chú thích giáo án bài nói quá

... than đá, em biết loại than khác: b) Sử dụng chất đốt lòng - Kể tên loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng dùng để làm ? - Ở nước ta dầu mỏ khai thác đâu ? c) Sử dụng chất đốt khí - Có loại khí đốt ... Bước : HS thảo luận - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV tóm ý liên hệ chất đốt đời sống hàng ngày giáo dục HS biết tiết kiệm chất đốt - Gv cung cấp thêm - Chạy máy, số động cơ, đun nấu - Quảng...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... nào? Bài học hôm giúp trả lời câu hỏi Gv: Dựa vào bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học (SGK trang 41- BTH bảng) em nêu cho cô nhóm VIA bao gồm nguyên tố nào? Kí hiệu hóa học chúng gì? số thứ tự chúng ... Hs: Ôn lại kiến thức cấu tạo nguyên tử, kĩ viết cấu hình electron, khái quát độ âm điện, số oxi hóa Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Gv : Ở học trước : Vào nghiên cứu ... (16) huỳnh Selen Telu Poloni - HS nghiên cứu sách giáo khoa - Mời học sinh đọc lại lần phần I ↑↓ ↑↓ np4 ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ Se e lớp (34) trạng thái kích thích Te (52) *↑ ↑ ↑ Po ↑↓ (nguyên2 tốnp3 ns phóng...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 15:00

... 2 Bài (2 phút) + Giáo viên mở trang hình MH1, MH2 MH3 cho HS quan sát dịch chuyển kim đồng hồ, bánh xe cưa… cho ta hình ảnh phép quay ### Các hoạt động bài: HOẠT ĐỘNG (9 phút): ... trình chiếu (3) Nội dung HS ghi (4) Bài PHÉP QUAY I Định nghĩa (SGK) Giáo viên chuyển qua trang VD1, giới thiệu phép quay tâm O với góc khác biến đoạn AB thành AB’ Giáo viên thực phép quay với góc ... nhận xét chiều quay chiều quay bánh bánh răng GV cho HS nhận xét phép quay HS nhận xét phép quay với góc đặc biệt: 00, 1800 với góc đặc biệt: 00, 1800 3600 3600 Giáo viên mở trang hình DH1 cho...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 07:43

... độc thân Cl*** 1s22s22p63s23p43d3 e- độc thân Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV vào bài: hôm I Vò trí nhóm halogen nghiên cứu khái quát bảng tuần hoàn: nguyên tố phân nhóm với F, ... có e- trạng thái kích thích? Trong có e- độc thân? - Lớp F có khác so với Cl, Br, I? - Nhận xét số lớp e- halogen - Cho biết số e- trang thái kích thích haalogen - Em dự đoán hình thành liên kết ... hiểu khái quát tính chất halogen - Em quan sát bảng sau cho nhận xét - GV bổ sung tính tan tính độc - Em dự đoán tính chất hoá học chung halogen (dựa vào cấu hình e-, độ âm điện…) - Em so sánh tính...

Ngày tải lên: 04/08/2015, 11:47

... thụ nước với chế hấp thụ ion khoáng rễ cây? - Giải thích cạn bị ngập úng lâu chết? Bài mới: Cây hấp thụ nước, ion khoáng nhờ quan em? Rễ không nào? Rồi nước ion khoáng vận chuyển theo đường nào? ... trình bàyGV sữa hoàn chỉnh nội dung PHT Tiêu chí so sánh Mạch gỗ Mạch rây Cấu tạo Thành phần dịch Động lực Đáp án phiếu học tập Tiêu chí so sánh Cấu tạo Mạch gỗ - Là tế bào chết Mạch rây - Là tế ... hỏi qua vận chuyển chất Hoạt động GV HS HĐ1: Tìm hiểu dòng mạch gỗ -GV: Bài cô trò nghiên cứu đường xâm nhập nước ion khoáng từ rễ lên quan khác mặt đất theo dòng mạch gỗ dòng vận chuyển vật chất...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 10:04

... 24 Quá trình thường gắn liền với trình gì? Quá trình hình thành loài thường gắn liền với trình hình thành quần thể thích nghi 10/29/15 Nguyễn Thị Kim Phụng 25 Quá trình hình thành quần thể thích ... lí? Hình thành loài đường cách li địa lí hay xảy loài động vật có khả phát tán mạnh 10/29/15 Nguyễn Thị Kim Phụng 23 Quá trình hình thành loài đường cách li địa lí thường xảy Thời gian diễn cách ... Tây bờ biển Ecuador Các đảo không nối liền nhau, chúng lên từ đáy biển miệng núi lửa cách 35 triệu năm 10/29/15 Nguyễn Thị Kim Phụng 22 Những loài thích hợp với hình thành loài đường cách li địa...

Ngày tải lên: 29/10/2015, 21:23

... có chiếu ánh sáng đơn sắc chúng lại giao phối với nhau? 10/29/15 Nguyễn Thị Kim Phụng Giao phối có chọn lọc trường hợp cá thể có màu sắc thích giao phối với Ví dụ: ruồi giấm mắt đỏ thích giao ... màu sắc Dù khu vực địa lí nhưng……?…… 10/29/15 Nguyễn Thị Kim Phụng Ánh sáng đơn sắc Khi nuôi cá thể hai loài bể có chiếu ánh sáng đơn sắc thì…? 10/29/15 Nguyễn Thị Kim Phụng Ví dụ minh họa điều ... hoàn toàn tách hẳn thành hai loài khác chưa? 10/29/15 Nguyễn Thị Kim Phụng Vậy xuất loài mới? Giải thích kết thí nghiệm trên? Hai loài cá tiến hóa từ loài ban đầu theo cách sau: cá thể đột biến có...

Ngày tải lên: 29/10/2015, 21:24

... bói phán toàn chuyện hệ trọng đời - Gọi HS đọc số 2/51 - Gọi HS đọc số - lời thày bói ? Bài ca nhại lại lời ai? + phán cụ thể, nói rõ ràng đinh đóng cột chuyện hiển nhiên tạo hóa + nói dựa, nói ... đạp lưng ông” khách quan, dùng lời phán thày bói để vạch trần mặt lừa bịp => Bài ca phê phán châm biếm kẻ hành nghề mê tín, lừa - gậy ông đập bịp mê tín mù quáng lưng ông người thiếu hiểu biết ... thừa trống canh: tính nết lười lao động, thích ăn chơi, hưởng thụ ? Bài ca dùng thủ pháp - thủ pháp nói nghệ thuật gì? Dùng ngược để chế -> Dùng hình ảnh nói ngược với mục đích gì? giễu châm phép...

Ngày tải lên: 08/03/2016, 15:42

... User cannot change password ( bỏ đánh dấu ) Account is disabled ( bỏ đánh dấu ) Chỉ để lại đánh dấu mục Password never expires ( đánh dấu ) => Sau Click OK Bạn bỏ đánh dấu cho tất mục User trên, ... bị đánh dấu đỏ, bạn bỏ dấu đỏ cách Kích chuột phải vào biểu tượng User / chọn Properties Xuan Vinh : 0912.421.959 www.hocnghe.com.vn Ban đầu ta thấy mục hình bị đánh dấu => Hãy kích bỏ đánh dấu ... Vinh : 0912.421.959 www.hocnghe.com.vn Đánh dấu vào dòng Obtain an IP address automaticaly dòng Obtain DNS server address automaticaly => Sau Click OK Chú ý : thiết lập địa IP tự động toàn máy...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:34

Ngày tải lên: 30/11/2016, 11:23

... 237 X = 288 - HS đọc toán - GV nhận xét làm HS * Bài : Một cuộn dây dài 63m Hỏi cuôn dây nh dài mét ? - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - HS trả lời - HS tóm tắt giải toán Tóm tắt Một cuộn ... Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp Thứ năm ngày 28 tháng năm 2006 Toán Tiết 19 : Luyện tập A Mục tiêu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân - Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức giải toán ... đợc 0,5 điểm Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp Thứ t ngày 27 tháng năm 2006 Toán Tiết 18 : Bảng nhân A Mục tiêu: - Tự lập học thuộc bảng nhân - Củng cố ýnghĩa phép nhânvà giải toán phép nhân...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... vật thời gian ngắn xuât chứng bệnh? Gián phân - GV hỏi: Gián phân xảy đối tượng nào? Và gồm hình thức nào? - HS trả lời - Gián phân xảy SV nhân thực - Gián phân gồm: Nguyên phân - GV: Phân biệt ... thức - GV yêu cầu HS khái quát CKTB hình 28.1 SGK phóng to - Đáp án PHT • Hoạt động 2: Các hình thức phân bào * Mục tiêu - HS hệ thống hóa hình thức phân bào đặc điểm chúng - HS mô tả trình phân ... enzim” Bài Sau tế bào sinh trưởng đến giai đoạn định diễn trình phân chia tế bào (phân bào) => Chương IV: PHÂN BÀO Vậy tế bào phân chia có hình phân chia tế bào nào? Chúng ta tìm hiểu Bài 28:...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 23:11

... - 1941) - Giáo viên dẫn dắt: Trong lĩnh vực khác: Nông nghiệp Những kế hoạch năm văn hóa, giáo dục, đạt thành tựu đáng kể giáo viên tiếp thành tựu tục yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa ... thành tựu lĩnh vực nông nghiệp văn hóa giáo dục - Học sinh theo dõi sách giáo khoa tự tóm tắt thành tựu nông nghiệp , văn hóa - giáo dục vào - Giáo viên giải thích: Tập thể hóa nông nghiệp Liên ... lớp/cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa hình thành mở rộng Liên bang Xô Viết - Học sinh theo dõi SGK tự tóm tắt vào hình thành mở rộng Liên bang Xô Viết - Giáo viên đặt...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:05

... / tháng) - Vùng có mức thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, Bắc Trung Bộ (317.1 nghìn / người / tháng) - Các vùng có mức thu nhập bình quân người / tháng ... ghi chú. - Vẽ xác, thẩm mỹ So sánh nhận xét - Nhìn chung, thu nhập bình quân đầu người / tháng, vùng nước ta có phân hóa rõ rệt, thể chênh lệch lớn vùng - Vùng có thu nhập bình quân người / tháng ... nghìn / người / tháng, cao gần gấp lần so với mức chung nước, cao nhiều lần so với vùng lại Đồng Bằng Sông Hồng có mức thu nhập bình quân người / tháng đứng thứ nước cao GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 mức...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 * Dựa vào kiến thức học, át lát địa lí Việt Nam, giải thích TP Hồ Chí Minh trung tâm công nghiệp lớn nước ta? Giảng ... bậc nhất cả nước Đồng thời được chú trọng đầu tư của nước ngoài, nhà nước… GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Đánh giá: Hoạt động nối tiếp: - Xem các bài học để bổ sung kiến thức cho phần nhận ... Cơ cấu giá trị sản xuất CN phân theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 1996 và 2005 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 * Nhận xét: Khu vực nhà nước (QD) giảm mạnh còn khu vực có vốn đầu tư...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Kiểm tra cũ: Giảng mới: a) Khởi động: Là vùng trọng điểm KT – XH nước ĐBSH chưa thực phát huy hết tiềm kinh tế vùng nói riêng nước nói chung lên Trong số ... 100% Tính 2005? VD: DS: 1995: Cả nước = 100% SH = ?% 2005: Cả nước = 95 x 100 2005 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 + Giải thích: SH = 95 x100 DS: Giảm 0,7% Diện tích: Giảm 3% 2005 *Nhận xét: SLLT: Giảm 3,9% ... Giáo viên tổng hợp đánh giá chung Giảm dân số Phát triển cấu trồng vật nuôi áp dụng KHKT + Giải quyết: Giáo dục DS KHH gia đình Quy hoạch đất hợp lý Giảm diện tích đất hoang hoá Đánh giá: - Kiểm...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... Giáo án Địa lý vị trí Châu Mĩ ? So với châu lục khác châu Mĩ có đặc điểm khác? ? Quan sát hình 35.1, ... trú ven - Trước kỉ XV có người E-xki-mô người Anh-điêng thuộc chủng tộc Môngô-lô-it sinh sống Giáo án Địa lý nghề gì? Bắc Băng Dương sống - Sau kỉ XVI nghề bắt cá săn thú thành phần chủng tộc ... nhập cư vào châu Mĩ? Có vai trò đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ? Dặn dò: (1’) - Về nhà học bài, xem trước 36: “Thiên nhiên Bắc Mĩ” ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:30

... thức : Hs : Tính chất giao hoán a (-1) = (-1) a tính chất ? Gv : Khi đổi dấu thừa số tích có đổi dấu Hs : Tích thay đổi dấu không ? Aùp dụng giải Từ : a = a = a thích ?3 Nên : a (-1) = (-1) ... phép cộng : Hs : Viết tương tự N Gv : Hãy viết dạng tổng quát tính chất ? a (b- c) = ab – ac Vd : Tính hai cách so Hs : Thực phép sánh kết : Gv : Yêu cầu hs thực cộng a) (-8) (5 + 3) nhân ... ngoặc đơn trước, sau nhân Củng cố: 5’ _ Bài tập 92a ; 93b ; 94 (sgk : tr 95) Hướng dẫn học nhà : 3’ _ Nắm vững tính chất phép nhân : công thức tổng quát phát biểu lời _ Học lý thuyết phần nhận...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26

... 9-27) = - 135 (-27) = -135 Giáo án Số học Bài 80(91)SGK(5’) a∈ Z+ a) a b ∈ Z + => b ∈ Z + b) a b ∈ Z - => b ∈ Z III Hướng dẫn học bài, làm tập nhà(2’) - Về học bài, làm tập 78, 81, 82, 83 (92) ... Vận dụng giải 82(92) SGK? Bài 82(92): So sánh: a) (-7) (-5) = 35 > b) (-17) < (-5) (-2) > => (-17) < (-5 ) (-2) Giáo án Số học c) 19 = 114 < (-17) (-10) = 170 II Bài mới: §V§: Giúp em nắm ... nhóm so sánh kết quả? 8’ ? Giáo viên yêu cầu lớp bỏ máy tính thực hành 89(93)SGK? Bài 86(93)SGK(5’) Điền số vào « trống cho đúng: b a.b -15 -90 13 -3 -39 -4 -7 28 -4 -36 -1 -8 Giáo án Số học...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:27

... Comment Cho phép phát sinh sưu liệu dạng XML Thích hỢp cho v iệc v iết sưu liệu d ự án lớn Chú thích XML b ắ t đầu với triple slash (“///”) tag XML Chú thích XML dùng cho • User defined types • ... sử dụng hỢp lý N g u y ễn Văn Ph on g - 2010 ■> chương trình d ễ đọc = 41 Chú thích Chú thích (comment) dùng đ ể giải thích v ề chương trình câu lệnh ■ Giúp cho chương trình dễ h iểu ĐƯỢc bỏ qua ... ể phát sinh documentation chương trình qua thích XML N g u y ễn Văn P h o n g - 2010 42 Hai cách tạo thích ■ Gõ phần thích sau cặp ký tự / / Gõ phắn thích cặp ký tự / * * / /* Chương trình C#...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 17:48