câu hỏi chuyên hiệu nhà sử học nhỏ tuổi

... Năm học: 2008-2009 Chuyên hiệu : “An toàn giao thông”, “Chăm học , Nhà sử học nhỏ tuổi , Nhà sinh học nhỏ tuổi Câu :1 điểm :D Câu :1 điểm :C Câu :1 điểm :B Câu :1 điểm :A Câu :1 điểm :A Câu ... hái phát biểu ý kiến,không quay cóp kiểm tra -Thực tốt việc học nhà -Giúp đỡ bạn học kém ,học tập bạn học giỏi,vượt khó học tốt -Đạt kết học tập tốt.(Đạt điểm cao kiểm tra) HS trình bày đầy đủ,rõ ... :B Câu :1 điểm :A Câu :1 điểm :A Câu :1 điểm : Câu :1 điểm :A Câu :1 điểm Câu :1 điểm HS trình bày đầy đủ nội dung sau: -Đi học -Thực tốt việc học lớp.Chú ý nghe giảng bài,hăng hái phát biểu...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... Đội Trần Phú Chi đội : Lớp : / Họ tên : Bài kiểm tra chuyên hiệu nhà sử học nhỏ tuổi Hạng : I Điểm I Đánh dấu X vào câu trả lời : 1/ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đời thời điểm: a/ Hội nghị ... Tên gọi tổ chức Đoàn có từ : a/ Tháng 3/1976 b/ Tháng 12/1976 c/ Tháng 5/1967 d/ Tháng 3/1967 3/ Câu nói Con đờng Thanh niên đờng cách mạng : a/ Nguyễn Văn Trỗi b/ Nguyễn Viết Xuân c/ Lý Tự Trọng...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... Đội Trần Phú Chi đội : Lớp : / Họ tên : Bài kiểm tra chuyên hiệu nhà sử học nhỏ tuổi Hạng : I Điểm I Đánh dấu X vào câu trả lời : 1/ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đời thời điểm: a/ Hội nghị ... Tên gọi tổ chức Đoàn có từ : a/ Tháng 3/1976 b/ Tháng 12/1976 c/ Tháng 5/1967 d/ Tháng 3/1967 3/ Câu nói Con đờng Thanh niên đờng cách mạng : a/ Nguyễn Văn Trỗi b/ Nguyễn Viết Xuân c/ Lý Tự Trọng...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 09/07/2014, 07:00

... nói vào thời gian nào? Hoàn cảnh nào? Câu 16: “ Các Vua Hùng có công dựng nước Bác cháu ta phải giữ lấy nước ” Câu nói Bác Hồ nói đâu ? Trong hoàn cảnh nào? Câu 17: Hiện Đội ta thực vận động “ ... 30/4/2009 ) Được trí Ban giám hiệu cho phép Liên đội tổ chức thi tìm hiểu lịch sử quê hương, đất nước lời dạy Bác Hồ Thay mặt cho Liên đội làm tờ trình trình lên ban giám hiệu xin phê duyệt kinh phí ... Giấy khen + 15.000 đ V/ Tổ chức thực hiện: - Đồng chí Tổng phụ trách Đội tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường thành lập ban tổ chức chấm thi lo kinh phí trao giải - Giáo viên chủ nhiệm lớp triển...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 13:11

... hội có Từ phân tích nhà kinh tế học đưa quan điểm hiệu sử dụng tài nguyên Theo họ, kinh tế có hiệu nằm đường giới hạn khả sản xuất - Trong đường giới hạn : thiên nhiên chưa sử dụng hết - Ngoài ... suất Thấp Câu 17 .Nhà nước đặc điểm chủ yếu lí thuyết Keynes Keyres(1884-1946) nhà kinh tế học người anh Thành phố tiếnglà “lí thuyết chung việc làm suất tiền tệ” (1936) đặc điểm chủ yếu học thuyết ... nguyên tắc sử chuộc lỗi người phải tuân theo Sửa chữa thất bại tập thể để tạp thể hoạt động có hiệu quả: - Sự can thiệp CP để hạn chế đường, đảm bảo tích hiệu cạnh tranh tập thể - Nhà nước tác...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 11:58

Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 24/11/2014, 13:19

Ngày tải lên: 29/05/2015, 17:25

Ngày tải lên: 29/06/2015, 14:06

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

... yếu đề tài là: “Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm dạy học cụ thể chương quang học lớp 11 nâng cao THPT sử dụng câu hỏi trắc nghiệm dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập” Khách thể đối ... khác câu hỏi hoạt động dạy học GV làm cho học sinh động, tạo hứng thú cho HS, từ giúp em tự chủ chiếm lĩnh kiến thức - Cách sử dụng câu hỏi trắc nghiệm cho việc chuẩn bị bài, tự học hay học nhóm ... lượng câu cột phải khác Ưu điểm: Các câu hỏi ghép đôi dễ viết, dễ dùng, tốn giấy in Nhược điểm: Muốn soạn câu hỏi đo mức kiến thức cao đòi hỏi nhiều công phu Học sinh nhiều thời gian làm câu hỏi...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:20

... tiêu học, tự tìm kiến thức cho Khi đưa câu hỏi, tránh sử dụng câu hỏi chiều, cần sử dụng câu hỏi để kích thích học sinh suy nghĩ, đoán, hay gợi nhớ kiến thức cũ, biết xâu chuỗi kiến thức để tìm câu ... giới thiệu kiến thức cho học sinh nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh Những câu trắc nghiệm mà soạn thảo luận văn gọi câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi trắc nghiệm khách quan Tuy nhiên, sử dụng ... chúng c) Kỹ thuật nêu sử dụng hệ thống câu hỏi Hệ thống câu hỏi dẫn dắt người học trình khám phá kiến thức phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Một hệ thống câu hỏi hay phải xếp cho...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... thức chưa biết biết, em đặt câu hỏi Nhưng để câu hỏi đặt sát với mục đích dạy học đảm bảo tiến độ học, người thầy phải định hướng cho học sinh câu hỏi Để trả lời câu hỏi GV yêu cầu HS diễn đạt ... xem cha đẻ khoa học thực nghiệm nói: “Người hỏi nhiều học nhiều” Trong tiếng Việt có cụm từ học hỏi hàm ý học cách hỏi, hỏi để học Đứa trẻ biết nói có xu hướng liên tục đặt câu hỏi cho người ... 3/1996 Đinh Quang Báo: “Dạy học Sinh học trường phổ thông theo hướng hoạt động hóa người học – Kỷ yếu hội thảo khoa học, 1/1995; Sử dụng câu hỏi, tập dạy học sinh học - Luận án phó tiến sỹ,...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 17:19

... Thực tế đòi hỏi khoa học tự nhiên nh học, toán học, thiên văn học sau vật lý học, hoá học, sinh vật học có bớc phát triển Trớc tri thức lĩnh vực khoa học phận trực tiếp hệ thống triết học Nay đến ... khoa học triết học Câu 25: Phân tích nội dung t tởng triết học Nhị nguyên R.Đêcáctơ Trả lời: a- R.Đêcáctơ (1596-1650) R.Đêcáctơ nhà khoa học nhà triết học lớn nớc Pháp kỷ 17 Hệ thống triết học ... học Nhị nguyên Hệ thống triết học bao gồm hai phận hợp thành là: + Siêu hình học + Vật lý học phận thứ hai, R.Đêcáctơ nhà triết học vật triệt để Còn "Siêu hình học" ông lại bộc lộ nhà triết học...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 16:46

... việc xây dựng sử dụng câu hỏi , tập dạy học - Chương Xây dựng sử dụng câu hỏi - tập dạy học chương II Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao nhằm phát triển lực tự học HS, qua nâng ... truyền sinh học 12 nâng cao câu hỏi, tập để tổ chức trình học tập HS - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi việc sử dụng câu hỏi - tập dạy học phần kiến thức chương II - Sinh học 12 nâng ... loại câu hỏi, tập dạy học a, Dựa vào yêu cầu lực nhận thức - Cách 1: Có hai loại câu hỏi: 14 + Loại CH đòi hỏi tái kiến thức, kiện, nhớ trình bày cách hệ thống, có chọn lọc + Loại câu hỏi đòi hỏi...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

... vai trò câu hỏi (CH), tập (BT): nhận thấy CH, BT phương tiện hữu hiệu đáp ứng yêu cầu dễ dàng sử dụng cho khâu trình dạy học: Từ lí trên, chọn đề tài: “Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập để dạy học chương ... CH Câu hỏi DH Dạy học ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh NST Nhiễm sắc thể NQ Nghị NXB Nhà xuất PHT Phiếu học tập PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên SH Sinh học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - ĐỖ THỊ NGỌC HƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I – CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SH 12 THPT Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Sinh học Mã...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

... 18 2.1.2.2 Quy trình xây dựng câu hỏi tập nghiên cứu tài liệu mới……… 18 a Phương pháp sử dụng câu hỏi tập nghiên cứu tài liệu ………… 18 b Phương pháp sử dụng câu hỏi tập để củng cố hoàn thiện kiến ... tính khả thi mang lại hiệu quả, sử dụng Câu hỏi (CH) – Bài tập (BT) đẻ tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh, sinh viên Trong dạy học Sinh học nói chung, đặc biệt dạy học phần kiến thức : Sự ... dựng câu hỏi 17 2.1.1 Nguyên tắc xây dựng CH – BT dạy học 17 2.1.2 Quy trình xây dựng sử dụng CH – BT để hình thành kiến thức .17 2.1.2.1 Quy trình xây dựng câu hỏi tập dạy học ……………………...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42