cơ học đất nền móng
Bài tập cơ học đất-nền móng
- 1
- 2,029
- 37
BÀI KIỂM TRA MÔN: CƠ SỞ ĐỊA CHẤT – CƠ HỌC ĐẤT – NỀN MÓNG ppsx
... (KN)Bài kiểm tra môn: CƠ SỞ ĐỊA CHẤT – CƠ HỌC ĐẤT – NỀN MÓNGHọ và Tên: Chế Trần Anh HuyLớp: KX08T MSSV: 0834020013 Ngày 10 tháng 09 năm 2010Câu 1: Xác định ứng suất trong nền đất tại điểm A, điểm ... hình vẽ sau:Mặt đất hoàn thiện0Lớp đất 11γ = 1.6 t/m31θ = 250C1 = 0.01 Kg/Cm2Mực nước ngầm6mALớp đất 22γ = 1.6 t/m32θ = 300C2 = 0.0002 Kg/Cm25mBLớp đất 33γ = ... 300C2 = 0.0002 Kg/Cm25mBLớp đất 33γ = 2 t/m33θ = 160C3 = 0.6 Kg/Cm23mCLớp đất 44γ = 1.6 t/m34θ = 250C4 = 0.001 Kg/Cm23mDBài làm: f. Ứng suất tại điểm ATa...
- 5
- 1,199
- 13
Đồ án môn học: Cơ học đất - nền móng docx
... MỞ ĐẦU Cơ học đất, nền và móng công trình là hai môn học không thể thiếu đối với sinh viên khoa công trình các trường đại học kỹ thuật.Hiểu biết sâu sắc về đất nền, về các quá trình cơ học xảy ... 0,20Sét và sét pha ở trạng thái dẻo 0,02 0,1511 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT BỘ MÔN ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH ĐỒ ÁN MÔN HỌC CƠ HỌC ĐẤT – NỀN MÓNG Đề số : IV – 1Giáo viên hướng dẫn : NHỮ VIỆT HÀSinh ... giáo trình cơ học đất ( nhà xuất bản xây dựng )2- giáo trình nền và móng công trình ( nhà xuất bản xây dựng ).MỤC LỤC30Xây dựng CTN&Mỏ k53 Nguyễn Thị Tuyết MaiCHƯƠNG I : THIẾT KẾ MÓNGCăn...
- 30
- 1,965
- 2
Đồ án cơ học đất - nền móng pps
- 18
- 1,015
- 12
CƠ HỌC ĐẤT VÀ NỀN MÓNG CÔNG TRÌNH doc
... CƠ HỌC ĐẤT VÀ NỀN MÓNG CÔNG TRÌNHTính lún theo phương pháp cộng lún các lớp phân bố• Tính và vẽ biểu đồ phân bố ứng suất gây lún trong nền đất trên các trục thẳng ... ứng suất do trọng lượng bản thân đất gây ra tại 2 điểm 1M và 2M sẽ có cùng giá trị, và biểu đồ ứng suất sẽ song song với nhau. + Ưng suất btzσ do móng gây ra tại đáy lớp 1:Ta có ... )2mKNỨng suất tại đáy lớp 1:( )1btzσ=11hγ36,242,1.3,20 == ( )2mKNỨng suất btzσ do móng gây ra tại lớp 2 là:Ta có ( )335,2665,2 mKNmTh==γ ; n44,0= ; h( )m6,3=Tỉ trọng...
- 2
- 1,911
- 14
Cơ học đất và nền móng potx
- 10
- 1,524
- 17
HỒCHỦTỊCH LÀ NGƯỜI LUÔN QUAN TÂM ĐẾN SỬHỌC VÀ LÀ NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM
... QUAN TÂM ĐẾN SỬ HỌC VÀ LÀ NGƯỜI ĐẶT NỀN MĨNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM Lịch sử đã được ra đời từ Hêđrơt hay Tư Mã Thiên, hàng ngàn nhà sử học đã để lại những tác phẩm sử học kinh điển cho ... bức thư động viên 7 3. Những bài học kinh nghiệm cho những nhà sử học trẻ thông qua những tác phẩm sử học của Hồ Chí Minh 11 III. VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ HIỆN NAY 14 KẾT ... I. HỒ CHỦ TỊCH LÀ NGƯỜI LUÔN QUAN TÂM ĐẾN SỬ HỌC VÀ LÀ NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM 2 II. BÁC HỒ VỚI VIỆC GIÁO...
- 21
- 669
- 2
Tài liệu CƠ HỌC ĐẤT THÍ NGHỆM NÉN CỐ KẾT doc
... TÍNH TOÁN KẾT QUẢCƠ HỌC ĐẤTTHÍ NGHỆM NÉN CỐ KẾTTCVN 4200 - 1995Consolidation Test30/10/2009LÝ THUYẾT THÍ NGHIỆMQuy định chung- Tính nén lún của đất là khả năng giảm thể tích ... dạng E (kG/cm2), hệ số cố kết (Cv) - cm2/s, của đất có kết cấu nguyên hoặc chế bị, ở độ ẩm tự nhiên hoặc hoàn toàn bảo hoà nước.- Mẫu đất thí nghiệm có hình trụ tròn, với tỷ lệ đường kính ... cấp áp lực nén thí nghiệm như sau:Đối với đất loại sét ở trạng thái dẻo chảy và chảy, sử dụng các cấp: 0,1; 0,25; 0,5; 1,0; 2,0 kG/cm2;Đối với đất sét, sét pha ở trạng thái dẻo mềm và dẻo...
- 19
- 3,356
- 142
Nghiên cứu tính chất cơ lý đất nền và đề xuất phương án nền móng hợp lý phục vụ xây dựng công trình dân dụng tại các quận nội thành thành phố Hải Phòng
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001 : 2008 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGHIÊN CỨU TÍNH CHẤT CƠ LÝ ĐẤT NỀN VÀ ĐỀ XUẤT PHƢƠNG ÁN NỀN MÓNG HỢP LÝ PHỤC VỤ XÂY DỰNG ... thể rút ra những kết luận cơ bản sau : - Khu vực có Dạng nền B-2-b là nơi có nền đất tƣơng đối yếu, chỉ gặp đất tốt ở độ sâu 30m trở lên. Độ sâu dƣới 30m là các lớp đất yếu, từ 30 đến 50m là ... lớp v.v ). Sau khi tổng hợp số liệu, ta có thể rút ra những kết luận cơ bản sau : - Nền đất khu vực Dạng nền B-1 là nền đất tƣơng đối tốt. Từ 15m đến 39m là dăm sạn lẫn sét, từ 39m trở lên...
- 90
- 1,062
- 2
Bài tập cơ học đất
... Anh. Phần trăm qua theo trọng lượng Số rây tiêu chuẩn Mỹ hay kích thước hạt Đất A Đất B Đất C Đất D Đất E Đất F 75 mm 100 100 38 70 - 19 49 100 91 9,5 36 - 87 № 4 27 88 81 100 № 10 ... đất có các giới hạn Atterberg và độ ẩm tự nhiên cho dưới đây. Xác định chỉ số dẻo PI và chỉ số chảy LI cho mỗi loại đất và dẫn giải về hoạt tính chung của chúng. Đặc tính Đất A Đất B Đất ... eewssat= 1758 kg/m3 Khi đất bị ngập, trọng lượng riêng thực của đất bị giảm đi do đẩy nổi. Lực đẩy nổi này chính bằng trọng lượng nước mà đất chiếm chỗ. Vì vậy khối lượng riêng...
- 63
- 12,274
- 132
Ôn tập và bài tập Cơ học đất
... kích thớc 2 x 3(m), đặt sâu 1m trong nền đất cát mịn đồng nhất để tiếp nhận tải trọng từ công trình N0 = 1100 kN (ở mức mặt đất) . Các đặc trng cơ lí của đất nh sau: = 18 kN/m3; 0 = 0.28 ... có diện tích rộng, lún của lớp đất tôn nền có thể đợc coi nh trờng hợp bài toán một chiều cơ bản đà nêu. Tải trọng gây lún, p = 8.5 T/m2 = 85 kPa Lớp tôn nền có chiều dày h = 3.0m, = 17 ... V.2. Một lớp đất tôn nền đà đợc đầm chặt có chiều dày h = 3m. Kết quả thí nghiệm kiểm tra cho biết đất có = 17 kN/m3 và đờng cong nén nh trên hình V.3. HÃy dự báo độ lún của lớp đất đó khi...
- 8
- 12,104
- 501
Cơ học đất
- 43
- 899
- 3
Mục lục CƠ HỌC ĐẤT
... ứng suất giới hạn của đất. 5.1 5.3. Phương trình vi phân cân bằng giới hạn của đất. 5.3 5.4. Tải trong tới hạn tác dụng lên nền. 5.8 5.5. Tính toán tải trọng giới hạn lên nền theo lý thuyết ... dốc 6.3 Chương 7 7.1 7.1. Các cơ sở lý thuyết áp lực đất. 7.1 7.2. Các phương pháp giải tích xác định áp lực đất. 7.2 7.3.Phương pháp đồ giải xác định áp lực đất. 7.6 Danh mục chỉnh sửa DMCS-1 ... lý thuyết cấn bằng giới hạn. 5.10 Chương 6 6.1 6.1. Ổn định của mái đất rời đồng nhất. 6.1 6.2. Ổng định của mái dốc đất dính lý tưởng. 6.1 6.3. Ổn định của mái dốc có cả ϕ, C. 6.2 6.4....
- 2
- 609
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25