... HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
MÔN : KINHTẾHỌCVĨ MÔ
Chương 1: Giới thiệu về Kinhtếvĩ mô:
a. Mục tiêu của chương:
Sau khi học xong chương này, sinh vi n cú th:
ã ễn tp li bn cht v khỏi nim ca Kinh t hc
ã ... của Kinhtếhọcvimô và Kinh t
hc v mụ
ã Bit c cỏc vn cn bn ca Kinh t hc v mụ
ã Bit c mc tiờu chung của Kinhtếhọcvĩ mô
b. Các đề mục ca chng:
ã i tng ca kinh t v mụ
ã Cỏc vn cn bn ca kinh ... kinh t v mụ
ã Vai trũ ca kinh t v mụ
ã Mc tiờu v chớnh sách của Kinhtếvĩ mô
Chương 2: Đo lường sản lượng quốc gia:
a. Mục tiêu của chương:
Sau khi học xong chng ny, sinh vi n cú th:
ã Bit c khỏi...
... xong chng ny, sinh vi n cú th:
ã Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinh t hc
ã Phõn bit c i tng nghiờn cu ca Kinhtếhọcvimô và Kinhtếhọcvĩ
mụ
ã Bit c cỏc vn cn bn ca Kinh t hc v mụ
ã ... HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và
Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).
Từ 2004: Giảng vi n cơ hữu của Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh.
Từ 2003: Chuyên vi n nghiên cứu (Research Associate) công ... University).
Từ 1999 : Giảng vi n cơ hữu của Khoa KinhTế - Quản Trị Kinh Doanh, Đại Học
Mở bán công TP. Hồ Chí Minh. Tham gia chương trình giảng dạy kinhtế
Fulbright. Giảng vi n thỉnh giảng chương...
... KINH DOANH
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
MÔN : KINHTẾHỌCVĨ MÔ
Thời lượng: 4 đơn vịhọc trình (60 tiết)
Đánh giá kết quả: 30% trong quá trình học
70% thi cuối môn học
Các kiến thức cần có: Kinh ... Cao HọcVi t Nam- Hà Lan Đào tạo
Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và
Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).
Từ 2005: Giảng vi n cơ hữu trường Đại Học Quốc Tế ... dẫn họcmônKinhtếhọcvĩ mô, Lê Bảo Lâm, Lâm Mạnh Hà,
Nguyễn Thái Thảo Vy. Tài liệu lưu hành nội bộ của Đại HọcMở Bán
Công TP.H Chớ Minh.
ã Ti liu tham kho
- Nhng vn cơ bản về kinhtếvĩ mô...
... hành mônKinhtếhọcvĩmô I – Bộ mônKinhtếhọc - ĐHTM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI
Bộ mônKinhtế học
***************
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH (ÔN
TẬP VÀ THẢO LUẬN)
KINHTẾHỌCVĨMÔ I
I. ... bài tập thực hành mônKinhtếhọcvĩmô I – Bộ mônKinhtếhọc - ĐHTM
c) Số nhân của nền kinhtế này là bao nhiêu? So
sánh với số nhân của nền kinhtế giản đơn (giả
sử nền kinhtế giản đơn có ... Bộ môn
ThS. Phan Thế Công
24
Câu hỏi và bài tập thực hành mônKinhtếhọcvĩmô I – Bộ mônKinhtếhọc - ĐHTM
11. Xu hướng tiêu dùng cận biên tăng lên sẽ làm
cho sản lượng cân bằng của nền kinh...
... CHUẨN TẮC
III. SỰ PHÂN BIỆT GIỮA THỰC CHỨNG VÀ CHUẨN TẮC
IV.CÁC MÔ HÌNH KINHTẾ
V. KINHTẾHỌCVIMÔ VÀ KINHTẾHỌCVĨMÔ
VI. ĐƯỜNG GIỚI HẠN KHẢ NĂNG SẢN XUẤT
1. KHÁI NIỆM
2. SỰ DI CHUYỂN ...
VII. LÝ THUYẾT TỐI ƯU HÓA
NHỮNG CÂU HỎI THẢO LUẬN
BÀI TẬP
MỘT SỐ THUẬT NGỮ
Chương 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KINHTẾ
HỌC
I. KINHTẾHỌC LÀ GÌ?
I.1 KHÁI NIỆM
TOP
Kinh tếvimô là môn ...
NHỮNG VẦN ĐỀ CHUNG VỀ KINHTẾHỌC
I. KINHTẾHỌC LÀ GÌ?
1. KHÁI NIỆM
2. BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINHTẾHỌC
II. MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU KINH TẾ
1. GIẢ THIẾT VỀ CÁC...
... TẬP KINHTẾVĨMÔ
1. hãy dùng mô hình đường AD-AS phân tích ảnh hưởng các nhân tố sau tới gia cả, sản
lượng, vi c làm của nền kinhtế trong ngắn hạn và dài hạn. Vẽ đồ thị minh họa.
a. Tổng công ... Y
a. Hãy tính mức sản lượng cân bằng của nền kinhtế trước đó và sau khi ngoại thương.
b. Vẽ đồ thị và cho biết cán cân thương mại của nền kinhtế này thặng dư hay thâm hụt, vì
sao ?
8. Hãy ...
dân của nền kinhtế đó. Hãy giải thích cách tính. Tại sao thuế gián thu lại được đưa vào tính
toán.
4. Những khoảng sau có được tính vào GDP quốc gia không? Vì sao?
a. Lương của công chức
b....
... số co dãn cung cầu được tính theo công thức:
E
S
= (P/Q) x (∆Q
S
/∆P)
E
D
= (P/Q) x (∆Q
D
/∆P)
Vì ta xét thị trường trong 2 năm liên tiếp nên P,Q trong côngthức tính độ co dãn cung cầu là P,Q ... khẩu chính phủ sẽ thu được lợi ích từ thuế. Thu nhập này có thể được phân
phối lại trong nền kinhtế ( ví dụ như giảm thuế, trợ cấp ). Vì thế chính phủ sẽ chọn cách đánh thuế nhập khẩu bởi vì
tổn ... giá
cả trong nước thay đổi ra sao? Số thay đổi trong thặng dư của mọi thành vi n sẽ như thế nào?
6. Theo các bạn, giữa vi c đánh thuế xuất khẩu và áp dụng quota xuất khẩu, giải pháp nào nên được...
... của EA đối với mỗi chuyến bay là bao nhiêu? Liệu hãng có duy trì vi c kinh
doanh này hay không?
TS. Hay Sinh
Bài tập kinhtếvimô - 16 -
Bài 40. Hãng Nha Trang Airline chiếm độc quyền đường ... thế
nào? Vì sao.
Bài 27. 1/ Hãy nêu côngthức và điền đầy đủ số liệu vào bảng dưới đây
Q FC VC TC AFC AVC AC MC
1 8 10
TS. Hay Sinh
Bài tập kinhtếvimô - 3 -
chịu ra sao. Tính tổng số tiền ...
mức lợi nhuận tối đa đạt được.
TS. Hay Sinh
Bài tập kinhtếvimô - 4 -
Bài 9. Giả sử vàng và bạc là 2 hàng hóa thay thế được cho nhau trong vi c sử dụng để chống
lạm phát. Cung về vàng và bạc...
...
kinh tếhọcvimô và vĩmô
Tiêu thức phân biệt: Đơn vị phân tích
Kinhtếhọcvĩ mô: Nghiên cứu toàn bộ nền kinh
tế: sản lượng, tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp…
Kinhtếhọcvi mô: ... Kinhtếhọc là một khoa học về sự lựa chọn
Kinhtếhọc là khoa học về thị trường
Kinhtếhọc là một cách tư duy về thế giới
Vũ Thành Tự Anh
10
Một số câu hỏi cơ bản
của nền kinhtế ...
Vũ Thành Tự Anh
7
Bài 1
Giới thiệu Kinhtếhọcvimô
dành cho Chính sách công
Vũ Thành Tự Anh
8
Kinh tếhọc là gì?
Xuất phát điểm của kinhtế học: Quy luật có
tính phổ quát về sự khan...
... lĩnh vực quan trọng của kinhtếhọc nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi
trong kinhtếhọcvi mô, vĩ mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến tranh,
ngoại ... ì
có:
* * *
1
( ) '( ) 0v G G v G c
n
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếhọcvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ Thành Tự ...
Trái
-1 , 1
1 , -1
1 , -1
-1 , 1
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếhọcvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ Thành Tự...
... 1
Vũ Thành Tự Anh
KINH TẾHỌCVIMÔ
DÀNH CHO CHÍNH SÁCH CÔNG
LỰA CHỌN
TRONG ĐIỀU KIỆN BẤT ĐỊNH
2
VÍ DỤ 1 (ELLSBERG)
300 quả bóng, ... trúng được thưởng 20.000 đồng, thua mất tiền?
6
Đo lường mức độ hấp dẫn:
Giá trị kì vọng
Côngthức tính giá trị kì vọng:
Giá trị kì vọng của một tình huống là bình quân
gia quyền...
... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Năm học 2007 - 2008
Bài giảng 23
Đặng Văn Thanh
12/27/2011
Kinh tếvi mô
1
HÀNG HĨA CƠNGCỘNG
Kinh tếhọcvimô dành cho chính sách công
Học kỳ mùa Thu, 2011
Nội ... vi n, bói bin, giao thụng
ã Các dịch vụ công: giáo dục, bưu điện, thu gom rác
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Năm học 2007 - 2008
Bài giảng 23
Đặng Văn Thanh
12/27/2011
Kinh tếvi mô
4
Giải ... hiệu quả
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Năm học 2007 - 2008
Bài giảng 23
Đặng Văn Thanh
12/27/2011
Kinh tếvi mô
2
Hàng hóa cơngcộng là gì?
Hàng hóa công là những hàng hóa có hai
thuc...