câu hỏi trắc nhiệm linh sử thế giơi lớp 12

... quan hệ quốc tế từ 1945-2000. - Xu thế phát triển của thế giới sau 1991. Vì sao có xu thế đó 2/ Dẫn nhập vào bài mới: - Từ sau chiến tranh thế giới II, thế giới đã có những thay đổi lớn lao ... tranh thế giới II. Xu thế toàn cầu hoá là hệ quả tất yếu của cách mạng khoa học công nghệ 2/ Tư tưởng: Học sinh nhận thức được tầm quan trọng của khoa học –kỹ thuật đối với sự phát triển của thế ... vực Đây là xu thế khách quan không đảo ngược 2/ Tác động của xu thế toàn cầu hoá: a/ Tích cực: Thúc đầy nhanh sự phát CHƯƠNG VI: CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ....

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

... năng động nhất thế giới. * Hoạt động 1: cả lớp và cá nhân - GV dặt câu hỏi: Tổ chức Hiệp hội câc nước ĐNA ( A SEAN) ra đời trong hoàn cảnh lịch sử nào? - HS theo dõi SGK, trả lời câu hỏi. - GV căn ... Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: cả lớp và cá nhân - GV đặt câu hỏi: Hội nghị Ianta được triệu tập trong bối cảnh lịch sử nào? - HS theo dõi SGK , trả lời câu hỏi. - GV hứơng dẫn học sinh quan ... ĐNA. - Sau đó, GVđặt câu hỏi: Nội dung chính của Hiệp ước Bali là gì? Và HU trên có vai trò như thế nào trong quá trình phát triển của A? - HS tham khảo SGK, trả lời câu hỏi. - GV bổ sung và...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11

... NINH NĂM HỌC 2010-2011 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN HÓA HỌC LỚP 12 KIM LOẠI KIỀM VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM Câu 1: Ion M + có cấu hình electron lớp ngoài cùng 3s 2 3p 6 . ... nóng. B. nhôm tác dụng với nước tạo lớp bảo vệ nhôm hidroxit. C. bề mặt nhôm có sẳn lớp nhôm oxit bảo vệ. D. bề mặt nhôm có sẳn lớp nhôm hidroxit bảo vệ. Đáp án: C Câu 85: Phản ứng nhiệt nhôm là phản ... thể tích dung dịch HCl 1M cần dùng là (chương 6/bài 26/chung/mức 3) A. 115ml B. 120 ml C. 125 ml D. 130ml Đáp án: B Câu 70: 1,78 gam hỗn hợp hai kim loại hóa trị II tan hoàn toàn trong dung dịch...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:52

... nay Trật tự 2 cực sụp đổ  Thế giới hậu “chiến tranh lạnh” và các xu thế phát triển mới. 2- Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập (SGK – trang 67): Xu thế phát triển của thế giới sau “Chiến tranh ... 2 cực Ianta sụp đổ 2/ Tình hình thế giới sau chiến tranh lạnh và các xu thế phát triển hiện nay của thế giới từ sau 1991. a/ Tình hình: Sau 1991 thế giới có những thay đổi to lớn và ... duy và khái quát các vấn đề lịch sử trong giai đoạn 1945-2000 II. Tư liệu và đồ dùng dạy học - Bản đồ thế giới - Tư liệu đọc thêm của sách giáo viên - Lịch sử thế giới hiện dại III. Tiến trình...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

... II. Tư liệu và đồ dùng dạy học - Bản đồ thế giới - Tư liệu đọc thêm của sách giáo viên - Lịch sử thế giới hiện dại III. Tiến trình tổ chức dạy và học. - Kiểm tra ... bà chủ thế mục đích của Mỹ và Liên Xô khi lập 2 khối này. + Giáo viên giải thích về khái niệm “chiến tranh lạnh” đã nói đến ở bài Mỹ + Chiến tranh lạnh đã ảnh hưởng đến thế giới như thế nào ... lạnh”, các cuộc chiến tranh, xung đột quân sự trên thế giới đều liên quan đến hai cực Xô-Mỹ. VI/ Sơ kết tiết học Học sinh trả lời các câu hỏi sau 1/ Nguyên nhân mâu thuẫn Đông-Tây, những...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

... Giáo viên sử dụng bản đồ xác định vị trí Nhật Bản (điều kiện tự nhiên-điều kiện lịch sử) Hoạt động của thầy và trò Nội dung học sinh cần nắm Tình hình Nhật sau chiến tranh thế giớ II ... châu Á) 2/ Tư tưởng: Khâm phục và tự hào về khả năng sáng tạo của con người, ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với công cuộc hiện đại hoá của đất nước 3/ Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng phân ... sự phát triển của Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới II - nguyên nhân sự phát triển thần kì của Nhật. Vai trò kinh tế quan trọng của Nhật trên thế giới (đặc biệt là châu Á) 2/ Tư tưởng: Khâm...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

... dung cơ bản của toàn bài theo nội dung 2 câu hỏi cuối bài. Phân tích, tổng hợp-liên hệ thực tế II. Tư liệu và đồ dùng dạy học. - Bản đồ châu Âu (Bản đồ thế giới) - Tư liệu về khối EU - Bộ ... bài mới - Giáo viên sử dụng bản đồ thế giới xác định vị trí Tây Âu, giới thiệu nét chung về Tây Âu trước và trong chiến tranh II (lưu ý là trong cả hai cuộc chiến tranh thế giới, châu Âu là ... vi toàn thế giới ( Anh ở Ấn độ, Pháp ở Đông dương,Hà lan ở Inđônêxia ). 3/ Tây âu từ 1973-1991. a-Kinh te :Suy thoái và khủng hoảng kéo dài do tác động khủng hoảng năng lượng thế giới,...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 21:20

... tay sai.đáp án Câu 59: Phong trào Đông Dương Đại hội sôi nổi nhất năm nào? a. 1936đáp án b. 1937 c. 1938 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Viethanit.Org Câu 1: Thời gian ... 10/9/1946đáp án d. 12/ 8 - 30/10/1946 Câu 138: Chủ tịch Hồ Chí Minh ra Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến vào thời điểm nào A. Đêm ngày 18-9-1946 B. Đêm ngày 19 -12- 1946đáp án C. Ngày 20 -12- 1946 D. ... sai Câu 139: Hội nghị Ban thường vụ Trung Đảng họp mở rộng quyết định phát động cuộc kháng chiến toàn quốc họp vào thời gian nào? A. Ngày 18 -12- 1946 B. Ngày 19 -12- 1946đáp án C. Ngày 20 -12- 1946...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 19:21

... vật. B. Động vật. C. Động vật, thực vật, vi sinh vật. D. Các cơ thể sống. Câu 15: Nhiệm vụ nào sau đây không phải là nhiệm vụ của sinh học: A. Tìm hiểu các hoạt động của cơ thể sống. B. Tìm hiểu ... sinh thái đa dạng và không bị phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên. D. Tất cả các nhận định trên. Câu 12: Trong quá trình phát sinh loài người, các nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo từ giai đoạn: A. ... li địa lý. B. Đã biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động theo những mục đích nhất định. C. Có hệ thần kinh rất phát triển. D. Có hoạt động tự duy trừu tượng. Câu 14: Đối tượng của sinh học: A....

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... gian nào? A) Từ đầu nhứng năm 40 của thế kỉ XIX B) từ đầu những năm 60 của thế kỉ XVIII C) Từ đầu những năm 70 của thế kỉ XVIII D) Từ cuối những năm 30 của thế kỉ XIX §¸p ¸n A C©u 66 Cách mạng ... phát triển từ thời gian nào? A) Những năm 20 của thế kỉ XIX B) Những năm 30 của thế kỉ XIX C) Những năm 50 của thế kỉ XIX D) Những năm 30 của thế kỉ XVIII §¸p ¸n B C©u 1 Tính chất của cuộc ... nào? A) Từ cuỗi những năm 50 của thế kỉ XVIII B) Từ đầu những năm 60 của thế kỉ XVIII C) Từ đầu những năm 50 của thế kỉ XVII D) Từ cuối những năm 60 của thế kỉ XVIII §¸p ¸n B C©u 71 Điều...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... sản lÃnh đạo C Nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam là đánh đế quốc trớc, đánh phong kiến sau? D Câu A và B đúng Đáp án -d Câu 44 Sách giáo khoa lịch sử lớp 12, trang 25, có viết: Nhiệm vụ của cách ... trờng có sự quản lý của nhà nớc Đáp án c C Ngày 12/ 9/1930 D Ngày 16/5/1930 Đáp án A Câu 110 Sau chiến tranh thế giới thứ 2, Nam Phi đấu trang chống thế lực nào? A Chống chủ nghĩa đế quốc B Chống ... bớc phát triển nhảy vọt của cách mạng miền Nam chuyển từ thế g iữ gìn lực lợng sang thế tấn công địch D Câu B và C đúng Đáp án -d Câu 288 Đại hội đại biểu toàn Quốc lần thứ III của Đảng họp...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44