cẩm nang lưu học sinh
Cẩm nang an toàn sinh học trong phòng thí nghiệm
... 5110. Tӫ an toàn sinh hӑc 53Tӫ an toàn sinh hӑc cҩp I 53 Tӫ an toàn sinh hӑc cҩp II 55 Tӫ an toàn sinh hӑc cҩp III 58 Nӕi khí cӫa tӫ an toàn sinh hӑc 58 Lӵa chӑn tӫ an toàn sinh hӑc 59 Sӱ ... lӑcBSC: tӫ an toàn sinh hӑc; GMT: kӻ thuұt vi sinh vұt an toàn (xem phҫn IV cӫa cҭm nang này) 1. Tính gây bӋnh cӫa sinh vұt.2. Phѭѫng thӭc lan truyӅn và vұt chӫ cӫa vi sinh vұt. Nhӳng yӃu ... mһt các dӏch giҧThҥc sƭ Phҥm Văn Hұu ViӋn VӋ sinh Dӏch tӉ Tây Nguyênx v xPHҪN II. An ninh sinh hӑc phòng thí nghiӋm 479. Khái niӋm vӅ an ninh sinh hӑc phòng thí nghiӋm 49PHҪN III. Trang...
- 186
- 3,907
- 41
Tài liệu Cẩm nang ôn thi sinh học ppt
... lên sinh trưởng, phát triển và sinh sản của sinh vật. Có 3 nhóm nhân tố sinh thái : - Nhân tố vô sinh: bao gồm tất cả các yếu tố không sống của thiên nhiên có ảnh hưởng đến cơ thể sinh ... tán và sinh sống khắp nơi. Ví dụ, ở vùng băng giá Cực Bắc (lạnh tới - 40o C) vẫn có loài cáo cực (thân nhiệt 38oC) và gà gô trắng (thân nhiệt 43oC) sinh sống. Cẩm nang Ôn thi sinh học TN-ĐH ... sinh vật dị dưỡng được chia thành nhiều nhóm: - Nhóm dị dưỡng toàn phần gồm: các sinh vật ăn thực vật, các sinh vật ăn động vật và các sinh vật ăn tạp - Nhóm cộng sinh - Nhóm hoại sinh...
- 48
- 530
- 1
Tài liệu Báo cáo khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả cảm thụ của học sinh khi dạy bài Tức cảnh Pác Pó pdf
... BIEN PHAP NANG CAO HIEU QUA CAM THU CUA HOC SINH KHI DAY HOC BAI "TlfC CANH PAC B& O OINH THI LUYEN* Sou ... suy nghlve viec tiep cdn, khdm phd nhiing ye'u to tde ddng den hieu qud cdm thy cuo hqc sinh (HS) khi dqy hge bdi tho ndy. 1. Trudc het, khi tien hdnh dgc hieu bdi tho, GV vd HS gdp ... Hang Cdc Bd thugc Idng Pdc Bd, xd Trudng Hd, huyen Hd Qudng, tfnh Cao Bdng. Ve cude sd'ng sinh hoqt ciia Bde, ddng chi Hodng Qudc Viet ke Iqi: «Bdc dn ngdy 2 bua: vdo liic 10 gid sdng...
- 3
- 904
- 2
khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường thpt tại thành phố hồ chí minh
... cảm xúc của học sinh một số trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh” [23]. Năm 2010, Võ Hoàng Anh Thư với luận văn Thạc sĩ đã nghiên cứu: “Trí tuệ cảm xúc của học sinh Trung học Phổ thông ... của học sinh THPT tại Tp.HCM bằng bảng câu hỏi. - Xác định mức độ các yếu tố ảnh hưởng đến việc kiểm soát cảm xúc của học sinh THPT tại Tp.HCM. - Đề xuất một số biện pháp nhằm giúp học sinh ... biệt là nghiên cứu vấn đề này trên khách thể là học sinh phổ thông. Do đó, việc tiến hành tìm hiểu và nghiên cứu khả năng cảm xúc của học sinh trung học phổ thông là việc rất cần thiết. quátcó...
- 166
- 1,750
- 8
cẩm nang ôn luyện sinh học
... Phần II: SINH THÁI HỌCChương I: SINH THÁI HỌC CÁ THỂI. Môi trường và các nhân tố sinh thái1. Khái niệm2. Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên cơ thể sinh vật3. Những qui luật sinh thái ... Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vậtII. Các hình thức sinh sản của sinh vật1. Sinh sản vô tính2. Sinh sản hữu tínhIII. Tính cảm ứng của sinh vật1. Tính cảm ứng ... chính phát sinh loài người4. Các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người5. Vai trò của các nhân tố sinh học và các nhân tố xã hội2. Nhịp sinh học Chương II : QUẦN XÃ VÀ HỆ SINH THÁII....
- 6
- 328
- 2
Cẩm nang ôn thi sinh hoc TN+ĐH
- 42
- 352
- 0
Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột
... kết tiết học, tuyên dương những hs tích cực, dặn dò tiết sau- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.- 4 HS trả lời về cách điền số của mình.-Biểu đồ biểu diễn số học sinh giỏi ... xét,ghi điểm.2. Bài mới:2.1Giới thiệu bài:giờ học hôm nay chúng ta sẽ luyện tập các nội dung đã học từ đầu năm chuẩn bị cho kiểm tra giữa học kỳ 12.2 Hướng dẫn luyện tập -Yêu cầu hs làm ... biểu đồ hình cột. -Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột.II. Đồ dùng dạy học: Các biểu đồ trong bài học. III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1Kiểm tra bàicũ:Treo bảng...
- 18
- 3,743
- 12
Đề thi giao lưu hoc sinh giỏi tiểu học đồng tâm năm học 2010-2011
... Môn Tiếng Việt: Đề bài : Mẹ là hình ảnh đẹp nhất trên đời. Những năm tháng học tập và rèn luyện ở mái trờng Tiểu học, em đà đợc lớn lên trong sự dạy bảo của cô giáo ngời mẹ hiền thứ hai....
- 3
- 4,572
- 119
Đề thi giao lưu hoc sinh giỏi lớp 5
... án: 81 aoII. Phần Tự luận:Phòng GD&ĐT Ninh Giang Đề thi giao lu học sinh giỏi lớp 5Trờng Tiểu học Đồng Tâm Năm học 2010 2011I. Phần Trắc nghiệm:Câu 1: Viết số thập phân lớn nhất có ... bệnh sốt xuất huyết?Đáp án: Muỗi vằnCâu 15: Câu sau là câu đơn hay câu ghép.Lơng Ngọc Quyến hi sinh nhng tấm lòng trung với nớc của ông còn sáng mÃi.Đáp án: Câu ghép Câu 16: Biển bao bọc những...
- 3
- 32,804
- 502
Đề thi giao lưu học sinh giỏi lớp 5
... pgd & đt ninh giangtrờng th hồng phongđề giao lu học sinh giỏi lớp 5năm học 2010 - 2011( Đề 1)Họ và tên HS: Lớp: Câu 1: Ghi lại công thức tính diện tích ... bố mẹ, lim dim, trong trắng, nghiêng nghiêng, đi đứng.B. nghiêng nghiêng, vồn vÃ, chênh vênh, học hành, lim dim.C. nghiêng nghiêng, lim dim, ríu rít, chênh vênh, xanh xanh.Đáp án: CCâu 15...
- 5
- 13,450
- 227
Giao lưu học sinh giỏi lớp 5
... tìm là 543 (0,5 điểm)( Chữ viết đẹp, trình bày khoa học: 1 điểm )Họ và tên : Lớp : giao lu học sinh giỏi Lớp 5 đợt 1- 19/10Trờng Tiểu học Vĩnh HòaThời gian: phút Phần i: Trắc nghiệm ... dới đây, từ nào là từ láy?A. leo trèo B. đền đài C. mơng máng D. lúp xúpCâu 10: Lớp 5B có 54 học sinh. Trong buổi liên hoan lớp, các bạn nam nói chuyên với các bạn nữ. Hùng nói chuyện với 11 ... Trắc nghiệm ( 25 điểm)- Mỗi câu đúng đợc 1 điểmPhần ii: tự luận (10 điểm)Câu 1 ( 4,5 điểm)- Học sinh cảm nhận đợc điều đẹp đẽ và sâu sắc: Tình cảm yêu thơng của mẹ dành cho con thật to lớn...
- 6
- 1,287
- 36
Giao lưu học sinh giỏi lớp 5 đề số 2
... míi lµ 80 : 1 = 80 ( chiÕc)§/s: 80 chiÕc cäcHọ và tên : Lớp : giao lu học sinh giỏi Lớp 5 đợt 2 ( 6/11)Trờng Tiểu học Vĩnh HòaThời gian: 30 phút Phần i: Trắc nghiệmCâu 1: Đỉnh núi cao ... C. tròn - đỏ - vàngCâu 21: Trong các câu sau, từ "hay" trong câu nào là động từ?A. Học hay, cày giỏi B. Bạn đà hay tin gì cha? C. Mẹ đi hay con đi?Câu 22: Đồng bằng lớn nhất nớc...
- 5
- 2,273
- 75
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25