công nghệ 6 bài cơ sở ăn uống hợp lý
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) docx
... cám gạo. b-Chức năng dinh dưỡng : Sinh tố giúp hệ thần kinh, hệ tiêu hoá, hệ tuần hoàn, xương da hoạt CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) I-MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết được ... cho cơ thể. * Nước là thành phần chủ yếu của cơ thể -Là môi trường cho mọi chuyển hoá và trao đổi chất của cơ thể, điều thần kinh, cấu tạo hồng cầu và sự chuyển hoá của cơ thể. 6/ ... Cho HS liên hệ từ thực tế của các bửa ăn gia đình. +HS liên hệ thực tế các bửa ăn gia đình. Biết được chức năng của sinh tố -Về nhà học bài, làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 75 SGK. -Chuẩn...
- 10
- 846
- 0
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) doc
... tháng. CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) I-MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết được : + Về kiến thức : Nắm nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. + Về kỹ năng : Làm được những món ăn có đủ chất ... thức ăn khác nhau trong bửa ăn hàng ngày. -Cần lưu ý chọn đủ thức ăn của các nhóm để kết hợp thành một bửa ăn hoàn chỉnh, yếu tố này gọi là cân bằng các chất dinh dưỡng trong bửa ăn. * ... 2/ Kiểm ta bài cũ : - Trình bày cách thay thế thức ăn để có bửa ăn hợp lý ? ( 9 đ ) Để thành phần và giá trị dinh dưỡng của khẩu phần không bị thay đổi cần thay thế thức ăn trong cùng...
- 5
- 1,552
- 1
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ppsx
... CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ I-MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết được : + Về kiến thức : Nắm được -Vai trò của chất dinh dưỡng trong bửa ăn thường ngày. -Nhu cầu dinh dưỡng của cơ ... thiếu chất béo cơ thể ốm yếu, lở ngoài da, sưng thận, dễ bị mệt đói. +Biết được chức năng của chất dinh dưỡng. Về nhà HS có thể vận dụng để có chế độ ăn uống hợp lý, phù hợp với từng cá ... b-Chức năng chất dinh dưỡng : -Chất đạm giúp cơ thể phát triển tốt, góp phần xây dựng và tu bổ các tế bào, tăng khả năng đề kháng đồng thời cung cấp năng lượng cho cơ ...
- 8
- 901
- 2
Giáo án Công nghệ lớp 6 - CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) doc
... hoá của cơ thể. 6/ Nước : Nước có vai trò quan trọng đối với đời sống con người. 7/ Chất xơ : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) I-MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS ... phải thay thế thức ăn ? Cho đở nhàm chán, hợp khẩu vị đảm bảo ngon miệng. + Cách thay thế thức ăn như thế nào cho phù hợp ? * Gọi HS đọc một số ví dụ trong SGK về a -Cơ sở khoa học ... liên hệ từ thực tế của các bửa ăn gia đình. +HS liên hệ thực tế các bửa ăn gia đình. Biết được chức năng của sinh tố chất khóang, HS có thể vận dụng để ăn uống đủ chất. Cung cấp bổ sung...
- 8
- 1,659
- 0
Giáo án Công nghệ lớp 6 - CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) pot
... luyện tập : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) I-MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết được : + Về kiến thức : Nắm nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. + Về kỹ năng : Làm được những món ăn có đủ chất ... 2/ Kiểm ta bài cũ : Trình bày cách thay thế thức ăn để có bửa ăn hợp lý ? ( 9 đ ) Để thành phần và giá trị dinh dưỡng của khẩu phần không bị thay đổi cần thay thế thức ăn trong cùng ... và vitamin, cơ thể ốm yếu dễ bị mệt, đói * Tóm lại : Muốn đầy đủ chất dinh dưỡng, cần phải kết hợp nhiều loại thức ăn khác nhau trong bửa ăn hàng ngày. -Cần lưu ý chọn đủ thức ăn của các...
- 4
- 658
- 0
bài 15.cơ sở ăn uống hợp lý
... nhóm thức ăn Công nghệ ktgđ Tại sao phải ăn uống hợp lí ? Ăn uống hợp lí dựa trên những cơ sở nào ?Tại sao phải chế biến và bảo quản thực phẩm ?Làm thế nào để có những bữa ăn hợp lí ?Cách ... dưỡng của các nhóm thức ăn Công nghệ ktgđLipit CHƯƠNG III.NấU ĂN TRONG GIA ĐìNH BàI 15. CƠ Sở CủA ĂN UốNG HợP Líiv.Ghi nhớII.GIá TRị DINH DƯỡng của các nhóm thức ăn I.VAI TRò CủA CáC ... nhóm thức ăn Công nghệ ktgđ3. ChÊt bÐo. (Lipit)a. Nguån cung cÊp. CHƯƠNG III.NấU ĂN TRONG GIA ĐìNH BàI 15. CƠ Sở CủA ĂN UốNG HợP Líiv.Ghi nhớII.GIá TRị DINH DƯỡng của các nhóm thức ăn I.VAI...
- 20
- 2,523
- 5
CN6: Cơ sở ăn uống hợp lý
... TA CẦN PHẢI ĂN UỐNG?TẠI SAO CHÚNG TA CẦN PHẢI ĂN UỐNG? DẶN DÒ 1/ Học thuộc ghi nhớ. 2/ Xem trước bài 16 “Vệ sinh an toàn thực phẩm”. 1/ Thức ăn có vai trò gì đối với cơ thể chúng ... thế thức ăn lẫn nhau:TẠI SAO PHẢI THAY THẾ THỨC ĂN ? * Cho đỡ nhàm chán, hợp khẩu vị, đảm bảo ngon miệng.CÁCH THAY THẾ THỨC ĂN NHƯ THẾ NÀO CHO PHÙ HỢP ? * Thay thức ăn này bằng thức ăn khác ... phần lớn phụ thuộc vào loại và lượng thực phẩm ăn vào mỗi ngày. Chính vì thế, chúng ta cần phải hiểu rõ “CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HỢP LÍ”. KIỂM TRA BÀI CŨEm hãy tìm từ để điền vào chỗ trống cho...
- 23
- 373
- 0
bai 15: co so an uong hop li
... đối với cơ thể?Giúp cơ thể chuyển hoá chất vôi, chất lân, giúp xương, răng phát triển tốt II./ GÍA TRỊ DINH DƯỢNG CỦA CÁC NHÓM THỨC ĂN 1./ Phân nhóm thức ăn a./ Cơ sở khoa họcCăn cứ vào ... của vitamin A đối với cơ thể? Giúp cơ thể tăng trưởng, bảo vệ mắt Giúp cấu tạo răng đều, xương nở, bắp thịt phát triển, da hồng hào Tăng sức đề kháng, tăng khả năng cung cấp sữa cho ... tổ chức bữa ăn mua đủ các loại thực phẩm cần thiết và thay đổi món ăn cho đỡ nhàm chán, hợp khẩu vị, thời tiết…mà vẫn đảm bảo cân bằng dinh dưỡng theo yêu cầu của bữa ăn. a./ Cơ sở khoa học1./...
- 27
- 973
- 3
bai 15: co so an uong hop li
... ghi bài. - HS trả lời: ngừa bệnh phù thủng, bệnh động kinh, bệnh thiếu máu…- HS ghi bài. Người soạn: Lê Thị Tuyết NgânLớp: 10BChương III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH Bài 15: CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ... sự tăng trưởng thể chất.- Cung cấp năng lượng.3/ Giới thiệu bài mới (2p):Mọi hoạt động sống của cơ thể đều cần năng lượng, trong đó thức ăn là nguồn cung cấp năng lượng chính vì thức ăn có ... các nhóm thức ăn: 1. Phân nhóm thức ăn: a. Cơ sở khoa học:b. Ý nghóa:2. Cách thay thế thức ăn lẫn nhau:* Căn cứ vào giá trị dinh dưỡng của các chất người ta chia thức ăn làm 4 nhóm.?...
- 8
- 1,552
- 4
Bài 15 : Cơ sở ăn uống hợp lí
... theo nhu cầu dinh dưỡng_cần thay đổi món ăn cho ngon miệng , hp khu v.ãb.Cỏch thay th:ãThay th thc n trong cùng 1 nhóm c.Cht dinh dng:ã(SGK/70)ã 6. Nc:ãa.Ngun cung cp:ãThc n v ncã7.Cht ... cho mi hot ng ca c th.ãChuyn hoỏ thnh cỏc cht dinh dưỡng khác. III.NHU CẦU DINH DƯỠNG CỦA CƠ THỂ1.Chất đạm:Thiếu chất đạm:-Suy dinh dưỡng -Chậm hoặc ngừng phát triển-Mắc bệnh nhiễm ... xanhãTrỏi cõyãNg cc b.Chc nng dinh dng:ãCung cp nng lng ãTớch tr dưới da ( mỡ ) , giúp bảo vệ cơ th.ãChuyn hoỏ thnh 1 s vitamin cn thit cho c thể.(A,D,E,K) ...
- 28
- 891
- 2
Cơ cấu ăn uống hợp lý cho trẻ ppsx
... thì bạn nên ăn uống tăng cường đầy đủ các nhóm thực phẩm trên, không nên ăn kiêng, nên uống thêm viên canxi và viên sắt. - Giai đoạn đầu tiên trẻ tập ăn dặm, bạn nên chú ý cho trẻ ăn rất ít (khoảng ... là khoáng chất cần thiết để tạo máu… Cơ cấu bữa ăn hợp lý cho trẻ - Bốn tháng đầu tiên bạn chỉ nên cho trẻ uống sữa và nước, không nên cho trẻ ăn bột hay cháo nhừ vì giai đoạn này dạ dày ... 2 bữa ăn phụ/ngày, với những món ăn nhiều chất dinh dưỡng đồng thời bảo đảm bữa ăn đủ dưỡng chất để cung cấp đa năng lượng, vitamin, protein và chất khoáng. Bữa ăn sang - Sau bữa ăn tối...
- 5
- 385
- 0
Gián án cong nghe 6 bai 10
... NGĂN NẮP1. Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.Vậy để giữ gìn vệ sinh sạch sẽ thì sau khi nấu ăn và ăn uống xong ta phải làm gì?Ví dụ: Trong hoạt động nấu ăn MÔN: CÔNG NGHỆ ... SẼ, NGĂN NẮPII. GIỮ GÌN NHÀ Ở SẠCH SẼ, NGĂN NẮPGiữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp2. Các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.1. Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn ... em ai làm công việc dọn dẹp nhà cửa?Ai làm công việc nội trợ?Liên hệ thực tế Bài 10I. NHÀ Ở SẠCH SẼ, NGĂN NẮPII. GIỮ GÌN NHÀ Ở SẠCH SẼ, NGĂN NẮPGiữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp ...
- 24
- 1,100
- 5
Bài tập trắc nghiệm công nghệ thông tin có đáp án
... 23C, 24A, 25c, 26A, 27B28B, 29C, 30C, 31B, 32B, 33A, 34A, 35B, 36B, 37C, 38D, 39B, 40D41C, 42D, 43C, 44C, 45B, 46A, 47C, 48D, 49C, 50B, 51A, 52A, 53C54B, 55A, 56A, 57B, 58A, 59A, 60 A1. Palete ... textc. format text 26. có thể định nghĩa Pattern bằng một vùng chọn bất kỳ:â. đúng b. sai c. không rõ27. Công cụ Blur nằm cùng vị trí với công cụa. burn b. sharpen28. Công cụ dodge tool nằm ... Không rõ30. Công cụ Gradient và Paint bucket nằm cùng một ví trí trong nhóm của công cụ?:a. đúng b. sai c. không rõ31. Công cụ Healing brush có thao tác thực hiện tương tự công cụ:a. Clone...
- 13
- 8,888
- 120
xây dựng hệ thống bài tập nâng cao và bộ tài liệu khoa học và công nghệ hạt nhân - cơ sở hoá phóng xạ
... 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf ... 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1le.pdf 61 00-1chan.pdf ...
- 324
- 654
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25