... biểu diễn bài hát trước lớp-Qua trò chơi âmnhạc giúp các em khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc. Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu. Nhạc cụ đệm.Tham gia tập biểu diễn một ... hát.-Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Xanh Xanh Viết .Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu.Hát chuẩn xác bài hát. Nhạc cụ đệm.- Biết hát theo ... hát.-Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Huy Trân viếtLàm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu.Hát chuẩn xác bài hát. Nhạc cụ đệm.- Biết hát theo...
... Đối với dạynhạc lý- tập đọc nhạc. 108A29 9 31 14 48 6 21 0 08B29 4 14 15 52 10 29 0 08C 28 6 21 13 46 9 32 0 0Cộng 86 19 22 42 49 25 29 0 02. Bài học kinh nghiệmTừ thực tế giảng dạy, kết ... đúng tên nốt nhạc và cuối cùng học sinh trong lớp đọc đúng được cả bài đọc nhạc. Dạy nhạc lý – tập đọc nhạc phải thật nhẹ nhàng, dễ học với đại đa số học sinh.* Đối với dạyâmnhạc thường thức: ... linh hoạt các phương pháp dạy học: Tránh cách dạy thông báo khô khan tẻ nhạt. Giáo viên phải nắm chắc đặc trưng môn học âmnhạc để có cách dạy cho phù hợp, giờ học âmnhạc phải là giờ học nghệ...
... Giới thiệu về nhạc sĩ : Hình Phước Liên- Nhạc sĩ Hình Phước Liên sinh năm 1954 tại thành phố Khánh Hoà. Ông sáng tác âmnhạc từ năm 1972, đà viết nhiều ca khúc cho ... hátTrong bài sử dụng những ký hiệu nhạc lý:-Khung thay đổi: 12-Dấu nối: -Dấu nhắc lại: : : -Bài viết ở giọng la thứ Bài hát viết ở nhịp với hình thức ba đoạn nhạc. : ab:a24 Em hÃy kể ... cảm nhận của em khi hát bài Ngôi nhà của chúng ta ?-Về nhà học thuộc bài hát, xem trước tập đọc nhạc số 7.Củng cốDặn dò ...
... CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình VănMôn: Âmnhạc khối lớp 8 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111.Môn âmnhạc khối lớp 8 2.Chương trình Cơ bản Nâng caoKhácHọc ... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âmnhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âmnhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc...
... ra.Năm học 2009 – 2011 được sự phân cơng của trường tơi dạy 3 lớp 8A1, 8A2, 8A3, với kinh nghiệm của những năm học trước khi dạy học sinh giải bài tập định lượng, học sinh rất ngại và ... duy của người học”. Đổi mới phương pháp dạy học hiện nay chính là hướng tới việc dạy tốt và học tốt theo cách lấy người học làm trung tâm của q trình dạy học. Muốn vậy, giáo viên cần phải hiểu ... phương pháp dạy học Hóa học Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học ở Trường THCS dựa trên cơ sở quan niệm tích cực hóa hoạt động của học sinh và lấy học sinh làm trung tâm trong q trình dạy học....
... %Trungbình% Yếu % 8 a42 9 21.4 28 66.7 5 11.9 0 0 8 b44 4 9.1 26 59.1 14 31 .8 0 0 8 c42 5 11.9 28 66.7 9 21.4 0 0 8 d39 5 12 .8 24 61.5 10 25.6 0 02. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy, kết ... trưng môn học âmnhạc để có cách dạy cho phù hợp, giờ học âmnhạc phải là giờ học nghệ thuật hấp dẫn với phương châm học vui - vui học . Tránh dạy lý thuyết trừu tượng và dạy tập đọc nhạcnặng ... thực tiễn âmnhạc qua các ví dụ sinh động để rút ra nhận xét, kết luận. Về tập đọc nhạc các giáo viên chịu ảnh hưởng sâu sắc phương pháp dạy cho học sinh chuyên nghiệp âm nhạc, gây nên tâm lý căng...
... đợc âm nhạc, trẻ phải biết đợc một khái niệm âmnhạc sơ giản và kỹ năngâmnhạc đơn giản, thực tế trẻ ở các trờng Mầm non qua quá trình giáo dục âmnhạc đà tiếp nhận đợc những kỹ năngâmnhạc ... phẩm âmnhạc đợc nghe.b ) Mở rộng những ấn tợng âmnhạc cho trẻ giúp cho trẻ đợc làm quen với nhiều tác phẩm âmnhạc đa dạng.c ) Cho trẻ làm quen với những khái niệm âmnhạc riêng lẻ, dạy trẻ ... vực tri giác âm nhạc, biểu diễn âm nhạc và thể hiện tình cảm khi nghe và vận động hởng ứng theo nhạc. cụ thể là phải nghe, và phải hiểu âmnhạc nắm bắt đợc các kỹ năng cơ bản của âm nhạc, có...
... linh hoạt các phương pháp dạy học: Tránh cách dạy thông báo khô khan tẻ nhạt. Giáo viên phải nắm chắc đặc trưng môn học âmnhạc để có cách dạy cho phù hợp, giờ học âmnhạc phải là giờ học nghệ ... theo nhạc. Cuối cùng cho học sinh tập biểu diễn thể hịên giọng hát của mình kết hợp phụ hoạ. Đối với dạynhạc lý- tập đọc nhạc. Lâu nay khi dạy về nhạc lý giáo viên thường định nghĩa, giảng ... thực tiễn âmnhạc qua các ví dụ sinh động để rút ra nhận xét, kết luận. Về tập đọc nhạc các giáo viên chịu ảnh hưởng sâu sắc phương pháp dạy cho học sinh chuyên nghiệp âm nhạc, gây nên tâm lý căng...