câu hỏi sinh học lớp 11

... Tình hình, thái độ học tập môn SH của học sinh. Tình hình sử dụng phương pháp dạy học, thiết kế và sử dụng MCQ trong dạy học của GV. Thiết kế câu hỏi tự luận ngắn cho học sinh kiểm tra để xây ... 1 Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông The design ... Chương 2: Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông. Chương 3: Thực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi ... xây dựng câu hỏi MCQ Khi xây dng câu hi MCQ cn chú ý mm sau - V lp câu dn - V ln 2.2.Nguyên tắc xây dựng câu hỏi TNKQ dạy bài mới Khi xây dng câu h ... nhn thc ca hc sinh. 1.2. Do tiềm năng ưu việt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn có thể được áp dụng có hiệu quả vào các khâu của quá trình dạy học Sinh học Câu hi trc nghim...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... Lp 11a15 GII THCH CC CÂU HI SINH HC 11 T BI 34 ĐN 44     ...  5,:5H< S/7!A.%.&Y!7&M c;>I9 Trời rét ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển của động vật hằng nhiệt và động vật biến nhiệt như thế nào? :R>I)*D ... *&M7J(>If7c; 7&?;0!#n0.Hj\9 Tại sao cho trẻ nhỏ tắm nắng vào sáng sớm hoặc chiều tối (khi ánh sáng yếu) sẽ có lợi cho sinh trưởng và phát triển của chúng? 5 /0  1"2003,# 2425,6417 0178 &R"!82)*0!! S-?()&R"/TT>T)&R" U)&R"#!?2-?()&R" !V!W.0& ,9F')*0!)&R"...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 13:00

... học và hoá học. d/ Ở ruột non có tiêu hoá cơ học và hoá học. Câu 140: Sự tiêu hoá thức ăn ở thú ăn cỏ như thế nào? a/ Tiêu hoá hoá và cơ học. b/ Tiêu hoá hoá, cơ học và nhờ vi sinh vật cộng sinh. c/ ... mảnh nhỏ. Câu 142: Sự tiêu hoá thức ăn ở thú ăn thịt như thế nào? a/ Tiêu hoá hoá. b/ Chỉ tiêu hoá cơ học. c/ Chỉ tiêu hoá và cơ học. d/ Tiêu hoá hoá học và nhờ vi sinh vật cộng sinh. Câu 143: ... diều. Câu 139: Ý nào dưới đây không đúng với sự tiêu hoá thức ăn trong các bộ phận của ống tiêu hoá ở người? a/ Ở ruột già có tiêu hoá cơ học và hoá học. b/ Ở dạ dày có tiêu hoá cơ học và hoá học. c/...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 15:16

... Trường em http://truongem.com 1 112 CÂU TRẮC NGHIỆM Môn: Sinh Học lớp 11 Câu 1: Trong mắt, tế bào que có khả năng hưng phấn cao hơn tế bào hình nón ... D. Nhiệt độ. Câu 4: sáo, vẹt nói được tiếng người. Đâu thuộc lại tập tính? A. Bản năng. B. Bẩm sinh. C. Học được. D. Vừa là bản năng, vừa là học được. Câu 5: Loại mô sinh chỉ có cây ... qua giai đoạn lột xác. Câu 32: Kích thích phát triển ống sinh tinh và sản sinh tinh trùng là hoocmôn? A. ICSH B. LH C. testostêrôn D. GnRH. Câu 33: Cơ sở sinh học của tập tính là ? A....

Ngày tải lên: 28/11/2014, 11:30

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:57

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:36

... tính, dẫn tới giảm sinh trưởng. Hiện tượng trên là ảnh hưởng của nhân tố ? A. Thức ăn. B. Độ ẩm. C. Ánh sáng. D. Nhiệt độ. 112 câu trắc nghiệm Sinh Học lớp 11 ( Có cả đáp án) Câu 1: Trong mắt, ... cách li từ khi mới sinh thuộc lại tập tính ? A. Bẩm sinh. B. Vừa là bản năng vừa là học được. C. Học được. D. Bản năng. Câu 90: Kết quả sinh trưởng thứ cấp của thân tạo. A. Tầng sinh mạch, vỏ gỗ ... Nước. D. Nhiệt độ. Câu 4: sáo, vẹt nói được tiếng người. Đâu thuộc lại tập tính? A. Bản năng. B. Bẩm sinh. C. Học được. D. Vừa là bản năng, vừa là học được. Câu 5: Loại mô sinh chỉ có cây một...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 08:53

... CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 ( Chương 2 hình học cơ bản ) 1. lim 2 1 5 2 n n   bằng A. 2 5 ; B. 5 2 ; C. 1 2 ... đề đúng trong các mệnh đề sau : a) limU n = 0 c)limU n = 1 b)  n Ulim d)  n Ulim 11. / Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn ) 2 1 ( 8 1 4 1 2 1 1 )1(  n S là a) 3 2 b) 2 ... 1 3 5 323 lim 4 4     x x xx x có giá trị là bao nhiêu? .0. 9 4 . 5 3 . DCBA ; 54: x xxx x 11 lim 2 0   Có giá trị là bao nhiêu?  . 2 1 .1.0. DCBA 55:   x xx xfcho 3 5 2  ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 21:21

... môn sinh học lớp 11. Một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 1.3 Phương pháp tổ chức dạy học: Giáo dục giới tính là vấn đề nhạy cảm, đòi hỏi ... giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 - - - - - * * * - - - - - I ...  Phim ảnh  Hiện vật khác Năm học 2010 – 2 011 Một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 Năm học: 2010 - 2 011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 11:33

... tập tính của chúng hầu hết là bẩm sinh, tại sao? Kiểm tra 1 tiêt sinh học 11 học kì 2 Kiểm tra 1 tiêt sinh học 11 học kì 2 Họ và tên: Lớp: Đề số: I. Trắc nghiệm Câu 1. Cảm ứng ở động vật là: a. ... bào thần kinh mực ống. 2. So sánh tập tính bẩm sinh và tập tính học đươc, lấy ví dụ minh họa. Kiểm tra 1 tiêt sinh học 11 học kì 2 c. Vận động sinh trưởng theo các tác nhân của môi trường sống. d. ... nghiệm trong quá trình sống. Câu 14. Phần lớn các tập tính sinh sản là: a. Tập tính bẩm sinh. b. Tập tính học được. c. Tập tính hỗn hợp. d. Tập tính học được, hỗn hợp. Câu 15.Tập tính ở người khác...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... những con đờng hô hấp nào? Học sinh hai con đờng hô hấp: hiếu khí và hô hấp kị khí Giáo viên cho học sinh đọc mục II.1, quan sát hình 12.2. Phát phiếu học tập số1 cho học sinh Phiếu học tập số 1 Điểm phân ... hoá sinh học nhờ các vi sinh vật B. Tiêu hoá hoá học nhờ nớc bọt C. Tiêu hoá hoá học nhờ nớc bọt, hấp thu bớt nớc *D. Tiết ra pepxin và HCl tiêu hoá prôtêin V. Hớng dẫn về nhà - Chuẩn bị câu hỏi ... bổ sung. * Hoạt động 3. Giáo viên cho học sinh đọc mục I.3 kết hợp với kiến thức đà học ở lớp 10. ? HÃy cho biết hô hấp có vai trò gì đối với cơ thể thực vật? Học sinh : sau khi thảo luận cần nêu đợc...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... hấp tổng quát? Học sinh viết phơng trình, sau đó Giáo viên cho các học sinh khác bổ sung. * Hoạt động 3. Giáo viên cho học sinh đọc mục I.3 kết hợp với kiến thức đà học ở lớp 10. ? HÃy cho ... đờng hô hấp nào? Học sinh hai con đờng hô hấp: hiếu khí và hô hấp kị khí Giáo viên cho học sinh đọc mục II.1, quan sát hình 12.2. Phát phiếu học tập số1 cho học sinh Phiếu học tập số 1 Điểm ... dài cách nối Học sinh thảo luận, hoàn thành PHT .? HÃy nêu thành phần của Dịch mạch gỗ ? Học sinh đọc sách giáo khoa nêu đợc các thành phần của dịch. * Hoạt động 3. Giáo viên cho học sinh quan...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... hoạch a. Các nhóm báo cáo kết quả trước lớp b. Ghi kết quả thí nghiệm vào bảng 7.1 trang 34. sgk c. Giải thích kết quả thí nghiệm d. Trả lời 1 số câu hỏi sau: 3 ... Bài 7. (SGK lớp 11 cơ bản) Thực hành thí nghiệm so sánh tốc độ thoát hơi nớc ở hai mặt lá Thí nghiệm 1: Nớc là ... lá, chúng ta tiến hành thí nghiệm. I. Mc tiờu Sau khi hc xong và làm thí nghiệm b i n y, h c sinh có thể xác nh c tc thoát hi nc khác nhau 2 mt lá bằng cách s dụng giấy cloruacoban 5 %. II....

Ngày tải lên: 20/08/2013, 02:10