0

chép đề bài lên bảng hướng dẫn hs làm

chuyen de huong dan HS lam bai cam thu van hoc

chuyen de huong dan HS lam bai cam thu van hoc

Tư liệu khác

... dùng hình ảnh đối lập VI/ Phơng pháp làm tập cảm thụ : Để làm tốt tập cảm thụ văn học, ngời giáo viên cần hớng dẫn để em thực đầy đủ bớc việc sau : a- Đọc kỹ đề bài, xác định rõ yêu cầu tập (phải ... thụ hớng vào yêu cầu đề : - Đoạn văn bắt đầu câu mở đoạn để dẫn dắt ngời đọc trả lời thẳng vào câu hỏi chính, tiếp cần nêu rõ ý theo yêu cầu đề (các hình ảnh, từ ngữ, chi tiết làm toát nội dung ... thiên bẩm Mới lên sáu tuổi ông học đâu hiểu có trí nhớ lạ thờng khiến thầy giáo phải kinh ngạc Song điều đáng quý ông đức tính chịu khó, ham học, ý chí vợt lên khó khăn để vơn lên, ta xem cách...
  • 20
  • 1,294
  • 1
SKKN huong dan HS lam bai tap Ly 9

SKKN huong dan HS lam bai tap Ly 9

Tư liệu khác

... ®· hướng dẫn học sinh suy nghó tìm lấy lời giải.b»ng c¸ch đưa câu hỏi hướng dẫn thích hợp, thân phải giải tập theo bốn bước cách tỉ mỉ, lường hết khó khăn hay vÊp cđa HS vào mà đặt câu hỏi hướng ... Đây GPHI việc hướng dẫn học sinh THCS giải tập đònh lượng vật lý để giúp HS giảm bớt căng thẳng giải tập, đặc biệt giải tập nhà Qua giúp HS không thấy sợ giáo viên giao tập nhà làm HS có hứng thú ... Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý Để giải tốt toán đònh lượng phải hướng dẫn em theo bước sau: Bước 1: T×m hiĨu ®Ị a Đọc kỹ đề toán b Tìm hiểu ý nghóa vật lý từ ngữ đề diễn...
  • 17
  • 967
  • 15
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

Vật lý

... ®· hướng dẫn học sinh suy nghó tìm lấy lời giải.b»ng c¸ch đưa câu hỏi hướng dẫn thích hợp, thân phải giải tập theo bốn bước cách tỉ mỉ, lường hết khó khăn hay vÊp cđa HS vào mà đặt câu hỏi hướng ... Đây GPHI việc hướng dẫn học sinh THCS giải tập đònh lượng vật lý để giúp HS giảm bớt căng thẳng giải tập, đặc biệt giải tập nhà Qua giúp HS không thấy sợ giáo viên giao tập nhà làm HS có hứng thú ... Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý Để giải tốt toán đònh lượng phải hướng dẫn em theo bước sau: Bước 1: T×m hiĨu ®Ị a Đọc kỹ đề toán b Tìm hiểu ý nghóa vật lý từ ngữ đề diễn...
  • 15
  • 5,209
  • 9
Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm khách quan

Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm khách quan

Hóa học

... định: chọn D khoanh tròn tô vào D phiếu trả lời III KẾT LUẬN Các em thân mến! Trên số hướng dẫn hạn chế Để làm tốt thi trắc nghiệm khách quan môn Hoá học em cần: - Học tập tích cực lí thuyết thực ... tròn vào D ghi D Chú ý: Với loại toán hoá học nhỏ này, ngồi suy nghĩ mà không đặt bút làm thời gian suy đoán dễ dẫn đến kết không xác Cần chọn phương án giải nhanh nhất: Với số toán hoá học, giải ... ghi C) phiếu trả lời 3) Cần thực giải toán nhanh để tìm phương án Khi gặp câu trắc nghiệm có phần dẫn toán nhỏ, không cần đọc đáp án mà giải toán ngay: Cần viết PTPƯ, tính toán nhanh kết giấy nháp,...
  • 3
  • 634
  • 1
Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh

Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh

Vật lý

... chuyển động đều, v = vật đứng yên => Tính chất chuyển động - Trên đồ thị vận tốc cực đại đạt giá trị ? Và thời gian ? Từ tính quãnh đờng Bài giải: a Nhanh dần Đều Chậm dần Đứng yên Nhanh dần Đều Chậm ... động, vận dụng công thức tính Khi hớng dẫn HS làm tập định tính Dạy lớp 8C, 8G giáo viên phải khắc sâu khái niệm : chuyển động gì? Thế chuyển động không đều? Nêu quỹ đạo chuyển động, công thức ... tính 1/2 HS lớp 8C trả lời xác 1/2 HS ngập ngừng trả lời chậm, cha hoàn chỉnh 100% HS lớp 8G giải thích đợc chất tợng , tính chất chuyển động tìm công thức xác Qua phần tập định tính HS khắc...
  • 29
  • 750
  • 0
Bài giảng PP hướng dẫn HS lớp 7 chứng minh hình học

Bài giảng PP hướng dẫn HS lớp 7 chứng minh hình học

Tư liệu khác

... suốt đề tài ) Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung đề (câu a) sau: Giáo viên Học sinh -GV: Gọi học sinh đọc -Học sinh đọc đề lại đề -HS: Trình bày cách vẽ -GV:Cho HS đứng chỗ nêu -HS: ... tích đề bài: Khi phân tích đề giáo viên cần cho học sinh trả lời câu hỏi sau: GV: HUỲNH THỊ TIÊN TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN -Đề u cầu tìm gì? -Đề cho gì? Ví dụ minh họa: -GV: Cho HS tìm yếu tố đề ... Lần lượt vẽ hình: bước vẽ -GV: Nhận xét hướng dẫn cho HS -GV: Gọi HS vẽ hình theo câu: +Vẽ góc nhọn xOy + Vẽ tia phân giác Ot thước thẳng compa (GV cho HS nêu lại cách vẽ) +Lấy điểm C tùy ý tia...
  • 17
  • 3,124
  • 18
Bài soạn BẢNG HƯỚNG DẪN XẾP LOẠI CÔNG CHỨC

Bài soạn BẢNG HƯỚNG DẪN XẾP LOẠI CÔNG CHỨC

Tư liệu khác

... viên có thắc mắc góp ý điều truy cập vào trang web để hướng dẫn vá giải đáp 2/ Điểm cộng Được nhà trường tuyên dương, khen thưởng + đ/lần Hướng dẫn học sinh đạt giải phong trào * Giải + 10 đ * Giải ... có 70% Phụ huynh dự * Hoàn thành tốt nhiệm vụ khác ( đột suất) giao * Hướng dẫn học sinh giỏi đạt giải vòng tỉnh * Hướng dẫn học sinh giỏi đạt giải vòng QG * Dự giờ, thao giảng xếp loại Giỏi ... ra)> tiêu đề - Lên kế hoạch trễ, không nộp cho Tổ Trưởng kiểm tra lần (-2đ) Dạy không phân phối chương trình lệch 4t (-2đ) - Dự chéo, thao giảng, hội giảng theo qui định Thiếu tiết trở lên 1lần...
  • 7
  • 587
  • 0
HƯỚNG DẪN HS LÀM CÁC BÀI TẬP ĐỊA 9 HKII

HƯỚNG DẪN HS LÀM CÁC BÀI TẬP ĐỊA 9 HKII

Địa lý

... ba …… GDP chiếm tới……của ba…… - Qua cho thấy vùng kinh tế phát triển…….trongba vùng……của nước ta Bài tập trang 124: b) Căn vào biểu đồ vẽ kiến thức học: - Những ngành công nghiệp trọng điểm sử ... cho thấy vùng ĐNB có vai trò quan trọng phát triển kinh tế đất nước,dặc biệt lĩnh vực công nghiệp Bài tập trang 133: Chú thích c) Nhận xét: - Sản lượng thủy sản nước ĐBSCL từ năm 1995 đến 2005 tăng ... lần? ) - Trong tổng sản lượng thủy sản nước, ĐBSCL luôn chiếm hơn…… từ năm 1995 đến năm 2005 chiếm Bài tập trang 134: Chú thích b) Căn vào biểu đồ kiến thức hoc: b.1) ĐBSCL có mạnh phát triển ngành...
  • 3
  • 379
  • 0
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lý 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lý 9

Tư liệu khác

... dây dẫn cờng độ dòng điện chạy qua Đặc điểm cờng độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp đoạn mạch mắc song song, mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài tiết diện vật liệu làm dây dẫn ... loại hớng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chơng I Điện học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản nhẩm đợc Bài tập ... Nhiệt lợng toả dây dẫn - HS : Học sinh phải nêu đợc định luật Juncó dòng điện qua phụ thuộc yếu tố ? - GV : Ta nói thời gian dòng điện chạy qua hai dây dẫn? lenxơ Q=I2 R t - HS: Thời gian dòng...
  • 11
  • 878
  • 0
HUONG DAN HS LAM BAI TRAC NGHIEM KHACH QUAN

HUONG DAN HS LAM BAI TRAC NGHIEM KHACH QUAN

Tin học

... + V + O + A Câu bị động : S + Be + PP + ( by O ) + A Cụ thể : Chuyển tân ngữ lên làm chủ ngữ, chuyển chủ ngữ xuống làm tân ngữ ( trớc dùng từ By Động từ chuyển thành Be (đã chia ) phân từ hai ... thờng đợc ngăn cách giới từ từ thời gian ) Bớc 2: Chuyển tân ngữ lên làm chủ ngữ ( đại từ nhân xng lm tõn ng phải chuyển thành đại từ làm chủ ngữ tơng ứng) Bớc 3: Xác định động từ câu chủ động ( ... : + Động từ chia đơn nên : stay -> stayed.( bảng ) + I -> He ; my -> his ( chủ ngữ tính từ sở hữu tơng ứng với Mr Ba ) ( bảng ) + here -> there ( bảng ) Vậy đáp án : Mr Ba said ( that ) he stayed...
  • 18
  • 395
  • 1
SKKN huong dẫn HS làm đề dùng thí nghiệm học môn vật lý   loại b cấp tỉnh

SKKN huong dẫn HS làm đề dùng thí nghiệm học môn vật lý loại b cấp tỉnh

Vật lý

... Xuân 2, thông qua việc hướng dẫn học sinh tự làm đồ dùng thí nghiệm” với đối tượng học sinh trường công tác Thực tế, thí nghiệm mà học sinh tận dụng vật dụng đơn giản để làm cách dễ dàng, chủ ... tự thí nghiệm thay đổi áp lực lên mặt tiếp xúc cách cho thêm số nặng lên hộp gỗ Móc lực kế vào khúc gỗ treo lên sau lần thí nghiệm Đó trọng lượng vật, áp lực N vật lên mặt bàn nằm ngang Đọc số ... lựa chọn mặt bàn khúc gỗ để làm thí nghiệm phải ý mặt bàn khúc gỗ nhẵn xảy trường hợp số lực kế thí nghiệm lớn thí nghiệm Để khắc phục hạn chế này, hướng dẫn học sinh làm thêm máng gỗ cho phù hợp...
  • 15
  • 453
  • 0
HƯỚNG DẪN HS LÀM BT TRẮC NGHIỆM

HƯỚNG DẪN HS LÀM BT TRẮC NGHIỆM

Hóa học

... định: chọn D khoanh tròn tô vào D phiếu trả lời III KẾT LUẬN Các em thân mến! Trên số hướng dẫn hạn chế Để làm tốt thi trắc nghiệm khách quan môn Hoá học em cần: - Học tập tích cực lí thuyết thực ... tròn vào D ghi D Chú ý: Với loại toán hoá học nhỏ này, ngồi suy nghĩ mà không đặt bút làm thời gian suy đoán dễ dẫn đến kết không xác Cần chọn phương án giải nhanh nhất: Với số toán hoá học, giải ... ghi C) phiếu trả lời 3) Cần thực giải toán nhanh để tìm phương án Khi gặp câu trắc nghiệm có phần dẫn toán nhỏ, không cần đọc đáp án mà giải toán ngay: Cần viết PTPƯ, tính toán nhanh kết giấy nháp,...
  • 3
  • 356
  • 1
Đề tài SKKN

Đề tài SKKN "Hướng dẫn hs 10,11 làm bài tập Địa Lý"

Địa lý

... I hớng dẫn học sinh nhận dạng tập,phân loại vẽ biểu đồ làm tập Địa lý Trong chơng trình Địa lý lớp11 có nhiều thực hành sử dụng đến nhiều bảng số liệu khác Thông qua thực hành bảng số liệu ... phải dựa vào kiến thức học để giải thích làm rõ nguyên nhân Phần :kết luận Qua thực tế hớng dẫn học sinh lớp 10,11 làm tập Địa lý thấy đợc: Việc rèn luyện em làm tập thờng xuyên giúp em nắm kỹ Địa ... không đồng đơn vị ta hớng dẫn học sinh tách thành biểu đồ hình cột để dễ thể Nhng cách nhiều thời gian không khoa học Vậy ta hớng dẫn học sinh lấy sản phẩm năm 1950 làm gốc 100% đơn vị tính sản...
  • 10
  • 3,210
  • 8
SKKN- Hướng dẫn HS PP báo cáo đề tài nghiên cứu qua bài thực hành

SKKN- Hướng dẫn HS PP báo cáo đề tài nghiên cứu qua bài thực hành

Tư liệu khác

... hợp thông tin (theo yêu cầu giáo viên đ hướng dẫn) , sau học sinh họp nhóm tự lập dàn ý báo cáo theo đề tài nghiên cứu(lý chọn đề tài, đặt vấn đề, giải vấn đề (nêu giải pháp – có), kết luận…) có ... gây bệnh………… 2/ Thực đề tài tiết học : - Giáo viên yêu cầu tổ, nhóm lên trước lớp thể đề tài khoảng thời gian quy đònh - Học sinh thực báo cáo đề tài nghiên cứu (có thể 1, HS nhóm trình bày) - ... sinh vận dụng có hiệu việc tự nghiên cứu, tự học, bước đầu làm quen với việc “nghiên cứu báo cáo đề tài” tổ chức hướng dẫn giáo viên, làm cho em khắc sâu kiến thức hơn, nhằm nâng cao chất lượng...
  • 7
  • 468
  • 1
Hướng dẫn HS vẽ thêm yếu tố đường phụ   tam giác đều để giải bài toán

Hướng dẫn HS vẽ thêm yếu tố đường phụ tam giác đều để giải bài toán

Tư liệu khác

... 600 số đo góc tam giác gì? (HS: 600 số đo góc tam giác đều) Từ hớng dẫn học sinh thử vẽ thêm tam giác đó, xem có nhận thấy điều không? Từ gợi ý trên, đa số học sinh làm theo hai cách sau: - Cách ... tam giác đều, nhng nên chọn cách dẫn đến chứng minh toán đơn giản iii tập áp dụng: Bài 1: Cho hình vuông ABCD điểm M nằm hình vuông cho ã ã MAB = MBA = 150 Tính số đo góc tam giác MDC Bài 2: ... phơng án giải thông qua trình phân tích đề toán Kinh nghiệm: "Hớng dẫn học sinh vẽ thêm yếu tố phụ - tam giác để tính số đo góc" 2) Cơ sở thực tiễn: Hớng dẫn học sinh giải tập hình học giữ vai...
  • 15
  • 1,024
  • 15
Hướng dẫn HS lớp 8 Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Hướng dẫn HS lớp 8 Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Tư liệu khác

... 3420 (áo) Bài toán 3: Hai công nhân làm chung 12 hoàn thành công việc Họ làm chung với nhauv ngời thứ chuyển làm việc khác, ngời thứ hai làm nốt phần công việc lại 10 ngày Hỏi ngời thứ hai làm hoàn ... ngời thứ hai làm xong công việc (1 công việc) (Năng suất ngời thứ hai làm ngày) Trong 10 ngày ngời thứ làm đợc (Năng suất hai ngời làm ngày) Hai ngời làm ngày x 10 x 12 12 Ngời thứ hai làm nốt công ... Vậy ngời thứ hai làm xong công việc 15 ngày * Đối với toán suất, ta ý đến quan hệ công việc, suất thời gian Trong đó: Năng suất = Công việc / Thời gian làm việc Kinh nghiệm: "Hớng dẫn học sinh lớp...
  • 4
  • 6,055
  • 101
Chuyên đề: Hướng dẫn HS khai thác ban đồ

Chuyên đề: Hướng dẫn HS khai thác ban đồ

Tiểu học

... * Khi hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ bảng số liệu GV cần: + Xác định kiến thức mà HS cần nắm qua bảng số liệu + Soạn hệ thống câu hỏi dựa vào bảng số liệu trình độ HS để gợi ý cho HS tự ... thích hợp bảng sau: STT Khu vực Bắc Trung Tây Nam đông Nam đông Nam Các dãy núi lớn Các đB lớn Hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ bảng số liệu a) Các số liệu tập hợp thành bảng gọi bảng số liệu ... Hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ biểu đồ: Biểu đồ phương tiện để cụ thể hoá mối quan hệ số liệu hình vẽ * Khi hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ biểu đồ, GV cần: + Xác định kiến thức mà HS...
  • 24
  • 878
  • 9
SKKN- Hướng dẫn HS học về PTHH và bài toán về PTHH

SKKN- Hướng dẫn HS học về PTHH và bài toán về PTHH

Tư liệu khác

... giáo viên" Chính bớc làm cho đề tài hoàn thiện mặt lý thuyết, mặt lý luận dạy học mà làm cho có tác dụng thực tiễn dạy học Hoá học trờng THCS I Kết đề tài * Kết cụ thể nh sau: Đề tài đợc áp dụng ... tạo tiền đề quan trọng cho việc phát triển t em cấp học cao góp phần thực mục tiêu giáo dục đào tạo địa phơng Nên chọn đề tài: " Hớng dẫn học sinh học tập PTHH tính theo PTHH II Nhiệm vụ đề tài: ... sơ đồ phản ứng Sơ đồ phản ứng: - GV: Hớng dẫn HS quan sát sơ đồ cân H2 + O2 > H2O lý tởng nhận xét thăng cân từ nhận xét số nguyên tử nguyên tố - HS thảo luận theo nhóm đa nhận xét -6- - Giáo...
  • 24
  • 741
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25