0

công thức tổng quát este đa chức

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ppt

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ppt

Cao đẳng - Đại học

... 17,4g một este no đơn chức cần dùng 300ml dung dịch NaOH 0,5M. Estecông thức phân tử là A. C3H6O2 B. C5H10O2 C. C4H8O2 D. Kết quả khác Câu 15: 12,9g một este đơn chức, ... muối và anđehit. Công thức cấu tạo của estecông thức nào sau đây? A. HCOOCH=CH-CH3 B. CH3COOCH=CH2 C. C2H5COOCH=CH2 D. A và B đúng. Câu 16: Một este đơn chức có thành phần ... mol este tạo bởi một ancol đa chức và một axit cacboxylic đơn chức cần dùng 1,2 gam NaOH. Mặt khác để thủy phân 6,35 gam este đó cần 3 gam NaOH, sau phản ứng thu được 7,05 gam muối. Công thức...
  • 16
  • 2,400
  • 27
Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Trung học cơ sở - phổ thông

... ñến dãy số và ñặc biệt là bài toán xác ñịnh công thức số hạng tổng quát của dãy số . Hơn nữa ở một số lớp bài toán khi ñã xác ñịnh ñược công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán ... giải quyết. Do ñó xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số chiếm một vị trí nhất ñịnh trong các bài toán dãy số. Chuyên ñề “Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số ” nhằm chia ... ( )nu bằng một dãy số khác là một CSN. Ta viết lại công thức truy hồi của dãy như sau: Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số - 39 - Ví dụ 3.16: Có bao nhiêu xâu nhị...
  • 44
  • 9,479
  • 51
Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Toán học

... này và gặp khó khăn trongvấn đề xác định công thức số hạng tổng quát của dÃy số. Đặc biệt ở một số lớp bài toán khi đà xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số thì nội dung của bài toán ... vận dụng thuật toán trên xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số ( )21nx n= Ta có thể phát biểu thành các bài toán sauBài toán 1: Xác định công thức của dÃy số nx thoả mÃn các điều ... *nu là đa thức cùng bậc với nf2) Nếu 1= là nghiệm đơn thì *. ,n n nu n g g= là đa thức cùng bậc vớinf3) Nếu 1= là nghiệm kép thì * 2. ,n n nu n g g= là đa thức cùng...
  • 23
  • 2,652
  • 40
Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

Tư liệu khác

... sau: . Tìm công thức tổng quát của hai dãy Lời giải:Ta có: . ta chọn sao cho:Do đó ta có hệ: 2) Cho dãy số . Cmr: là số chính phương3) Cho dãy a) Xác định công thức tổng quát của dãy ... Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1:Dãy có số hạng tổng quát làCm: Ta chứng minh bằng phương pháp quy nạp*n=1 ... nên ta suy ra . Vậy Cách 2: Đặt ta có nên ta có suy ra lấy tổng hai vế ta có Ví dụ 2: Cho dãy số xác định bởi: a)Tìm công thức tổng quát của dãy b)Chứng minh rằng nếu p là số nguyên tố thì...
  • 4
  • 3,681
  • 61
Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Toán học

... trên dưới dạng công thức, với một chút kiên nhẫn biếnđổi tôi cũng tìm được hai CTTQ sau đây, ngoài ra các bạn hãy tự mình tổng quát những công thức phức tạp hơn. Công thức tổng quát 1:Cho dãy( ... Chuyên đề hội giảng: Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số, 2008.[3] Một số chuyên đề từ Internet.Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn5______________________________________________________________________________The ... tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn4______________________________________________________________________________The love makes us strongerMục lụcTrangĐi tìm công thức tổng quát...
  • 21
  • 1,827
  • 9
Tài liệu ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁT DÃY SỐ pdf

Tài liệu ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁT DÃY SỐ pdf

Toán học

... tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn4______________________________________________________________________________The love makes us strongerMục lụcTrangĐi tìm công thức tổng quát ... ).nuĐi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn5______________________________________________________________________________The love makes us strongerĐi tìm công thức tổng quát dãy sốTrong ... CTTQ của( ).nu1ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁTDÃY SỐ2 2 2  limx*ˆn n nu u u 112 12nnnuTRẦN DUY SƠNXuân kỷ sửu 2009Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn6______________________________________________________________________________The...
  • 21
  • 1,534
  • 6
Tài liệu Công thức tổng quát xây dựng thương hiệu doc

Tài liệu Công thức tổng quát xây dựng thương hiệu doc

Tiếp thị - Bán hàng

... thích: BMW, McDonald’s, Nordstrom, Apple. Những công ty này hứa hẹn gì với bạn? Họ có thực hiện không? Tất nhiên là có. Cho dù đó là kiến thức, công nghệ, món ăn, dịch vụ tăng cường hay sự đổi ... nghĩa là bạn phải thu thập thông tin cần thiết, thăm dò đối thủ của bạn đang làm gì và đọc tin tức để hiểu được tình hình của công ty trong mắt khách hàng. 1 chuyên gia hiểu được cách để gắn kết ... người và, quan trọng nhất, làm sao để mọi người cùng quan tâm tới nó. Những công ty mới thành lập đều không đủ sức tổ chức những hoạt động quảng cáo rầm rộ, vì vậy “ngôn ngữ truyền miệng” là cái...
  • 5
  • 394
  • 0
PT SAI PHAN CONG THUC TONG QUAT DAY SO

PT SAI PHAN CONG THUC TONG QUAT DAY SO

Toán học

... Từ đây tìm được công thức tổng quát cảu xn. Thí dụ: Cho dãy {xn} : 012215; 18.6 9 2(3 1).3 , .nn n nxxx x x n n     . Xác định công thức xn. www.MATHVN.com ... định công thức tổng quát xn. Giải: Xét phương trình đặc trưng 21,22 1 0 1.       Có a+b+c=0 và 2a+b=0 nên nghiệm riêng *( 1) 3 ( 1).2ndx n n n na    Số hạng tổng quát ... đặc trưng, lập công thức nghiệm và ta có được công thức xn. Thí dụ 1: Cho dãy số {xn} : 01212 ; 58 15 3.4 ,nn n nxxx x x n    . Lập công thức tính xn....
  • 22
  • 794
  • 1
chuyển mạch nhãn đa giao thức tổng quát gmpls

chuyển mạch nhãn đa giao thức tổng quát gmpls

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Lớp K49ĐB21Chuyển mạch nhãn đa giao thức tổng quát GMPLSD. Giao thức MPLS – BGP 301.5 .Công nghệ GMPLS 301.5.1.Nhãn tổng quan của GMPLS 311.5.2.Bộ giao thức GMPLS 32Chương 2: Giới thiệu ... K49ĐB38Chuyển mạch nhãn đa giao thức tổng quát GMPLSMỤC LỤCLời cảm ơn Mục lục Thuật ngữ viết tắt Lời mở đầu 1Chương 1 :Tổng quan về công nghệ chuyển mạch nhãn đa giao thức MPLS và GMPLS 311. ... không trực tiếp.Hình 1.2. Vị trí giao thức LDP trong bộ giao thức MPLSĐinh Mạnh Hải - Lớp K49ĐB23Chuyển mạch nhãn đa giao thức tổng quát GMPLS4.1. Tổng quan về OMNET++ 594.1.1. Giới thiệu...
  • 95
  • 521
  • 0
Huấn luận nhân thức tổng quát về chất lượng

Huấn luận nhân thức tổng quát về chất lượng

Quản trị kinh doanh

... phải làm tốt công việc của mình. Làm tốt công việc = làm đúng + luôn cải tiến để công việc ngày một tốt hơn TỔNG QUÁT VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯNGI/ MỐI QUAN HỆ KHÁCH HÀNG -THỊ TRƯỜNG - CÔNG TY:• Kết ... quả.Mỗi công việc cần phải xác định: • Yêu cầu kết quả công việc (mục tiêu) • Công đoạn nào, cái gì cần kiểm soát (tìm những điểm nguy hiểm)• Qui trình thực hiện thế nào • Cần tiêu chuẩn công ... và thu nhập cho công nhân (chứ không phải Giám đốc)Thông qua việc mua /sử dụng sản phẩm/dịch vụ của công ty.• Khách hàng mua sản phẩm của công ty không phải vì lợi nhuận của công ty ,ngân sách...
  • 9
  • 278
  • 2
Quy định các môn học kỹ năng và kiến thức tổng quát cho sinh viên hệ tín chỉ

Quy định các môn học kỹ năng và kiến thức tổng quát cho sinh viên hệ tín chỉ

Cao đẳng - Đại học

... Quy định về các môn học kỹ năng và kiến thức tổng quát Trang 1/4 QUY ĐỊNH Các môn học kỹ năng và kiến thức tổng quát cho sinh viên hệ tín chỉ (Ban hành theo Quyết định số ... năng và kiến thức tổng quát (nếu số tín chỉ của phần giáo dục đại cương đã vượt 40% số tín chỉ của CTĐT). b. Giữ nguyên số tín chỉ trong nhóm các môn kỹ năng và kiến thức tổng quát (đảm bảo ... 1 môn khác vào nhóm tự chọn các môn kỹ năng và kiến thức tổng quát cho riêng CTĐT của 1 ngành. Điều 2: Các môn kỹ năng và kiến thức tổng quát cho các bậc học. 1. Đối với bậc Cao đẳng: a....
  • 4
  • 664
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008