cach giai toan gia tri tuyet dou lop 7

... 1101 73 44 4394 25.21 10 17. 255 10 33.29 10 19. 474 10 2.418 4.623 3 .70 9 5.216 Cọc ống thép [M]=563,3kNm 572 3055 15 67 1805 5524 236 175 0 8 97 1383 4 578 4 17. 992 10 153 .75 3 485. 67 10 171 .058 10 ... 41.1 87 60. 874 45.8 D600 Cọc ống bê tông cốt thép ứng suất trước [M]=243kNm 1 271 4 3300 1213 79 49 4 878 4834 1 972 72 2 6225 41 27 28. 97 10 20.0 97 10 36.321 10 22.159 10 3. 073 5.385 4.468 5.9 37 Cọc ... 4 5 6 7 8 0 10 20 30 50 70 100 120 0 0.26 0. 971 2.098 5.539 10.4 97 20. 671 29.229 0 7. 153 17. 612 29.834 57. 959 89 .76 1 142 .71 1 180.881 - 98382 3 478 3.3 18933.6 879 9.55 5312.12 3111.11 2366 .7 9...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 13:15

... NXB Đại học Quốc gia TP.HCM [7] . Đoàn Quỳnh (20 07) , Đại số nâng cao 10 (sách giáo viên), NXB Giáo Dục [8]. Đoàn Quỳnh (20 07) , Đại số nâng cao 10, NXB Giáo Dục [9]. Vũ Tuấn (20 07) , Bài tập Đại ... không đòi hỏi một sự gắng sức về thể lực và trí tuệ. 1.1.2.2. Các giai đoạn hình thành kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh. Giai đoạn 1: Lặp lại theo mẫu để biết, hiểu và tự giác chủ động ... kỹ năng riêng rẽ của giai đoạn này là: Luyện giải một số bài toán tương tự bài mẫu nhằm giúp học sinh nắm được sơ đồ định hướng giải các dạng loại bài tập toán cơ bản. Giai đoạn 3: Rèn luyện...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 28/02/2014, 19:45

... của biểu thức: a) xA  4, 37, 1 b) 5,38,2  xB c) xC  3, 47, 3 d) 2,144,83  xD e) 5, 175 ,75 34  yxE f) 8,55,2  xF g) 8,29,4  xG h) 7 3 5 2  xH i) xI  9,15,1 ... lớn nhất của biểu thức: a) 4 57 11 572    x x A b) 672 2 1 372    y y B c) 816 32115    x x C Bài 1.5: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: a) 2 475 4 8 5    x A b) 35865 14 5 6   y B ... bài tương tự. Bài 7. 5: Tìm x, y thoả mãn đẳng thức: a) 032  yyx b) 043 200820 07  yyx c)   0120 07 2006  yyx d)   0320 075 2008  yyx Bài 7. 6: Tìm x, y thoả mãn...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:04

... 8 PQ!R!4;562*!4; !$ -77 781#>4 -562*./>,DR 47 (,##2%.J92S4!9 :!$4-5 62 *7 "!T!2U2V 6##6+02S6* 4-562*$/1#$T 2R7(6*4#.WJ# #4-562*$ 7 II. Đối t ợng và phạm vi nghiên cứu X7)*SA4H Y# .7 7ZA4H GHIJK:(LKMNJFD2I ... 8 0=\RR#$U 07 D. Kết luận I,!Ts.r004# ,D?2Q+AD!" 6*4AA.2m# 4-562*&4 $78 9:4#.W>2L S40>=,;A.,T 2>R2S-S2#.$Q +7 (6*4$2S\R#;eA .W32Q2%: &A7 M>%>!A2R#Q*2;#$R+2m02S ".7A:2;2><2S"r GHIJK:(LKMNJFD16I ... 8 `-T4A/%#A= 4-562 *74 0=a."RC 4-562*!$VH NXHZH b[\] = !#c*+R7 NHZH b[\] [\]= NCHZH b[\] [\]= 7 )%.,#9:=L a.d4e%H GHIJK:(LKMNJFD4I .OOLOOB Bài toán 1HGH b[\] = !#c*+R7 Phơng pháp giải: Bớc...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:40

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

Ngày tải lên: 12/08/2014, 00:22

... 0 ≥ A -A 5 4 0 3,5 (x- 3) = 3 - x nÕu x - 3 < 0 Hướng dẫn về nhà Làm bài tập số 35, 36, 37 SGK/51 Tiết sau ôn tập chương IV - Làm các câu hởi ôn tập chương - Phát biểu thành lời các tính ... = Bài 2: Giải phương trình ) 2 1 ) 2 1a x b x x= = Cách giải này tớ làm từ hồi học lớp 7 rồi ! 3. LuyÖn tËp Bµi 1: Chän c©u ®óng, sai C©u 2. 2 2 0x x x− = ≥ Víi Víi Víi 1. 2 2 0x x ... A(x)=k, hoÆc A(x)=-k) Tõ ®ã d­a vÒ hai ph­¬ng tr×nh Bµi 3: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: ) 4 2 12 ) 7 2 3 a x x b x x = + − = + Ví dụ 2: Giải phương trình (SGK/50) 3 4x x= + * Nếu thì khi đó Thoả...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/08/2013, 21:10

... > 0, y < 0 Hệ 3x 5y 9 0 2x y 7 0 ++= ⎧ ⇔ ⎨ +−= ⎩ giải ra: 44 39 x,y 77 ==− Vậy hệ có nghiệm 44 39 x,y 77 ⎛⎞ ==− ⎜⎟ ⎝⎠ ... y 7 0 (2) ⎧ ++= ⎪ ⎨ −−= ⎪ ⎩ (ĐH Hàng Hải năm 1998). Giải Nhận xét: (1) Cho ta: y0,xR < ∀∈ (2) Cho ta: x 0, y R>∀∈ ⇒ hệ chỉ có nghiệm khi x > 0, y < 0 Hệ 3x 5y 9 0 2x y 7 ... 9 x2 ⎧ =− − ⎪ ⇔=⇔ ⇔=− ⎨ −− ⎪ ≠− ⎩ thỏa 2 x 3 ≤ − . * 2 x0: 3 − <≤ phương trình cho 1 x 3x 1 5x 7 4x 7 x0 ⎧ = − ⎪ ⇔ =⇔ ⇔= ⎨ ⎪ ≠ ⎩ không thoả điều kiện 2 x0 3 −<≤ . * 3 0x : 2 < ≤ phương...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... Trong giai đoạn này Lagrange ( 173 6-1813) và Gausse ( 177 7-1855) sử dụng giá trị tuyệt đối để tính toán sai số và xây dựng lý thuyết số. Phạm vi hoạt chủ yếu của giá trị tuyệt đối trong giai ... http://fr.wikipeadia.org/wiki/valeur-absolue. Có bốn giai đoạn chủ yếu trong sự tiến tri n của khái niệm giá trị tuyệt đối. Cụ thể như sau: Trong giai đ oạn thứ nhất: Trong giai đoạn này, giá trị tuyệt đối lấy ... của giá trị tuyệt đối trong giai đoạn này là:Đại số hiện đại, các không gian trừu tượng (không gian mêtric, không gian định chuẩn). Chẳng hạn Weierstrass (1815-18 97) đưa ra tiêu chuẩn sau về ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:03

... được k thế vào pttt d ở trên. 2. Giao điểm của 2 đường: Cho y=f(x) và y= g(x) - Ptrình hoành độ giao điểm là: f(x) = g(x) giải pt này được mấy nghiệm là có mấy giao điểm. - Bài toán ứng dụng cho ... đường tròn giao tuyến có bán kính ( )( ) [ ] 2 2 , α−= IdRr • Gọi d / là đường thẳng đi qua tâm I và ( ) α⊥ / d • Gọi { } ( ) HdH ⇒α∩= / là tâm đường tròn giao tuyến 6. Tọa độ giao điểm ... tuyến: G: là trọng tâm của tam giác a) Giao điểm của 3 đường trung tuyến của tam giác gọi là trọng tâm b) BG = 2 3 BN; BG = 2GN; GN = 1 3 BN 2. Đường cao: Giao điểm của của 3 đường cao của tam...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 20:53

... natri và chất xơ. Những người sống ở những nơi có khí hậu nóng thường mất nhiều khoáng chất và nước. Vì thế, những người này thường được bác sĩ khuyên ăn bơ. - Bơ cũng là nguồn phong phú natri ... Việt Nam còn rộng đường cho việc xuất khẩu, nhờ thời gian bảo quản đã được kéo dài đến 60 ngày. Các tác dụng kỳ diệu của bơ Các chuyên gia dinh dưỡng đã phát hiện rất nhiều đặc tính cải thiện ... chất collagen. - Vitamin D giúp duy trì hàm lượng canxi trong máu nhờ đó xương và răng chắc khỏe. 7 http://doduynhat.tk/ như cách sử dụng rất phong phú của quả bơ. 2 http://doduynhat.tk/ - Bơ...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 06:30

Ngày tải lên: 19/07/2014, 01:00

... và trình bày kết quả. -HS thảo luận nhóm, làm việc cá nhân và trình bày kết quả. vì –2 ,7 < 0 a/ {x-1{ = x-1 nếu x-1  0 hay {x-1{ = x-1 nếu x  1 {x-1{ = -(x-1) nếu x-1< ... làm của một số HS yếu, trung bình để có biện pháp giúp đỡ. 2-HS thực hiện bài tập 36c, 37c. khi làm việc cá nhân. -Hs làm việc cá nhân rồi trao đổi kết quả ở nhóm. -Hs làm ...  x = -1 < 0 thỏa điều kiện Bước 3: Kết luận: S = -1,2 Hướng dẫn về nhà: BT 35, 37b,d Sọan phần trả lời phần A. Câu hỏi phần ôn tập. V/ Rút kinh nghiệm:  ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:56

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:45