công cụ hỗ trợ giảng dạy
Sử dụng các công cụ hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử
... 7624015E-mail: contact@bachkim.vn, Website: www.bachkim.vnGiỏo trỡnh thc hnhSử dụng các công cụ hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tửH Ni - 200714. Nút điều khiển và kéo thảCác nút điều khiển được sử ... xuất bản.• Toolbox (hộp công cụ) • Toolbox bao gồm các công cụ vẽ hình, chỉnh sửa hình, xem hình…• Panels (bảng chức năng)• Các bảng (panel) của Flash giúp đỡ bạn những công việc xử lí các đối ... Tạo nét viền.Đánh chữ. Đổ màu vào miền.Vẽ Elip. Công cụ hỏi màu.Vẽ hình chữ nhật. Tẩy xóa.4.6 Nút dùng để kéo thả• Ví dụ trong một bài giảng cần minh họa việc ghép các tam giác thành hình...
- 9
- 730
- 5
Bản đồ tư duy – một trong những công cụ hỗ trợ dạy học và công tác quản lí nhà trường hiệu quả, dễ thực hiện pot
... ự ưVí d : B TD tóm l c v n i m i PPDH:ụ Đ ượ ấ đề đổ ớB n t duy – m t trong nh ng công c h tr d y h c và công tác qu nả đồ ư ộ ữ ụ ỗ ợ ạ ọ ảlí nhà tr ng hi u qu , d th c hi nườ ệ ả ễ ự ệTS. ... S d ngử ụ B TD giúp GV ch nhi m, cán b qu n lí nhà tr ng l p k ho ch công tácĐ ủ ệ ộ ả ườ ậ ế ạ và có cái nhìn t ngổquát toàn b k ho ch t ch tiêu, ph ng h ng, bi n ... chép s d ng màu s c, hình nh m r ng và à o sâuĐ ả đồ ư Đ ứ ử ụ ắ ả để ở ộ đcác ý t n g. B TD m t công c t ch c t duy n n t ng, có th miêu t nó là m t k thu t hình h a v i sưở Đ ộ ụ ổ ứ ư ề ả ể...
- 6
- 627
- 1
MỘT SỐ PHẦN MỀM CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ potx
... MỀM CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPTMột thời gian rất dài, song hành với các phương pháp dạy học truyền thống, các dụng cụ sử dụng trong dạy học được gọi là "đồ dùng dạy ... giờ học nên có tên là "phương tiện dạy học".Phương tiện dạy học còn là "hình ảnh kép" của phương pháp dạy học. Mỗi phương pháp dạy học - với đặc trưng là một hệ thống các ... phương pháp dạy học là nói đến phương tiện dạy học và ngược lại.Ngày nay, với sự phát triển của phương tiện dạy học liên quan đến nhiều yếu tố trong đó quan trọng nhất có phương pháp dạy học trong...
- 5
- 1,130
- 10
Công cụ hỗ trợ xây dựng phần mềm
... thấi ca râng båc 6 Giấ trõ nhỗ nhêët Chỵi Thưng thûúâng 7 Giấ trõ lúán nhêët Chỵi Thưng thûúâng 8 Giấ trõ mùåc àõnh Chỵi Thưng thûúâng # Râng båc thåc tđnh $ Giấ trõ nhỗ nhêët <= Giấ trõ mùåc ... thåc tđnh tham gia biïíu thûác râng båc # Râng båc thåc tđnh $ Sưë lûúång tûúng ûáng giấ trõ nhỗ nhêër <= giấ trõ lúán nhêët, hóåc cấc giấ trõ rúâi rẩc phên biïåt nhau. $ Cấc thåc tđnh ... båc khốa ngoẩi ca cú súã dûä liïåu. Tuy nhiïn, dûä liïåu do phêìn mïìm nây phất sinh lẩi khưng thỗa cấc loẩi râng båc khấc ca cú súã dûä liïåu vâ phẩm vi ûáng dng ch ëu trong lơnh vûåc quẫn l...
- 57
- 604
- 2
Nghiên cứu ngôn ngữ đặc tả security policy và xây dựng công cụ hỗ trợ
... NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆĐặng Ngọc TuyênNGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ ĐẶC TẢ SECURITY POLICY VÀ XÂY DỰNG CÔNG CỤ HỖ TRỢ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: Công nghệ thông tin ... NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆĐặng Ngọc TuyênNGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ ĐẶC TẢ SECURITY POLICY VÀ XÂY DỰNG CÔNG CỤ HỖ TRỢ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: Công nghệ thông tin ... bộ môn Công nghệ phần mềm – khoa công nghệ thông tin- Đại Học Công Nghệ - Đại Học Quốc Gia Hà Nội đã cho phép và giúp đỡ em thực hiện khóa luận này. Xin cảm ơn quý thầy cô trong khoa Công nghệ...
- 69
- 702
- 1
Nghiên cứu thiết kế theo hợp đồng và xây dựng công cụ hỗ trợ
... dựng công cụ hỗ trợ. Ngoài ra khóa luận còn đi vào xây dựng công cụ đặc tả và kiếm chứng hỗ trợ người dùng kiểm tra sự phù hợp của các thành phần khi kết nối với nhau một cách trực quan. Công cụ ... đồng và xây dựng công cụ hỗ trợ xin được bày tỏ lòng chân thành biết ơn tới các thầy cô giáo Trường Đại học Công Nghệ, Đại học Quốc Gia Hà Nội nói chung và thầy cô Bộ môn Công nghệ Phần mềm ... GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆNguyễn Thế NamNGHIÊN CỨU THIẾT KẾ THEO HỢP ĐỒNGVÀXÂY DỰNG CÔNG CỤ HỖ TRỢKHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUYChuyên ngành: Công Nghệ Phần MềmCán bộ...
- 61
- 601
- 0
Xây dựng chương trình hỗ trợ giảng dạy môn học xử lý ảnh
... đề giảng dạy ở các trường ĐH, CĐ hiện nayTrong tất cả các trường đại học, cao đẳng ở nước ta nói chung và ĐH Hàng Hải hiện nay việc giảng dạy các môn học hầu hết chưa theo một hệ thống bài giảng ... chương trình hỗ trợ giảng dạy môn xử lý ảnhII.1.7. Chức năng liên lạc Chức năng liên lạc của máy tính được sử dụng nhiều trong những trường hợp mà mối liên lạc giữa người học và người dạy một cách ... chương trình hỗ trợ giảng dạy môn xử lý ảnhNgoài ra, máy tính có thể hiểu các câu hỏi và trả lời của người sử dụng các vấn đề liên quan đến nội dung học tập.II.3. Các dạng ứng dụng cụ thể của...
- 74
- 794
- 1
GPS - Công cụ hỗ trợ độc đáo cho game mobile
... quay hoặc phần phụ đề đôi chỗ sai chính tả. Có thể hiểu được quyết tâm của 7thSense Studio: họ muốn chào hàng bằng một sản phẩm thật ấn tượng. 1. GPS - Công cụ hỗ trợ độc đáo cho game mobileKết ... bằng việc công bố bản demo Unreal Engine 3 trên hệ iPhone/iPod Touch mới nhất (iPhone 3GS và iPod Touch 3rd Gen). Bản demo này giới thiệu một cảnh chơi được thiết kế với sự hỗ trợ của engine ... Alexey thì: Công nghệ có thể thay đổi nhưng não người thì không”.Tổng hợp - Ảnh: TechRadar5. Tam đại gia Nhật Bản tấn công lãnh địa iPhoneKonami, Capcom, Square Enix cùng nhau tấn công iPhone...
- 40
- 431
- 0
Áp dụng trực quan vào hỗ trợ giảng dạy cơ sở văn hóa Việt Nam
... liệu 44. Bố cục tiểu luận 4b- nội dung Ch ơng 1. Thực trạng giảng dạy và sự cần thiết của việc áp dụng trực quanvào giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam 51.1. Thực trạng giảng dạy Cơ sở văn ... nhÊt ViÖt Nam33Ch ơng 1 Thực trạng giảng dạy và sự cần thiết của việc áp dụng trực quan vào giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam.1.1. Thực trạng giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam và những nhợc ... lẫn phơng pháp giảng dạy ở tất cả các cấp. Chúng ta không thể tiếp tục lên bậc Đại học mà ph-ơng pháp giảng dạy vẫn theo kiểu một chiều "42.3. áp dụng trực quan vào giảng dạy các bài học...
- 48
- 1,665
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008