... XH công việc vẻ vang kho khăn nặng nề người CM muốn cho dân tin, dân yêu trước hết phải có tư cách đạo đức + Đảng phải « đạo đức, văn minh » +Tư tưởng đạo đức HCM đạo đức ho t động, lấy hiệu ... trang đấu tranh trị để giành thắng lợi cho CM” - nhiên việc tiên hành đấu tranh vũ trang vấn đề bắt buộc ko khả hòa ho n thi HCM phát động chi n tranh - kháng chi n chống Pháp HCM có bày tỏ quan ... lại hòa bình Nếu ko tâm chi n đấu đến để GP ho n toàn đất nước” - hay khang chi n chống Mỹ Người có gưi thông điệp tới nhà cầm quyền Mỹ đàm phán hòa bình để kết thuc chi n tranh - tưtưởng bạo...
... với chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng cách mạng HồChíMinh năm 20 kỷ XXđược truyền bá vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc giai cấp nước ta phong trào tự giác d Từ 1930-1945: thời kỳ thử thách, ... người Bồi dưỡng tinh thần nhân ái, khoan dung góp phần ho n thiện nhân cách người mới.3 Vận dụng phát triển tưtưởngHồChíMinh văn ho : Xây dựng phát triển văn ho Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc ... sống tưtưởngHồChí Minh. e Từ 1945-1969: thời kỳ phát triển tưtưởng kháng chi n kiến quốc Đây thời kỳ mà HồChíMinh trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chi n chống thực dân...
... với chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng cách mạng HồChíMinh năm 20 kỷ XXđược truyền bá vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc giai cấp nước ta phong trào tự giác *, Từ 1930-1945: thời kỳ thử thách, ... tưởngHồChíMinh phương diện lý luận phương diện thực tiễn Khẳng định quan điểm HồChíMinh đường cách mạng Việt Nam đắn Thời kỳ HồChíMinh Quốc tế cộng sản mâu thuẫn nhận thức liên minh lực lượng ... sống tưtưởngHồChíMinh *, Từ 1945-1969: thời kỳ phát triển tưtưởng kháng chi n kiến quốc Đây thời kỳ mà HồChíMinh trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chi n chống thực dân...
... Lênin vào tình cảnh VN: hũ gạo cứu đói, tu n lễ vàng 19/12/1946 HCM lời kêu gọi toàn quốc kháng chi n - ĐCSVN tuyên bố giải tán rút vào ho t động bí mật 1951 ho t động công khai - HCM bổ sung quan ... rãi giai cấp tâng lớp xã hội khác vào trận tuyến đấu tranh chung dân tộc + CM muốn thành công trước hết phải có đảng lãnh đạo, Đảng phải theo chủ nghĩa MacLênin phải có đội ngũ cán sẵn sàng chi n ... lợi cho dân tộc + Ở nước nông nghiệp lạc hậu VN nông dân lực lương đông đảo xã hội bị đé quốc phong kiến bóc lột nặng nề CMGPDT muốn giành thắng lợi cần lôi nông dân theo xây dựng khối liên minh...
... làm gốc HồChíMinh nghĩa tuyệt đối ho mặt đức, coi nhẹ mặt tài Người cho có tài mà đức người vô dụng có đức mà tài làm việc khó Cho nên, đức gốc đức tài phải kết hợp với để ho n thành nhiệm ... quốc”.Trước Cách mạng tháng kháng chi n nhiệm vụ tuyên huấn cho đồng bào hiểu điều: là,đoàn kết,hai là,làm cách mạng đòi độc lập Dtộc.Sau kháng chi n Bác lại nêu nhiệm vụ tuyên huấn để dân hiểu: là,đoàn ... sản “làm cho Dtộc hiểu biết đoàn kết lại để đặt sở cho liên minh phương Đông tương lai,khối liên minh chắn ~ cánh cách mạng vô sản”.Tại đại hội V Quốc tế cộng sản,HCM phê phán gay gắt giai cấp...
... với chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng cách mạng HồChíMinh năm 20 kỷ XXđược truyền bá vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc giai cấp nước ta phong trào tự giác d Từ 1930-1945: thời kỳ thử thách, ... tưởngHồChíMinh phương diện lý luận phương diện thực tiễn Khẳng định quan điểm HồChíMinh đường cách mạng Việt Nam đắn Thời kỳ HồChíMinh Quốc tế cộng sản mâu thuẫn nhận thức liên minh lực lượng ... sống tưtưởngHồChíMinh e Từ 1945-1969: thời kỳ phát triển tưtưởng kháng chi n kiến quốc Đây thời kỳ mà HồChíMinh trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chi n chống thực dân...
... với chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng cách mạng HồChíMinh năm 20 kỷ XXđược truyền bá vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc giai cấp nước ta phong trào tự giác d Từ 1930-1945: thời kỳ thử thách, ... tưởngHồChíMinh phương diện lý luận phương diện thực tiễn Khẳng định quan điểm HồChíMinh đường cách mạng Việt Nam đắn Thời kỳ HồChíMinh Quốc tế cộng sản mâu thuẫn nhận thức liên minh lực lượng ... sống tưtưởngHồChí Minh. e Từ 1945-1969: thời kỳ phát triển tưtưởng kháng chi n kiến quốc Đây thời kỳ mà HồChíMinh trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chi n chống thực dân...
... Mác - Lênin chủ nghĩa Mác- Lênin cho dân tộc bị áp đường tựgiải phóng Lênin cho rằng, liên minhgiai cấp, trước hết liên minh công nông cần thiết bảo đảm cho thắng lợi cách mạng vô sản, đồng ... vô địch đấu tranh độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, hạnh phúc cho người Mục tiêu tổng quát toàn cách mạng Việt Nam theo HồChíMinhgiải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người ... nghiệm suốt chi u dài lịch sử đất nước… Qua cho thấy quan niệm HồChíMinhtưtưởng đại đoàn kết dân tộc bước trở nên ho n chỉnh… *** Bài tiểu luận nhóm em câu hỏi 14 môn TưTưởngHồChíMinh đến...
... xã hội cho sinh viên Trƣờng Văn ho Nghệ thuật Thành phố HồChíMinh theo tƣ tƣởng HồChíMinh Vì định chọn đề tài “Vận dụng tƣ tƣởng HồChíMinh việc giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh ... xã hội để định hƣớng cho họ thực lý tƣởng mà Đảng dân tộc ta lựa chọn Lý tƣởng cách mạng mà HồChíMinh quan tâm giáo dục cho niên phấn đấu cho Tổ quốc ho n toàn độc lập, cho chủ nghĩa xã hội toàn ... ChíMinhtừ năm 2007 - 2014 Hai là, vận dụng quan điểm HồChíMinh giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho niên, đề xuất giải pháp nhằm giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên từho n...
... người Theo HồChí Minh, độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm dân tộc Là chi n sĩ quốc tế chân chính, HồChíMinh không đấu tranh cho độc lập dân tộc mà đấu tranh cho độc lập dân tộc ... HồChíMinh không quên nghĩa vụ quốc tế việc ủng hộ đấu tranh giải phóng dân tộc giới Người ủng hộ kháng chi n chống Nhật nhân dân Trung Quốc, kháng chi n chống Pháp nhân dân Lào Campuchia, đề ... tính thực tuyệt vời” Kết hợp nhuần nhuyễn dân tộc với giai cấp, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế Ngay từ lựa chọn đường cách mạng vô sản, HồChíMinh có...
... dung nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục chưa chuẩn bị thật công phu từ sở; hình thức phương pháp tuyên truyền, giáo dục nhiều nơi đơn giản, xuôi chi u Tính khoa học, tính chi n đấu tuyên truyền, ... tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinhgiaiđoạn mới" rõ, năm 2004, 2005 cấp ủy, địa phương, đơn vị cần làm tốt số nhiệm vụ sau: "Tiến hành rà soát để bổ sung xây dựng chương trình, kế ho ch ... việc nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh toàn Ðảng, toàn quân, toàn dân ta tất nhiên khó tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Ðiều dễ nhận thấy công trình nghiên cứu khoa học, tác phẩm...
... nghĩa xã hội không trải qua giaiđoạntư chủ nghĩa HồChíMinh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ quan điểm vật lịch sử khoa học, từ giác ngộ sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân - giai cấp trung tâm thời ... trực tiếp tham gia phong trào công nhân, trở thành người cộng sản Người tìm hiểu viết nhiều giai cấp công nhân (ấn, nhật, trung, thổ nhĩ kỳ ) Tuy ho t động nước người theo dõi phong trào công nhân ... triển khoa học, ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học kĩ thuật có lợi cho nhân loại + Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội không người bóc lột người Đây vấn đề hiểu chế độ ho n chỉnh, đạt đến độ chin muồi...
... tạo sở cho việc tiếp tục nghiên cứu tuyên truyền, giáo dục vận dụng tưtưởngHồChíMinh ngày sâu sắc Ho t động nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh trở thành sinh ho t trị ... dung nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục chưa chuẩn bị thật công phu từ sở; hình thức phương pháp tuyên truyền, giáo dục nhiều nơi đơn giản, xuôi chi u Tính khoa học, tính chi n đấu tuyên truyền, ... nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh với quy mô rộng lớn đạo thực nghiêm túc, chặt chẽ, khoa học Ðặc biệt là, với việc nghiên cứu, tuyên truyền giáo dục tưtưởngHồChíMinh tổ...
... vật chất tinh thần cho đội, từ nơi ăn chốn đến sinh ho t cán bộ, chi n sĩ, "phải làm bát gạo, đồng tiền, viên đạn, viên thuốc, tấc vải phải thẳng đến chi n sĩ" Chủ tịch HồChíMinh đặc biệt quan ... cho đất nước ổn định phát triển mặt; không bị ba át ngờ tình huống, đặc biệt với ho t động công xâm lược kẻ thù từ bên ngoài, giữ vững tăng cường chất giai cấp công nhân cho quân đội, làm cho ... giành riêng cho đội quân chuyên nghiệp, toàn dân tự giác đứng lên chi n đấu Hành động quân thể nghệ thuật toàn dân đánh giặc với lòng dũng cảm phi thường trí thông minh sáng tạo tuyệt vời 4...
... ho nhập” không ho tan” vào kinh tế giới Thứ hai, Trước yêu cầu nghiệp đẩy mạnh công nghiệp ho , đại ho đất nước điều kiện toàn cầu ho kinh tế, phát triển không ngừng khoa học, công nghệ ... ho , đại ho ” Từ phát huy nội lực dân tộc dẫn đến mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế, Đảng Nhà nước ta đề sách mở cửa, hội nhập quốc tế, đa phương ho , đa dạng ho quan hệ đối ngoại xu khu vực ho , ... Chí Minh, từ đại đoàn kết dân tộc phải đến đại đoàn kết quốc tế, đại đoàn kết dân tộc đắn sở cho việc đại đoàn kết quốc tế sáng Đại đoàn kết dân tộc nhân tố bảo đảm thắng lợi cho cách mạng cho...
... giáo dục bồi dỡng nếp sống văn hóa, thể chất cho tu i trẻ Vận quan điểm vận dụng t tởng HồChí Minh, giá dục đạo đức tác phong cho học sinh sinh viên giaiđoạn phải: - Nâng cao hiệu công tác giáo ... phải giáo dục đạo đức, tác phong cho học sinh sinh viên Năm 1946, th gửi Học sinh nớc HồChíMinh viết: Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khởi đầu từtu i trẻ Tu i trẻ mùa xuân xã hội Từ ta ... (11.726) Bộ Y Tế cho biết: hàng năm Việt Nam có khoảng 14.000 ca nạo phá thai tu i vị thành niên, 5% số trẻ em gái dới 18 tu i phải làm mẹ, 14% số ngời nhiễm HIV/AIDS trẻ em dới 15 tu i Tệ nạn ma...
... Đàm Minh Ngọc Nguyễn Thị Bích Ngọc TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I Lời mở đầu II Nội dung TưtưởngHồChíMinh chuẩn mực đạo đức cách mạng Vận dụng tưtưởng vào việc xây dựng đạo đức lối sống sinh viên giai ... vận dụng tưtưởngHồChíMinh vào xây dựng đạo đức lối sống giaiđoạn 2.3 Đảng Nhà nước với việc vận dụng tưtưởngHồChíMinh vào xây dựng đạo đức lối sống sinh viên giaiđoạn III Kết luận GIỚI ... CHÍMINH VÀ TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG ●Trong di sản HồChí Minh, Người để lại tới gần 50 tác phẩm bàn vấn đề đạo đức GIỚI THIỆU VỀ CHỦ TỊCH HỒCHÍMINH VÀ TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG HồChí Minh...
... cương văn ho năm 1943 khẳng định: văn ho mà cách mạng văn ho Đông Dương phải thực văn ho xã hội chủ nghĩa ba nguyên tắc vận động vận động văn ho : dân tộc ho , đại chúng ho khoa học ho 16 ... triển văn ho Việt Nam, di sản văn ho dân tộc, giá trị văn hiến dân tộc Việt Nam, tư tưởng, đạo đức, tác phong HồChíMinh tiếp thu tinh hoa văn ho nhân loại, cấm truyền bá tư tưởng, văn ho phản ... Minh bình diện văn hóa nghệ thuật tạo hình” - Đinh Xuân Dũng, “ Mấy cảm nhận văn hóa” - Bùi Đình Phong, “Trí tu lĩnh văn hóa HồChíMinh Tuy nhiên vấn đề Vận dụng sáng tạo tưtưởngHồChí Minh...