câu hỏi và bài tập tổng kết chương i

... = 25 + 20 = 3.33(m/s) B i 18: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả l i mà em cho Trả l i câu h i B i tập P = 10.m = 10.45 = ... phương thẳng đứng Khi vật vừa năng, vừa có động A Khi vật lên B Khi vật xuống C Chỉ vật t i i m cao D Cả Khi vật lên xuống B i 18: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ƠN TẬP B VẬN DỤNG ... chiều độ lớn nào? i m đặt: vật Phương: thẳng đứng Chiều: từ lên Độ lớn: F = d.V (V thể tích vật chiếm chổ, d trọng lượng riêng chất B i 18: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 23:10

... Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: III B i tập: Tóm tắt: t1 = 20oC t2 = 100oC c1 = ... q.m 30Qthu 100 30 ⇒ m = 100q = 0,05(kg) B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: III B i tập: Tóm tắt: s =100km = 100000m F = 1400N ... B đ i lưu C xạ nhiệt D dẫn nhiệt đ i lưu B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: T i có tượng khuyếch tán? Hiện tượng khuyếch...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 00:11

... Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: III B i tập: Tóm tắt: t1 = 20oC t2 = 100oC c1 = ... q.m 30Qthu 100 30 ⇒ m = 100q = 0,05(kg) B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: III B i tập: Tóm tắt: s =100km = 100000m F = 1400N ... B đ i lưu C xạ nhiệt D dẫn nhiệt đ i lưu B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: T i có tượng khuyếch tán? Hiện tượng khuyếch...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 00:11

... l i GV: Viết cụng thức tiớh hiệu suất động nhiệt? HS: H = A Q HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu phần vận dụng II/ Vận dụng: GV: Cho hs đọc C1 sgk  B i trang 103 sgk: GV: Hóy chọn câu đúng? HS: B Nhiệt lượng ... tớnh hiệu suất động cơ: H= A Q GV: Viết cụng thức tớnh nhiệt lượng, đơn vị? HS: Q = m.c  t GV: Phỏt biểu nguyờn lớ truyền nhiệt? HS: Trả l i GV: Năng suất tỏa nhiệt nhiờn liệu gỡ? HS: Trả l i GV: ... GV: Nhiệt lượng gỡ? T i đơn vị nhiệt lượng l i Jun? HS: Là nhiệt mà vật nhận thờm hay Đơn vị nhiệt lượng Jun vỡ số đo nhiệt Jun GV: Nhiệt dung riờng nước 420 J/kg.K nghĩa gỡ? HS: Trả l i cụng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... Hãy chọn câu đúng? HS: B GV: Câu em chọn câu nào? HS: D GV: Ở câu câu đúng? HS: D GV: Ở câu 4, câu đúng? HS: C II/ Vận dụng: GV: Hướng dẫn hs gi i câu trang 103 sgk B i trang 103 sgk: Nhiệt lượng ... truyền nhiệt? HS: Trả l i GV: Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu gì? cơng thức tính hiệu suất động cơ: H= A Q HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tiíh hiệu suất động nhiệt? HS: H = A Q HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu ... 3 Tình m i: Để cho em hệ thống l i toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào B i m i: PHƯƠNG PHÁP N I DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần lí thuyết I/ Lí thuyết: GV: Các chất...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... l i GV: Viết cơng thức tính nhiệt lượng, đơn vị? HS: Q = m.c  t GV: Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt? HS: Trả l i GV: Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu gì? HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tiíh hiệu ... 3 Tình m i: Để cho em hệ thống l i toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào B i m i: N I DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần lí I/ Lí thuyết: thuyết Các chất ... thức tính hiệu suất động cơ: HS: Thực H= GV: Nhiệt lượng gì? T i đơn vị nhiệt lượng l i Jun? HS: Là nhiệt mà vật nhận thêm hay Đơn vị nhiệt lượng Jun số đo nhiệt Jun GV: Nhiệt dung riêng nước...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Viết cơng thức tính nhiệt lượng, đơn vị? HS: Q = m.c  t GV: Phỏt biểu nguyờn lớ truyền nhiệt? HS: Trả l i GV: Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu gỡ? H= A Q HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tiíh hiệu ... truyền nhiệt: i n vào chỗ trống cho thích hợp? - Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang HS: Thực vật có nhiệt độ thấp GV: Nhiệt lượng gỡ? T i đơn vị nhiệt - Nhiệt lượng vật tỏa nhiệt lượng ... a B i cũ: GV: hóy nờu thứ tự cỏc kỡ vận chuyển động bốn kỡ? HS: Trả l i GV: Nhận xét, ghi i m b Sự chuẩn bị hs cho Tỡnh m i: Để cho em hệ thống l i toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:20

... Trả l i GV: Nhận xét, ghi i m b Sự chuẩn bị hs cho Tình m i: Để cho em hệ thống l i toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào B i m i: N I DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần lí I/ Lí ... tính nhiệt lượng, đơn vị? HS: Q = m.c  t GV: Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt? HS: Trả l i GV: Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu gì? HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tiíh hiệu suất động nhiệt? HS: ... Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ Hãy i n vào chỗ trống cho thích hợp? cao sang vật có nhiệt độ thấp HS: Thực GV: Nhiệt lượng gì? T i đơn vị - Nhiệt lượng vật tỏa nhiệt lượng vật thu vào nhiệt...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:20

... chốt l i kết đúng, yêu cầu HS chữa vào dụng lên th i nhôm lớn lực F A sai tác dụng lên th i đồng HS: Ghi đáp án - Chữa vào sai GV: kết hợp v i câu h i phần A- Ôn tập để II- Trả l i câu h i kiểm ... phần trả l i câu h i để đánh giá i m cho - HS trả l i câu h i phần II theo HS (cả phần kiến thức cần ghi nhớ phần vận dụng định GV gi i thích) - HS lớp tham gia nhận xét, bổ GV kiểm tra HS tương ... l i Ngư i chưa kịp dừng l i v i xe có quán tính ngư i bị xơ phía trước 4) Khi nhúng ngập hai th i nhơm đồng vào nước đòn cân nghiêng phía bên ph i Vì th i đồng nhơm có kh i lượng treo vào hai...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:20

... so sánh v i đáp án mẫu GV tính câu chọn i m Ai có i m cao ngư i thắng - Phần II - Trả l i câu h i, HS thảo luận theo nhóm - i u khiển lớp thảo luận câu trả l i phần II, GV - Tham gia thảo luận ... câu trả l i câu h i phần ôn bị nhà tập - GV đưa câu trả l i chuẩn để HS sửa chữa cần - Chữa bổ sung vào tập sai thiếu - Ghi nhớ n i dung chương II- Vận dụng Hoạt động : Vận dụng - Đ i diện số HS ... Tham gia thảo luận theo nhóm phần có kết luận để HS ghi II - Phần III- B i tập, GV g i HS lên bảng chữa - Ghi vào câu trả l i sau HS :khác lớp làm tập vào có kết luận thức GV - GV thu số HS chấm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:20

... 3 Tình m i: Để cho em hệ thống l i toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào B i m i: N I DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu I/ Lí thuyết: phần lí thuyết Các chất ... nhiên liệu gì? HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tiíh hiệu suất động nhiệt? HS: H = A Q HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu II/ Vận dụng: phần vận dụng  B i trang 103 sgk: GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hãy chọn câu ... Nhiệt dung riêng nước 420 J/kg.K nghĩa gì? HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tính nhiệt lượng, đơn vị? HS: Q = m.c  t GV: Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt? HS: Trả l i GV: Năng suất tỏa nhiệt nhiên...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:21

... sinh ng i học c) Nước ép lên thành bình đựng d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I, II, III B i tập A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I, II, III B i tập Một ngư i xe đạp xuống dốc d i ... Ô chữ A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Gi i I, II, III B i tập Một ngư i có kh i lượng 45kg Diện tích tiếp xúc v i mặt đất bàn chân 150cm2 Tính áp suất ngư i tác dụng lên mặt đất khi: a) Đứng hai chân b) Co ... t i i m cao D Cả Khi vật lên xuống Tiếc ! Em chọn sai ! Hoan hô ! A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả l i mà em cho II Trả l i câu h i Ng i xe ôtô chạy, ta thấy hai hàng...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:12

... HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tiíh hiệu suất động nhiệt? A HS: H = Q HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu phần vận dụng GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hãy chọn câu đúng? Giáo án Vật Lí II/ Vận dụng: • B i trang 103 ... Hãy i n vào chỗ trống cho thích hợp? HS: Thực GV: Nhiệt lượng gì? T i đơn vị nhiệt lượng l i Jun? HS: Là nhiệt mà vật nhận thêm hay Đơn vị nhiệt lượng Jun số đo nhiệt Jun GV: Nhiệt dung riêng ... HS: Trả l i GV: Viết cơng thức tính nhiệt lượng, đơn vị? HS: Q = m.c ∆ t GV: Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt? HS: Trả l i GV: Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu gì? A H= Q Trường THCS Triệu Long...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:15

... cân cân Khi nhúng ngập hai vào nước đòn cân nào? A Nghiêng bên ph i B Nghiêng bên tr i C Vẫn cân D Chưa đủ kiện để trả l i nhôm Đồng II: Trả l i câu h i Ng i xe ôtô chạy, ta thấy hai hành bên ... Trả l i Lót tay v i hay cau su tăng lực ma sát lên nút chai Lực ma sát giúp dễ xoay nút chai kh i miệng chai 3 Các khách hàng ng i xe ơtơ thấy bị nghiêng ngư i sang tr i H i lúc xe l i sang ... nào? Trả l i Xe l i sang phía ph i III: B i tập Một ngư i xe đạp xuống dốc d i 100m hết 25s Xuống hết dốc, xe lăng tiếp đoạn đường d i 50m 20s dừng hẳn Tính vận tốc trung bình ngư i xe đoạn đường...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 16:00

... Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: III B i tập: Tóm tắt: t1 = 20oC t2 = 100oC c1 = ... q.m 100 30 ⇒ m= 30Qthu 100q = 0,05(kg) B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: III B i tập: Tóm tắt: s =100km = 100000m F = 1400N ... B đ i lưu C xạ nhiệt D dẫn nhiệt đ i lưu B i 29: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu h i: T i có tượng khuyếch tán? Hiện tượng khuyếch...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 09:03

... sát nghỉ tay nắp chai (giúp mở nắp chai dễ hơn) B i : Các hành khách ng i xe ơtơ thấy bị nghiêng ngư i sang tr i H i lúc xe l i sang phía nào? Ơ tơ l i sang ph i B i 4: Đ i đơn vị sau : a) 10,8 ... lửng khi: FA  P dl  dv Vật chìm khi: FA  P d  d l v Công học A = F.s B i Ngư i ng i xe i, ta thấy bên đường chuyển động theo chiều ngược l i Gi i thích tượng này? Do xe i, ngư i ng i xe vị ... vị trí bên đường thay đ i so v i ngư i xe nên ta thấy bên đường chuyển động tương đ i so v i ngư i xe theo chiều ngược l i B i 2: Vì mở nắp chai bị vặn chặt ngư i ta ph i lót cao su ? Để tăng...

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:33

... ngược chiều l i Gi i thích tượng Hai hàng bên đường chuyển động theo chiều ngược l i chọn tơ làm mốc chuyển động tương đ i so v i ô tô ngư i Câu h i Vì mở nắp chai bị vặn chặt , ngư i ta ph i lót ... Ôn tập kiến thức 15/ Phát biểu định luật công Định luật công Khi máy đơn giản cho ta l i công Được l i lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược l i Ôn tập kiến thức 16/ Cơng suất cho ta biết i u ... lót tay v i hay cao su? Vì lót tay v i hay cao su làm tăng lực ma sát lên nút chai Lực ma sát giúp xoay nút chai kh i miệng chai Câu h i Tìm ví dụ chứng tỏ lực tác dụng áp suất phụ thuộc vào độ...

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:33

... TƢƠNG Đ I SO V I Ô TÔ VÀ NGƢ I LỰC CÂU 4: NÊU ĐẶC I M CỦA LỰC; CÁCH BIỂU DIỄN LỰC * Đặc i m lực: Lực đ i lƣợng vectơ (Lực có: - i m đặt - Độ lớn - Phƣơng, chiều ) * Cách biểu diễn lực: i m đặt ... - ý nghĩa vận tốc t CÂU 3: TRẢ L I CÂU H I NG I TRONG XE Ô TÔ ĐANG CHẠY, TA THẤY HAI HÀNG CÂY BÊN ĐƢỜNG CHUYỂN ĐỘNG THEO CHIỀU NGƢỢC L I HÃY GI I THÍCH HIỆN TƢỢNG NÀY TRẢ L I: VÌ NẾU CHỌN Ơ TƠ ... SỰ BẢO TỒN VÀ CHUYỂN HỐ CÂU 12 : TRẢ L I CÂU H I EM HIỂU THẾ NÀO KHI N I CÔNG SUẤT CỦA MỘT CHIẾC QUẠT LÀ 35W? TRẢ L I: CÔNG SUẤT CỦA CHIẾC QUẠT LÀ 35W NGHĨA LÀ: TRONG 1S QUẠT THỰC HIỆN CÔNG BẰNG...

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:34

... đất khi: a Đứng bình thường b Đứng co chân B I 18 : CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƢƠNG I A/ Hệ thống kiến thức: B/ Vận dụng: I/ Khoanh tròn chữ mà em cho nhất: II/ Trả l i câu h i: III/ B i tập: ... Chỉ vật r i xuống B Nghiêng phía th i nhơm C Chỉ vật lên t i i m cao C Vẫn cân D Nghiêng phía th i đƣợc nhúng sâu nƣớc D Cả vật lên r i xuống B I 18 : CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƢƠNG I A/ Hệ ... m i cấpEm gây nhiễm luậnt i v i ịa bạn trƣờng phƣơng tìm mà em biết? biện pháp khắc phục tác h i B I 18 : CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƢƠNG I A/ Hệ thống kiến thức: Chuyển động học Biểu diễn...

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:34