công nghệ di truyền học
Báo cáo môn học: Công Nghệ Di Truyền docx
Ngày tải lên :
07/03/2014, 02:20
... enzyme ỗ ợ HaeIII và HindIII
(BioLabs)trong 1 gi 37oC.ờ ở
S n ph m c t đ c đi n di trênả ẩ ắ ượ ệ
gel polyacrylamide 15%.
Các s n ph m PCR đ c gi i trình tả ẩ ượ ả ự
b i công ty Macrogen (Hàn ... 100bp
Hình 4. K t qu phân tích s đa ế ả ự
hình s n ph m RFLP đo n 18Sả ẩ ạ
Báo cáo môn h cọ
Công Ngh Di Truy nệ ề
Cán b h ng d n:ộ ướ ẫ
Ths. Nguy n Th Phaễ ị
Ph n dành cho đ n vầ ơ ị
Sinh viên ... c hi n RAMS v i các m i ự ệ ớ ồ
RAMS1 (ACA)5, RAMS2 (CCA)5,
RAMS3 (CGA)5, RAMS4 (GT)5G.
Đi n di s n ph m PCR trên gel agarose 1%.ệ ả ẩ
Ch p hình gel b ng máy Dolphin(Wealtec Corp)ụ ằ
Phân...
- 14
- 810
- 5
Ứng dụng công nghệ di truyền tạo giống chất dinh dưỡng chức năng: Tăng cường FOLATE trong các loại cây TP
Ngày tải lên :
29/10/2012, 16:16
... tổng hợp các chất
dẫn truyền thần kinh.
dihydroneopterin và neopterin: kích thích hệ miễn dịch, tham gia vào
phản ứng stress.
Do đó tình trạng xáo trộn của pteridine có thể có ảnh hưởng ... 1
CÀ CHUA GIÀU FOLATE 1
TN 1
Tạo cây sản xuất thừa
pteridine
Bước 1: Thiết kế vector
tái tổ hợp có chứa GCHI
Bước 2: Kỹ thuật biến
nạp di truyền
Bước 3: Chọn lọc và
đánh giá
TN 2
Bổ sung PABA ... pteridine và PABA tích lũy quỏ nhiu:
ã
C chua 2: folates / PABA / pterins = 1/2.5/0.75
ã
Lỳa: folates / PABA / pterins = 1/0.5/0.013
Trong ú:
ã
p-ABA : khụng gõy hi ti sc khe
ã
pteridines:...
- 38
- 1.1K
- 0
Tạo chủng vaccine cúm bằng công nghệ di truyền ngược ppt
Ngày tải lên :
01/07/2014, 19:20
...
Tạo chủng vaccine
cúm b
ằng công nghệ
di truyền ngược
Genome virus cúm bao gồm 8
đoạn. Trong 8 đoạn này có một
đoạn mã hoá ... -
NA).
dù vật liệu di truyền tự nhiên của
virus cúm là RNA nhưng các nhà
khoa học thay bằng cDNA vì
đây là
dạng vật liệu dễ thao tác hơn.
Hình dư
ới đây minh học chi tiết các
bước ...
2. Sáu gene còn lại được lấy từ
chủng virus cúm 2 và cũng được
dòng hoá.
Các nhà khoa học có thể tạo ra một
chủng virus cúm với những biến
đổi theo mục đích c
ủa họ bằng cách
kết...
- 5
- 351
- 1
Sự thành công trong việc ứng dụng Công nghệ di truyền vào cuộc sống và đôi điều cần suy ngẫm pot
Ngày tải lên :
09/07/2014, 00:21
... cyanidin được kiểm soát bởi gene cyanidin mã hóa cho enzyme có vai trò làm biến đổi DHK. Sắc tố này được
tạo ra làm cho hoa có gam màu đỏ đậm, tím.
Sự thành công trong việc ứng dụng Công nghệ di ... chuyên môn của họ. Ở nước ta, công nghệ sinh học
ngày càng phát triển và được xem như là một trong những ngành mũi nhọn nhằm ứng dụng để phát triển kinh tế, khoa học công nghệ.
Chúng ta nhận thức ... của các nhà khoa học nhiều năm nỗ lực khám phá. Sau mười mấy
năm nghiên cứu, công ty Florigene (Úc) và Suntony (Nhật Bản) là nơi đầu tiên tạo ra được loài hoa hồng xanh bằng công nghệ biến đổi
gene....
- 4
- 376
- 0
Giáo trình -công nghệ di truyền - chương 8 doc
Ngày tải lên :
28/07/2014, 06:21
... ích nhất là dò tìm
trực tiếp bằng thể lai bản sao (đối chiếu) của khuẩn lạc (a direct counterpart of
colony hybridization probing). Các khuẩn lạc chứa thể tái tổ hợp được chuyển lên
màng lai ... như chứa mọi
gen đơn hiện di n trong một sinh vật cụ thể. Chuẩn bị gen library: tinh sạch DNA
tổng số, đánh dấu điểm phân cắt giới hạn từng phần (a partial restriction digest),
kết quả tạo ra ... 2: probe DNA được trộn chung với horseradish peroxidase và phát
hiện thông qua hoạt tính phân giải luminol của enzyme nhờ sự phát quang qua
phản ứng hóa học (H8.11b). Tín hiệu này được ghi nhận...
- 11
- 794
- 24
Giáo trình - công nghệ di truyền - chương 7 pps
Ngày tải lên :
28/07/2014, 06:21
... những loài nấm khác
Nấm men Saccharomyces cerevisiae là loài sinh vật quan trọng trong công
nghệ sinh học. Nấm men có vai trò trong sản xuất bia, bánh mì. Ngoài ra, nó còn
được sử dụng như ... HindIII đến BamHI bị loại bỏ (SVGT-5) và được thay thế bởi gen
của thỏ.
Bovine papillomavirus (BPV) gây bệnh u bướu ở gia súc, có chu kỳ xâm
nhiễm không bình thường ở tế bào chuột, tấn công ... cloning đã cải thiện được
chất lượng dinh dưỡng, khả năng phát triển trong điều kiện khắc nghiệt… ở vài loài
thực vật.
Ba loại hệ thống vector được sử dụng thành công ở thực vật bậc cao:
1) Vector...
- 9
- 1.4K
- 23
Giáo trình -công nghệ di truyền - chương 6 docx
Ngày tải lên :
28/07/2014, 06:21
... phát hiện trong nghiên cứu cơ
bản hơn 50 năm qua. Nguồn thông tin phong phú về vi sinh, sinh học di truyền
về E.Coli đã đóng góp vào hầu hết các nghiên cứu chủ yếu về cấu trúc và chức
năng của ... nghiệm nơi mà vector đó được xác định cấu
trúc lần đầu tiên (BR la viết tắc của 2 nhà bác học Bolivar và Rodirge những
người phát triển PBR322 ).
322 – để phân biệt plasmid này với những loại ... plasmid gọi là PBR325, PBR327,
PBR328,
……).
6.1.2) Đặc tính có lợi của PBR322:
Bản đồ di truyền và tính chất vật lý của PBR322 giải thích tại sao plasmid
là 1vector tạo dòng phổ biến....
- 23
- 1.1K
- 17
Giáo trình -công nghệ di truyền - chương 5 docx
Ngày tải lên :
28/07/2014, 06:21
...
một trong số các gen hiện di n trong phân tử. Do đó, thể tổ hợp (recombinant) có thể
được nhận di n bởi những đặc tính được mã hóa bởi gen bất hoạt không còn hiện di n
trong tế bào chủ nữa ... nhưng
không có thể tổng hợp beta galactosidase (Hình 5.9b).
Sự sàng lọc cho sự hiện di n hay không hiện di n trên thực tế khá dễ dàng. Chỉ cần thử
nghiệm sự phân cắt lactose thành glucose và ... nhau
Trong tự nhiên, sự biến nạp không phải là quá trình chính để vi khuẩn có được thông tin
di truyền. Điều này đã phản ánh được thực tế rằng trong phòng thí nghiệm, chỉ có một vài
loài vi...
- 30
- 960
- 15
Giáo trình -công nghệ di truyền - chương 4 ppt
Ngày tải lên :
28/07/2014, 06:21
... toàn như các phương
pháp hóa học chuẩn.Vì vậy, những enzyme này giữ vai trò quyết định trong kỹ thuật
di truyền và một ngành công nghiệp quan trọng xuất hiện làm công việc chuẩn bị
enzyme, mô ... 4.5(c).Có
Chương 4
12
Tất cả tế bào đều sản xuất ra DNA ligase, nhưng enzyme dùng trong công nghệ
di truyền thì tinh khiết từ E.coli đã được nhiễm bởi phage T4. Trông tbào enzyme giữ
chức năng ... chính xác nhất dùng mối quan hệ toán học liên quan giữa tốc độ
di chuyển và trọng lượng phân tử. Hàm quan hệ là:
D=a-b(logM)
Trong đó: D: khoảng cách di chuyển; M: trọng lượng phân tử; a,b...
- 15
- 791
- 17
Giáo trình -công nghệ di truyền - chương 3 ppsx
Ngày tải lên :
28/07/2014, 06:21
... pháp ly tâm trong gradient độ đậm nhờ Ethidiumbromide-casein
chloride:
Đây là sự đảo ngược đặc biệt của kỹ thuật ly tâm cân bằng trong gradient độ
đậm. Một mật độ gradient được tạo ra bằng ... phương pháp cơ bản, cơ
học và hóa học. Phá vớ tế bào được tiến hành bằng việc phơi sáng cho các tác nhân
hóa học tác động lên toàn bộ các lớp bảo vệ. Phương pháp hóa học cũng thường
xuyên được ... H.
3.12a). Gradient được tạo ra bởi vì với lực ly tâm lớn kéo các ion Cs và Cl về phía
đáy ống nghiệm. Sự di chuyển xuống này được cân bằng bằng khuyếch tán. Vì thế
mật độ gradient được thiết...
- 12
- 652
- 16
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật
Ngày tải lên :
15/09/2012, 15:24
... cấu trúc nói trên tạo thành một đơn vị phiên mÃ.
Chơng hai
Cơ sở hóa sinh và di truyền học
của công nghệ sinh học vi sinh vật
I. Phân loại các sản phẩm
Các chất đợc sản xuất bằng con đờng ... một cách độc lập với bộ gen của vi khuẩn. Vì vậy ngời ta coi plasmid là phần tử di
truyền nằm ngoài bộ máy di truyền của vi khuẩn.
ở nhóm Eukaryote, ngời ta mới phát hiện ra đợc plasmid ở nấm ... loại sản phẩm lên men công nghiệp dựa vào tiêu
chuẩn sinh lý sinh hóa trao đổi chất của vi sinh vật. Chính vì vậy công tác phân loại sản phẩm là
việc làm cần thiết của công nghệ vi sinh.
1. Sinh...
- 8
- 2.4K
- 43