 0,9 IITSC&TDH TSC 2.CP XDCB T di hn 25. 643 .167 3.125.679 14. 6 24. 876 7.883.612 33 ,4 4,1 19,0 10,3 26.883.096...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:08

Ngày tải lên: 09/09/2013, 09:10

... 14, 28 29,66 ± 1,36 15,28 28, 04 ± 1,36 15, 14 39,06 ± 1,25 14, 02 38,76 ± 1,37 14, 42 37,60 ± 1,72 16,06 35,15 ± 1,89 13,12 37, 64 ± 1,65 14, 05 36,90 ± 1,65 13 ,41 49 ,03 ± 1,65 9 ,44 48 ,58 ± 1,65 9 ,44 ... c a dê Boer th h 44 4. 3.2 Tăng kh i lư ng tương ñ i c a dê Boer th h 45 4. 4 Kích thư c m t s chi u ño c a dê Boer th h 46 4. 4.1 Kích thư c m t s chi u ño c a dê Boer th h 47 4. 4.2 Kích thư c m ... 1,65 9 ,44 48 ,58 ± 1,65 9 ,44 44 ,77 ± 1,82 8,33 43 ,60 ± 1,77 8,33 47 , 14 ± 1 ,41 8,33 46 ,03 ± 1 ,41 8,30 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 33 4. 1.1 Kh i lư ng dê Boer...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:15

... I Trắc nghiệm Mỗi ý 0,5 điểm Câu Phơng án chọn A D B B II Tự luận Vẽ đợc hình 0,5điểm ã ã a) Ta có: OBA = OCA = 900 ( tính chất tiếp tuyến) ã ã => OBA + OCA = 1800 =>Tứ giác ABOC nội tiếp đờng...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

... đáp án tóm tắt biểu điểm chấm Đề 02 10 x y = 30 x 27 y = 24 Câu1 (4 điểm).a) 0,5 điểm 15x + 21y = 0,5 30 x + 42 y = 10 x = y + 10 x y = < = > 23 y= ... tổng cộng 360 dụng cụ, Ta có phơng trình: x + y = 360 (1) (0,75đ) Thực tế, xí nghiệp I vợt mức 10%, xí nghiệp II vợt mức 15%, 10 15 Vậy ta có phơng trình: 100 x + 100 y = 40 4 360 Hay 2x + 3y = 880 ... phơng trình (2) m b, Hệ phơng trình có nghiệm < = > < = > m - Hệ phơng trình vô nghiệm < = > m = 1 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm < = > m = -1 0, điểm Câu (4 điểm) Gọi số dụng cụ xí nghiệp I phải...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 23:11

... qua A ( 5; −2;1) có tâm K ( 3; −3;1) b) Đi qua điểm M ( 0;8;0 ) , N ( 4; 6;2 ) , P ( 0;12 ;4 ) có tâm nằm mặt phẳng ( Oyz ) HH12 – PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Page of 14 Gv: Lê Minh Giấy ... Minh Giấy THPT Thủ Khoa Nghĩa c) Có tâm I ( 1;2;3) tiếp xúc với mp ( Oyz ) 10 Cho mặt cầu ( S ) có phương trình x + y + z − 2x − y − 4z = a) Xác định tọa độ tâm bán kính ( S ) b) Xác định tọa ... cầu tâm I ( a;b ; c ) , bán kính R có phương trình là: ( ) ( x − a) + ( y −b ) + ( z −c ) o 2 = R2 Phương trình x + y + z + 2ax + 2by + 2cz + d = , với a + b + c > d , phương trình mặt cầu có tâm...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:15

... hiểu hình ảnh cô đội Vẽ đề tài cô đội Học sinh yêu quí cô đội II/Chuẩn bị : sưu tầm tranh ảnh dề tài đội Hình ảnh gợi ý cách vẽ tranh Một số vẽ đề tài đội hs lớp trước III/ Hoạt động dạy học: ... biết + Tranh ảnh đề tài cô, dội phong phú, đội với thiếu nhi, đội giúp dân, đội hành quân Ngoài hình ảnh cô, đội số hình ảnh khác để tranh sinh động Gợi ý hs nêu lên tranh đề tài đội mà em biết ... trí hình vuông ( xếp hình mảng họa tiết màu sắc hài họa trọng tâm ) Hs cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình vuông II/Chuẩn bị : Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hinhd vuông khăn bàn, thảm , gạch...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20

... tiền tệ tương đương để so sánh nghĩa NPV >0 giàu có hơn, tài sản nhà thầu lớn thực dự án Ví dụ : Vốn ban đầu dự án 5 043 tr Khoản thu hàng năm 1 240 tr, r=12% Hỏi sau năm dự án đáng giá hay khơng ... đổi Triệu đồng -100 20 0.926 18.519 25 0.857 21 .43 3 30 0.7 94 23.815 35 0.735 25.726 ÁN (tt) Lưu ý : so sánh dự án A dự án B có thời gian phương án có NPV lớn chọn dự án NPV (dự án A) > NPV ( dự ... thức: DAĐT tập hồ sơ tài liệu trình bày cách chi tiết có hệ thống hoạt động chi phí theo kế hoạch để đạt kết qủa thực mục tiêu định Về mặt nội dung: DAĐT tập hợp hoạt động có liên quan với nhằm...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 15:20

... khách quan Chức pháp luật 4. 1 Định nghĩa Chức pháp luật phương diện, mặt tác động chủ yếu pháp luật, phản ánh chất giai cấp giá trị xã hội pháp luật 4 Chức pháp luật 4. 2 Phân loại Cho phép Chức ... văn quan nhà nước có thẩm quyền ban hành, chứa đựng quy tắc xử mang tính bắt buộc chung, gồm: văn luật văn luật III – QUY PHẠM PHÁP LUẬT Khái niệm Cấu trúc quy phạm pháp luật III – QUY PHẠM PHÁP ... QPPL 2.2 Quy định Ví dụ: “ Công dân có quyền tự kinh doanh theo quy định pháp luật” (Điều 57 Hiến pháp 1992)  Phần quy định: có quyền …pháp luật “ Công dân có nghĩa vụ đóng thuế lao động công...

Ngày tải lên: 04/05/2014, 20:32

... tăng lên thông qua tỷ trọng nợ có vấn đề tổng dư nợ Giải nợ có vấn đề, làm lành m ạnh tình hình tài NHTM từ lâu Chính phủ, ngành N gân hàng đơn vị hữu quan xem trọng tâm lớn tiến trình t cấu hệ ... lý khoản nợ có vấn đề Công ty M ua bán nợ chưa đạt hiệu m ong muốn Chính vậy, nhóm chọn đề t ài “ Hoạt động m ua bán nợ trình xử lý nợ có vấn đề t ại Việt Nam nay” M ục đích cuối đề tài thông qua ... khai thác tài sản thuộc NHTM cổ phần tỷ đồng Phạm vi hoạt động loại hình công ty là:  Tiếp nhận, quản lý khoản nợ có vấn đề, nợ tồn đọng (bao gồm nợ có tài s ản đảm bảo tài sản đảm b ảo) tài sản...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 23:13

... 40 DE DC DE => = = AB BC 10 40 => DE = = 24 (cm) 10 1 24 96 d) SADC = AC.DE = = (cm2) 2 7 1 SABC = AB.AC = 6.8 = 24 (cm2) 2 96 65 = SABD = SABC – SADC = 24 (cm2) 7 H vẽ 0,5đ 1đ => 2đ 2đ 2đ ... 102 – 62 = 64  AC = (cm) b) AD phân giác BD AB = = = DC AC BD BD DC BD + DC BC 10 = = = = = DC 4 3+ 7 BD 10 30 = => BD = (cm) 7 30 40 = DC = 10 (cm) 7 c) ∆ DEC ~ ∆ BAC (g.g) 40 DE DC DE...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:00

...  Cho trẻ xem PP cảnh mưa, gió thổi mây đen… trò chuyện trẻ  Khi trời mưa có tượng gì?  Làm để tránh bị sét đánh?  Có nên chơi trời mưa không? Vì sao?Ích lợi tác hại trời mưa: → Trời mưa giúp ... giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com người có nước để dung, thời tiết mát mẻ → Mưa nhiều gây lũ lụt… Hoạt động 2: Thí nghiệm bốc nước  Tại trời có mưa?  Cho trẻ xem thí nghiệm: đoán xem điều ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com  Máy nghe nhạc III Tiến trình: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Tìm hiểu  Trò chuyện cảnh vật người trời...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... nói theo cô _Đây gì? _Đây gà trống, gà trống có phần nào? (Cô kết hợp đàm thoại giới thiệu) _Đây đầu, mình, đuôi Chân thành _ Nhìn xem đầu gà trống có nữa? _Đây mào gà, nói đi: “ Mào gà” _Thế ... gì? _Còn gì? _Đây mỏ gà,mỏ gà _Mỏ gà nhọn để mổ thóc _Đây gì? _Chân gà có móng nhọn để bới đất tìm giun Các bạn nói “ Chân gà có cựa” _Gà trống gáy _Các biết không, gà gáy vào Trẻ em hôm – Thế giới ... nên kêu “cục tác, cục tác – đố trẻ gì? (cô đưa trứng)  Con vịt: _Đố gì? _Con vịt có đẻ trứng không? Con vịt có đây? (cô vào mỏ vịt) _Mỏ vịt dài dẹp _Vịt nào?mình bắt chước dáng vịt nhé! _Lạch...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20