... Câu 1 Ai là người đầu tiên đưa ra khái niệm về biến dị cá thể:A LamácB MendenC ĐacuynD KimuraĐáp Án C Câu 2 Học thuyết tiến hoá của Đacuyn được ... lẻD A và C đúngĐáp Án C Câu 5 Theo Đacuyn chọn lọc nhân tạo(CLNT) là một quá trình trong đó:A Những biến dị có hại bị đào thải, những biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất của con người ... Án C Câu 7 Sự phân li tính trạng trong chọn lọc nhân tạo(CLNT) được giải thích bằng quá trình nào dưới đây:A Đào thải những biến dị có hại, tích luỹ những biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu...
... Tế bào Câu 12. Nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa là D. Vuợn ngời ngày nay và ngời là hai nhánh phát sinh từ một nguồn gốc chung là các vợn ngời hóa thạch và cùng tiến hóa theo ... chung là các vợn ngời hóa thạch và đà tiến hóa theo hai hớng khác nhau.B. Vợn ngời ngày nay và ngời không có quan hệ thân thuộc gần gũiC. Vợn ngời ngày nay và ngời có quan hệ thân thuộc gần gũi ... của môI tr-ờng. Câu 11. Một quần thể có cÊu tróc di truyÒn : 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa. Tần số tơng đối của các a len là:A.B.C.D. Câu 12. Đơn vị cơ sở của quá trình tiến hóa làA. Quần...
... nghiệm ; c. Có 4 nghiệm ; d. Vô nghiệm 50. Phương trình -0)223()12(224=−+−−xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 4 nghiệm ; c. Có 3 nghiệm ; d. Vô nghiệm Tổ Toán_ Trường THPT Hóa ... 4 Các câuhỏitrắcnghiệm này tôi lấy từ nhiều nguồn trên mạng của tỉnh thừa thiên huế xin mạn phép các tác giả để tôi đa tài liệu này lên diễn đàn để chia sẻ với mọi ngờiCU HI TRẮCNGHIỆM ... Điền vào chỗ trống trong các câu sau đây để trở thành câu khẳng định đúng :a) Nếu phương trình (2) vô nghiệm thì phương trình (1) b) Nếu phương trình (2) có 2 nghiệm dương phân biệt thì phương...
... Câuhỏitrắcnghiệm thi ATGT Câu 1:Mạng lưới giao thông đường bộ nước ta gồm:A. Đường quốc lộ, đường sông, đường biển.B. Đường sắt, Câu 2: Khi đi qua đường sắt ... Đứng cách rào chắn ít nhất 1mC. Đứng cách rào chắn ít nhất 3 mD. Đứng cách rào chắn ít nhất 5m Câu 3:Khi đi qua đường sắt không có rào chắn mà, ta phải làm gì?A. Quan sát kĩ, đứng cách đường ... Quan sát kĩ, đứng cách đường ray ngoài cùng 3m C. Quan sát kĩ, đứng cách đường ray ngoài cùng 5m Câu 4: Đi bộ trên đường phố như thế nào để an toàn?A. Đi trên vỉa hè, không đùa nghịch chạy nhảyB....
... Câu 52: Sao màu đỏ có nhiệt độ bề mặt khoảngA. 3000 K B. 20000 K C. 6000 K D. 50000 K Câu 53: Sao có nhiệt độ cao nhất là sao màuA. Trắng B. Vàng C. Xanh lam D. Đỏ Câu 54: Chọn câu sai:A. ... A , B và C đều đúng Câu 28: Đường kính của hệ mặt trời vào khoảngA. 40 đơn vị thiên văn. B. 100 đơn vị thiên văn. C. 80 đơn vị thiên văn. D. 60 đơn vị thiên văn. Câu 29: Hệ Mặt Trời quay như ... xuất hiện các sao và thiên hà. B. bắt đầu có sự hình thành các nuclôn. 2. Mặt trời và Hệ mặt trời Câu 27: Hệ Mặt Trời gồm các loại thiên thể sau:A. Mặt TrờiB. 8 hành tinh lớn: Thuỷ tinh, Kim...
... Cu(OH)2 Câu 145. Cho phn ng hóa hc: Zn + Fe2(SO4)3 2FeSO4 + ZnSO4. Trong phn ng trên xy ra A. s kh Zn và s oxi hóa Fe3+ B. s kh Zn và s oxi hóa Fe2+ C. s oxi hóa ... Câu 8. Nguyên t R thuc chu kì 2, nhóm VIIA ca bng HTTH các nguyên t hóa hc. Công thc oxit cao nht ca R là: A. R2O B. R2O3 C. R2O5 D. R2O7 Câu 9. Có các phn ng hóa ... xn hóa là A. 3 B. 1 C. 4 D. 2 Câu 507. Cho các phát biu sau : (1) (2) Các nguyên thalogen c có s oxi hóa -1 trong mi...
... thuốc thử duy nhất là HCl thì sẽ nhận biết đượctối đa bao nhiêu ống nghiệm? A . 4 B. 6 C. 5 D. 3 Câu 3. (KA–10) Cho sơ đồ chuyển hóa: Triolein 02( , )H du Ni t+→X 0,NaOH du t+→ ... buten-1). Câu 2. (KB-07) Cho glixerol (glixerin) phản ứng với hỗn hợp axit béo gồm C17H35COOH và C15H31COOH, số loại trieste được tạo ra tối đa làA. 6. B. 3. C. 5. D. 4. Câu 3. (KA-08) ... tử C4H8O2 làA. 5. B. 2. C. 4. D. 6. Câu 4. (KA-08) Số đồng phân hiđrocacbon thơm ứng với công thức phân tử C8H10 làA. 2. B. 4. C. 3. D. 5. Câu 5. (KA-08) Khi tách nước từ rượu (ancol)...
... táo” đọc thật kỹ và phân tích câuhỏi sẽ giúp các em phá bẫy gài trong các câu hỏi. Nhằm hướng kỳ thi tuyển sinh ĐH- CĐ 2012, Tài liệu tổng hợp lý thuyết hóa vô cơ giúp các em bước đầu ... Hữu cơ 1 Trong một vài năm gần đây, đề thi hóa học có phần khó hơn các năm trước-đặc biệt khó ở các câu lý thuyết. Đối với các câuhỏi lý thuyết thì ngoài việc nắm vững kiến thức về ... 8H15O4 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 312. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 313. 3COOC2H5,...
... rộng lớn, qua thời gian ñịa chất rất dài D Tiến hoá lớn là hệ quả của tiến hoá nhỏ tuy nhiên vẫn có những nét riêng của nó ðáp Án A Câu 7 Tiến hoá nhỏ là quá trình biến ñổi thành phần kiểu ... http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến chiếm vị trí trung tâm trong thuyết tiến hoá hiện ñại ðáp Án C Câu 6 ðặc ñiểm nào dưới ñây của thuyết tiến hoá lớn là không ñúng A Là quá trình biến ñổi thành ... trên là ñúng: A 1; 2; 3; 4; 5 B 1; 3; 2; 4; 5 C 4; 1; 3; 2; 5 D 4; 1; 2; 3; 5 ðáp Án A Câu 8 M.Kimura (1971) ñã ñề xuất quan niệm ñại ña số các ñột biến ở cấp phân tử là trung tính...
... sách trực tuyến THUYẾT TIẾN HÓA LAMÁC – ðACUYN Câu 1 Ai là người ñầu tiên ñưa ra khái niệm về biến dị cá thể: A Lamác B Menden C ðacuyn D Kimura ðáp Án C Câu 2 Học thuyết tiến hoá ... ñúng ðáp Án -D Câu 18 Học thuyết có hệ thống về sự tiến hoá của sinh giới do ai ñưa ra ñầu tiên: A S.Dacuyn B J.B.Lacmac C M.Kimura D G.N.Hacñi và V.Vanbec ðáp Án B Câu 19 Luận ñiểm ... và C ñúng ðáp Án -C Câu 5 Theo ðacuyn chọn lọc nhân tạo(CLNT) là một quá trình trong ñó: A Những biến dị có hại bị ñào thải, những biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất của con...
... trình chọn lọc tự nhiênkhông ảnh hưởng ñến sự tiến hoá của các nhóm sinh vật bậc thấp ðáp Án C Câu 7 Trong việc giải thích nguồn gốc chung của các loài quá trình nào dưới ñây ñóng vai trò quyết ... Quá trình giao phối C Quá trình chọn lọc tự nhiên D Quá trình phân li tính trạng ðáp Án D Câu 8 Nguyên nhân của hiện tượng ñồng quy là do: A Các nòi trong một loài, các loài ttrong một ... loài mặc dù sống trong những ñiều kiện khác nhau nhưng vẫn mang những ñặc ñiểm chung ðáp Án C Câu 9 Những trường hợp sau một thời gian dài trong quá trình tiến hoá loài vẫn giữ nguyên dạng...
... ứng hóa học ở nhiệt độ thường là:A. 8 B. 7 C. 9 D. 10 Câu 18: Cho các trường hợp sau:(1) – O3 tác dụng với dung dịch KI. (2) – Axit HF tác dụng với SiO22000 câuhỏitrắcnghiệm lý thuyết hóa ... CH2=C(CH3)-COONaC. CH3COONa D. CH2=CH-COONa Câu 11: Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Nung NaHCO3 rắn.2000 câuhỏitrắcnghiệm lý thuyết hóa ôn thi 2014 – Số 1 ... trình là:A. 40 B. 42 C. 34 D. 36 Câu 5: K2S ↔ H2S ↔ S ↔ SO2 ↔ H2SO4 ↔ H2S . Trong sơ đồ trên, có tối đa mấy phản ứng oxi hóa khử ?A. 6 B. 8 C. 9 D. 10 Câu 6: Cho este X có CTPT C4H6O2...
... cất phân đoạn để tách ra Câu 18. Phương pháp nâng cao hiệu suất phản ứng este hóa là tăng lượng tác chất hoặc chưng cất lấy sản phẩm ngay trong quá trình làm thí nghiệm dựa trên:A. Định luật ... nhiệt độ sôi không ổn định Câu 24. Nguyên tắc của cột chưng Vigro?A. Hơi của sản phẩm bay lên sẽ được làm ngưng tụ lại bởi hệ thống sinh hàn, thu chất lỏng cuối cùng. Câu 9. Trong bài tổng hợp ... dung môi này ở nhiệt độ cao. Câu 22. Khi kết tinh lại aspirin, tạp chất cần loại bỏ nhất là:A. Axit sunfuric B. Anhydrit axetic C. Axit axetic D. Axit salisilic Câu 23. Cột cất Vigro dùng để...