... cứu cấutạomáy ép chấn tôn 1 .Cấu tạocủa bàn ép. phóng iI - Bàn ép dùng để đỡ chi tiết cần ép, đỡ thân dầm di chuyển dọc và chịu lực ép của hệ thống. + Chiều dầy phụ thuộc vào lực ép ... piston đi lên. hệ thống val, ống thuỷ lực phải phù hợp lu lợng và áp lựccủa từng loại máy ép chấn tôn thuỷ lực. Hệ thống thuỷ lựcmáy ép 1200 tấn 123. Cấutạo hệ thống di chuyển xi lanh ép ... thuỷ lực Xylanh thuỷ lực, bơm thuỷ lực, van thuỷ lực- điện từ Các đồng hồ đo Hệ thống ống thuỷ lực do hÃng SICMI (Italia) chế tạo cho máy PMM nh hình vẽ sau: Để tạo đợc lực ép để piston có...
... Cấutạocủamáy chấm công thẻ từ Máy chấm công thẻ từ được xem là giải pháp tiện ích cho việc kiểm soát việc đi làm, ra – vào của nhân viên trong quá trình làm việc của một doanh ... nghiệp, trường học máy chấm công thẻ từ còn dựa vào những số liệu đó để tích hợp chức năng chấm công và tính tiền lương hàng tháng cho nhân viên. Để có thể làm việc như vậy, máy chấm công thẻ ... lượng làm việc và đem lại kết quả như mong muốn cho người sử dụng. Các thành phần chính của hệ thống máy chấm công thẻ từ bao gồm :- Đầu đọc kiểm soát vào ra: Là nơi kiểm tra tính hợp lệ, cho...
... mức củamáy biến áp9-4. Các đại lượng định mức củamáy biến áp Các đại lượng định mức của m.b.a đặc trưng cho điều kiện kỹ thuật của máy, do nhà máy chế tạo quy định và được ghi trên nhãn máy, ... như: - Các sứ ra của dây CA và HA, - Bình dãn dầu, - Ống phòng nổ, - Bộ phận truyền động của bộ điều áp 9.3.2. Cấutạocủamáy biến áp9.3.2. Cấutạocủamáy biến áp M.b.a có ... :dmdmdmUSI113=dmdmdmUSI223= 3. Vỏ máy 3. Vỏ máy Vỏ máy gồm hai bộ phận: thùng và nắp thùng a) Thùng m.b.a. Thùng máy làm bằng thép, hình dáng và kết cấucủa thùng tuỳ thuộc vào công suất của máy. Khi m.b.a...
... cầu.- Nắm được cấutạocủamáy điện một chiều.- Tìm hiểu và nắm được cấutạocủamáy điện một chiều.- Nhận dạng và phân biệt được cấutạocủamáy điện một chiều với các loại máy điện khác.II. ... nhiều. H1. Máy loại nhỏ. H2. Máy loại lớn. H3. Máy loại rất lớn.Lvs158@gmail.com Laitiensinhvn1Lại Văn Song – TĐH51. Báo cáo Thí Nghiệm Máy điện một chiềuBÀI 2. CẤUTẠOCỦAMÁY BIẾN ÁPI. ... cầu.- Nắm được cấutạocủamáy biến áp một pha, ba pha.- Hiểu được nguyên lý hoạt động củamáy biến áp một pha, ba pha.- Nhận dạng để phân biệt được máy điện vơí các loại máy điện khác.II....
... trợ lực thủy lực: 3.3.2.1 Cấutạo bộ trợ lực thủy lực: 3.3.2.2 Nguyên lý hoạt động của bộ trợ lực lái thủy lực: 3.3.3 Van điều khiển: 3.3.3.1 Cấutạo van quay: 3.3.3.2 Nguyên lý hoạt động của ... trợ lực) 2.4.1 Khái niệm chung về hệ thống lái có trợ lực: 2.4.2 Bộ trợ lực lái thủy lực loại thường: +Cấu tạo: 3.4.1. Cấutạo bơm thủy lực: 56 3.4.2. Nguyên lý hoạt động của bơm trợ lực ... Bơm thủy lực: 3.4.1 Cấutạo bơm thủy lực: 3.4.2 Nguyên lý hoạt động của bơm trợ lực thủy lực: 3.5 Nguyên lý hoạt động của hệ thống lái trợ l ực điều khiển điện tử: 3.6 Những ưu điểm của hệ...
... este A là CH2 = CH - OH; rượu tạo este B là :CH3- CH2- OH.Vậy công thức cấutạocủa A, B:Các phương trình phản ứng:b) * Giống nhau: Đều có các phản đặc trưng của một axit:* Khác nhau: ... công thức cấutạocủa A, B.b) Viết phương trình phản ứng khi cho A, V tác dụng với H2SO4.HƯỚNG DẪN GIẢI:a) A, B tác dụng với NaOH đều cho muối và rượu nên A, B đều là este có cấutạo như ... công thức cấu tạo: * B không tác dụng với cả 3 chất thì B là ete có các công thức cấu tạo: * C tác dụng với Na và NaOH, không tráng gương. Vậy C là axit C3H6O2 có công thức cấu tạo CH3...
... (nghe viết ): LƯƠNG NGỌC QUYẾN Cấu tạocủaphần vần I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe, viết đúng, trình bày đúng bài chính tả “Lương Ngọc Quyến”. - Nắm được mô hình cấutạo vần, chép đúng tiếng, vần ... - Bút dạ, vài tờ phiếu phóng to mô hình cấutạo tiếng trong BT3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: của các tiếng in đậm. Cách tiến hành: a) ... giao việc. - Cho các em quan sát kĩ các mô hình. - Quan sát. - Chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cấutạo vần. - Giao phiếu cho 3 HS - 3 HS làm bài vào ...
... làm việc cao.1.6. Cấutạo và nguyên lý làm việc của các hệ thống trong dây chuyền băng tải1.6.1. Cấutạo nguyên lý làm việc của hệ thống dẫn động 1.6.1.1 Sơ đồ cấutạocủa hệ thống dẫn động123 ... nhau bằng lõi cao su bịt hai đầu.1.6.4. Cấutạo - Nguyên lý làm việc của các bộ phận thân băng1.6.4.1. Cấutạocủa băng cao su- Băng là bộ phận chịu lực cơ bản nó đòi hỏi sức căng lớn vì khi ... 1.6.2. Thành phần chính của hệ thống băng tảiBăng tải của nhà máy có cấutạo gồm 3 phần Đầu máy: + Động cơ+ Múp nối+ Hộp giảm tốc + Tang quay chínhNgoài ra còn có bộ phậnmáy đặt động cơ và...
... hoạt động của van quay: 55 3.4 Bơm thủy lực : 55 3.4.1. Cấutạo bơm thủy lực: 55 3.4.2. Nguyên lý hoạt động của bơm trợ lực thủy lực: 56 3.5. Nguyên lý hoạt động của hệ thống lái trợ lực điều ... thủy lực : 51 3.3.2.1 :Cấu tạo bộ trợ lực thủy lực: 52 3.3.2.2. Nguyên lý hoạt động của bộ trợ lực lái thủy lực: 53 3.3.3. Van điều khiển ( van quay ): 54 3.3.3.1. Cấutạo van quay: 54 3.3.3.2. ... bộ phậncủa hệ thống lái trợ lực điều khiển điện tử : 46 3.3. Bộ trợ lực lái điều khiển điện tử: 47 3.3.1. Cấutạocủa bộ trợ lực lái điều khiển điện tử : 47 3.3.2. Bộ trợ lực thủy lực : 51...
... hóa. Ý nghĩa của việc nghiên cứu cấc hình thái cấutạo bộ máy tiêu hóa của các loài động vật là để chúng ta chế biến thức ăn thích hợp cho sự lấy thức ăn, sự tiêu hóa hấpthu thức ăn của mỗi loài. ... khác nhau.B. CẤUTẠO VÀ CHỨC NĂNG BỘ MÁY TIÊU HÓA CỦA CÁC LOÀI ĐỘNG VẬT. Quá trình sống của động vật là quá trình trao đổi chất, cơ quan đầu tiên thực hiện quá trình này là bộ máy tiêu hóa. ... THỂ ĐỘNG VẬT VÀ ĐẶC ĐIỂM CẤUTẠO BỘMÁY THỨC ĂNA. THÀNH PHẦN CƠ THỂ ĐỘNG VẬT1. Ý nghĩa của việc nghiên cứu thành phần cơ thể động vật:- Biết được chính xác vật chất cấutạo nên cơ thể thì khi...
... con Giáo viên nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Cấutạocủaphần vần” 30’ 4. Phát triển các hoạt động: phân tích cấutạo (ngược lại). 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Học thuộc ... Nghe –viết: LƯƠNG NGỌC QUYẾN CẤU TẠOCỦAPHẦN VẦN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nghe, viết đúng chính tả bài Lương Ngọc Quyến. 2. Kĩ năng: Nắm được mô hình cấutạo vần. Chép đúng tiếng vần ... sinh làm bài tập chính tả. Giáo viên nhận xét Bài 3: Chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cấutạo vần dưới đây - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh kẻ mô hình - Học...