cấu trúc hiển vi của a delicata fr henn f purpurea mặt trên a có lông ngắn và mặt dưới b gồ ghề đầy bào tử
Phát triển sản xuất nấm trên cơ sở điều tra xây dựng bảo tàng nấm ở Vườn quốc gia Cát Tiên
Ngày tải lên :
04/03/2016, 00:50
... Pluteaceae Chi nấm sò Chi Amanita Amanita virosa (Fr.< /b> ) Bertillon Amanita pantherina var pantherina (DC ex Fr.< /b> ) Krombh Amanita vaginata (Bull.: Fr.< /b> ) Vitt., Amanita fulva Sing Amanita hemibapha (Berk ... Broome) Sacc Amanita phalloides (Vaill ex Fr.< /b> ) Link Amanita smithiana Bas ? Amanita porphyria (Alb & Schwein ex Fr.< /b> ) Secr Amanita caesarea var alba Gill Amanita bisporigera G .F.< /b> Atk (1906) Amanita ... pulmonarius) 123 Hình 74: Nấm Amanita (Amanita virosa) 124 Hình 75: Nấm Amanita (Amanita pantherina var pantherina Krombh) 125 Hình 76: Amanita (Amanita vaginata (Bull.: Fr.< /b> ) Vitt.)...
- 234
- 1.7K
- 4
Tài liệu Cây Phượng Vĩ pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 00:20
... nanh, l a < /b> hạt cho vào b u ươm hay đem gieo vào khay cát Khi cho hạt vào b u đất hay khay cát cần lấp đất dày cm, sau tủ rơm rạ làm giàn che cho Độ che b ng từ 60 – 75%, sau 2- ngày gieo, hạt b t ... C), hai phần nước sôi ba phần nước lạnh, ngâm hạt nước ấm để nguội dần sau 12 Sau đãi hạt lép b đi, ủ túi vải, ngày r a < /b> chua lần nước ấm (30 – 40 độ C), Sau 3- ngày hạt trương cò tượng nứt nanh, ... hạt ngày, sau hong khô nơi râm mát – ngày Khi hạt khô, sàng b hết tạp vật, thu hạt tốt, cho vào b o quản nơi khô Hạt có < /b> lớp vỏ cứng bao b c, dễ b o quản Nên dự trữ hạt nơi khô ráo, có < /b> ẩm độ thấp...
- 4
- 484
- 0
Tả cây phượng vĩ trên sân trường văn 4 - văn mẫu
Ngày tải lên :
15/10/2014, 15:51
... học b n gốc phượng này, Và < /b> sau n a,< /b> m a < /b> m a < /b> hạ đến, xác phượng khắp sân trường đỏ hồng xác pháo Và < /b> b n học sinh cảm thấy xót xa trước cánh hoa tơi tả Nhưng sau đó, hè qua đi, năm học lại đến, ... b n rịn nhớ nhung Rồi n a,< /b> trang lưu b t hồn nhiên, ngây thơ ch a < /b> đầy cảm xúc tình b n Trong kỉ niệm buồn vui với cánh phượng hồng ép khô thành b ớm màu huyết dụ, gợi nhớ ngày học b n gốc ... lại hoa, thắp đỏ vùng trời, háo hiệu năm học kết thúc, Và < /b> hè lại đến Giã từ cánh phượng thắm, lòng lại cảm thấy xao xuyến b ng khuâng phải chia tay với phượng thân yêu, chia tay với người b n học...
- 2
- 4.4K
- 27
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón lá đến sinh trưởng của cây Phượng Vĩ giai đoạn Vườn Uơm tại trường Đại Học Nông LâmThái Nguyên.
Ngày tải lên :
17/07/2015, 22:42
... t vi < /b> df = a(< /b> b- 1) t v VA cú nhõn t vi:< /b> df = a < /b> t Vỡ vy bin ngu nhiờn cú phng sai: - Do s ln nhc li cỏc cụng thc l nh nhau :b1 = b2 .= bi = b: 17 SN = VN (3.4) a(< /b> b 1) SA = SA VA (3.5) FA = ... (3.6) a < /b> SN 2 Tra bng F0< /b> 5 vi < /b> bc t df1 = a < /b> -1, df2 = a(< /b> b- 1) So sỏnh: - Nu FA F0< /b> 5 thỡ gi thuyt H0 c chp nhn, ngha l nhõn t A < /b> tỏc ng ng u lờn kt qu thớ nghim - Nu FA > F0< /b> 5 thỡ gi thuyt H0 b bỏc b, ... Xi1Xi2Xibi Xa1 Xa2.Xaba SiA Xi A < /b> S 1A < /b> S 2A < /b> S 3A < /b> SiA X1 S X2 X3 Xi A < /b> Xa A < /b> X Trong ú coi: - Nhõn t A < /b> l cụng thc thớ nghim (CTTN) Gi s nhõn t A < /b> c chia lm a < /b> (a < /b> cụng thc thớ nghiờm) cp khỏc nhau,...
- 42
- 525
- 0
A study on the use of communicative activities to enhance 12th grade students'' speaking skill in Hong Lam upper secondary school
Ngày tải lên :
19/07/2015, 18:44
... different views of the goal of language teaching, the goal of the native speaker and the goal of a < /b> proficiency level "A < /b> second language learner may attain native speaker levels of proficiency and ... communicative activities 2.2.4.1 Teacher factors The teacher is a < /b> facilitator of students´ learning and as such he has many roles to fulfill Freeman (1986, p 131) describes him as a < /b> manager of classroom ... Eka Chandra (2008) “it can be said that language games not only function as time filling activities but also they can bring some educational values that enable the children to learn the language...
- 101
- 818
- 2
Đánh giá hiệu quả mô hình trồng cây khoai tây vụ đông năm 2014 trên địa bàn xã quang huy huyện phù yên tỉnh sơn la
Ngày tải lên :
18/08/2015, 10:01
... iên và chủ yếu đất d ốc khả ́ sản xuấ t Trong thời gian qua UBND xã a< /b> quy hoa ̣ch và có biê ̣n pháp sƣ̉ du ̣ng có < /b> hiệu , thích hợp diện tích đất , a< /b> m bảo sƣ̉ du ̣ng hiê ̣u quả và ... trồng khoai tây Diamant Hà Lan với quy mô 0,144ha đất vụ l a < /b> vụ đông có < /b> hộ tham gia Các hộ tham gia mô hình đƣợc tập huấn trang b kiến thức, cấp tài liệu giống khoai tây Diamant Hà Lan Đồng thời, ... Khoai tây (solanum tuberosum L.) họ cà (Solanaceae), chi Solanum, v a < /b> lƣơng thực, thực phẩm thức ăn gia súc có < /b> giá trị dinh dƣỡng cao, v a < /b> nguyên liệu cho công nghiệp chế biến mặt < /b> hàng xuất có...
- 85
- 515
- 0
phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến năng suất và hiệu quả kĩ thuật của cây lúa vụ hè thu năm 2014 ở huyện phong điền, thành phố cần thơ
Ngày tải lên :
26/10/2015, 11:20
... hưởng đến suấtl a < /b> hộ Biến đ a < /b> vào mô hình nhằm so sánh khác biệt hiệu kỹ thuật suất hộ có < /b> tham gia tập huấn với hộ khác Biến đ a < /b> vào mô hình sử dụng biến giả (Biến giả: = có < /b> tham gia tập huấn năm ... tối a < /b> hộ i f(< /b> xi ; b) phương trình (2.4) 17 ` hàm sản xuất biên (Frontier production function), sử dụng dạng mô hình Cobb- Douglas” D a < /b> vào đặc điểm số liệu nghiên cứu mô hình CobbDouglas biến ... xếp giải ba toàn đoàn Các thành vi< /b> n huyện tham dự Hội thi b o Xuân ấn phẩm Xuân Giáp Ngọ đạt giải nhì, huyện Cử 01 vận động vi< /b> n tham gia đội tuyển võ Vovinam Vi< /b> t Nam SEA games 27 Myanmar, kết...
- 85
- 640
- 1
a study on the main features of short jokes and implications for teaching speaking to students of grade 12 at ngoc tao upper secondary school
Ngày tải lên :
25/12/2015, 17:19
... of Attardo‟s and Oaks; classifications: lexical and syntactic ambiguity The latter was further divided into class ambiguity and a < /b> miscellaneous class of ambiguities, including attachment ambiguity, ... of ambiguity First, Oaks identifies a < /b> few obstacles in the creation of class ambiguity that are built into the language, such as the agreement rules among the different parts of speech, grammatical ... phone from an airplane 10 A:< /b> Do you have any experience in flying? B: I fell out of a < /b> window once 11 A:< /b> This baby of mine might be a < /b> president B: Whoever heard of a < /b> baby president? 12 A:< /b> what you...
- 57
- 672
- 0
The effect of earnings, working environment and promotion activities on employees performance a comparison between the state sector and other sectors in viet nam
Ngày tải lên :
06/04/2016, 18:01
... analyzing the data and make the data analyzing: 1- Testing reliability of scales by using Cronbach’s Alpha and Coefficient: This was tested the Cronbach’s Alpha of each scale of each factor as ... performance All of them had used Cronbach Alpha for testing reliability and have been accepted to be applied for exploratory factor analysis (EFA) The result of EFA in Table 4.6 below shows that KMO = ... DNNN ANOVA analysis for the value of F < /b> = 66.373 (sig = 0.00) Tolerance and VIF values in the Coefficients table show that not exist multicollinearity because VIF of all variables are less than...
- 62
- 569
- 0
Tả cây phượng vĩ trên sân trường
Ngày tải lên :
10/08/2016, 23:39
... Những sáng thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức chào cờ, ngước mắt lên nhìn cờ bay phấp phới b u trời bao la, chúng em thấy tán phượng reo đ a < /b> vẫy chào chúng em KHi m a < /b> hè đến, ve râm ran tán không ... ngớt Vào tháng Năm, hoa phượng b t đầu nở rộ, màu đỏ hoa phượng rực góc sân trường Chúng em thường nhặt lấy cánh phượng rơi rụng xuống đất ép vào trang thành b ớm xinh đẹp B n thích thú ép hoa vào ... trang thành b ớm xinh đẹp B n thích thú ép hoa vào trang mở ch a < /b> vi< /b> t Cây phượng sân trường người b n em, em có < /b> nhiều kỉ niệm loại Có < /b> lẽ sau rời xa mái trường này, em luôn nhớ đến phượng cột cờ ...
- 2
- 926
- 0
Bước đầu tạo cây tiêu in Vitro kháng nấm Phytophthora sp.
Ngày tải lên :
19/11/2012, 15:13
... b o tử nang (sporangia), b o tử nang ch a < /b> cá thể gây b nh gọi động b o tử (zoospores) Các động b o tử phóng thích b o tử nang để gây b nh đất b úng nƣớc hoàn toàn Khi động b o tử dùng roi (flagella) ... phosphate (Barz Husemanm, 1982), tế b o quang tự dƣỡng có < /b> khả cố định 14 CO2 chu trình Calvin có < /b> xuất acid hữu cacbon (Yamada, Sato Watanabe, 1982) Một vấn đề quan tâm nuôi cấy mô sẹo biến tính ... Ketahanan tujuh species lada terhadap Phytophthora Pembr Littri vol VIII (39), 34-38 (with English summary) Kueh K T and S.S Liang 1992 Occurrence and Management of wrinkled-leaf disease of black...
- 55
- 802
- 2
