0

cái chết thương tâm của cô bé bán diêm

Cổ tích hiện đại

Cổ tích hiện đại "Cô bán diêm" của Andersen.

Tư liệu khác

... em bán diêm. Và ông cũng không trực tiếp xuất hiện (thông qua lời kể hay lời của bất kì một nhân vật nào đó) để nói lời phản bác hay bày tỏ thái độ xót xa trước cái chết thê thảm của em bé. ... đông sang mùa xuân) giết chết em mà chính cái lạnh trong tâm hồn, đạo đức của mọi người kia đã giết chết em. Họ không hề quan tâm, không hề thấu hiểu ngay cả khi em chết. (đoạn in nghiêng ... hết câu chuyện được kể nương theo dòng tâm trạng của em bé. Người đọc thể dễ dàng nhận ra những tín hiệu người kể đang “đọc” suy nghĩ của bán diêm: – Chả là đêm giao thừa mà! Em tưởng...
  • 5
  • 2,425
  • 14
Cổ tích  hiệnđại

Cổ tích hiệnđại "Cô bán diêm" của Andersen.

Ngữ văn

... đại: " ;Cô bán diêm& quot; của AndersenPGS.TS. Lê Huy BắcKhoa Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 1. Nhân vật duy nhất Tác phẩm chỉ một nhân vật. Đấy là bán diêm. không ... phận bán diêm hiện lên trong một khung cảnh đối chọi khốc liệt. Một mình bé, áo không đủ ấm, đói không gì ăn, phải chống chọi lại cả khối lạnh lẽo bủa vây từ mọi phía: cái lạnh của ... hiện cả lời độc thoại của lên trang sách: – Chắc hẳn ai vừa chết, em bé tự nhủ. Nhờ cách kể này mà người đọc thể tiếp xúc rõ hơn với cảnh ngộ chua xót của em bé: “Em ngồi nép...
  • 5
  • 1,239
  • 2
Cảm nghĩ về truyện “Cô bé bán diêm” của AnĐersen – bài mẫu 1

Cảm nghĩ về truyện “Cô bán diêm” của AnĐersen – bài mẫu 1

Công nghệ

... Cảm nghĩ về truyện bán diêm của AnĐersen – bài mẫu 1Trong bóng tối và cái rét cắt thịt da của xứ sở Đan Mạch, ta như nhìn thấy rõ một đôi môi tím tái, bụng đói cồn ... Một mồ côi khốn khổ, không dám về nhà vì chưa bán được bao diêm nào thì sẽ bị cha đánh. Nhà văn đã tạo ra cảm giác thật sống động khi ôngnhập vào những khoảnh khắc tâm trạng của bé. Ấn ... cảm thương chính là hình ảnh như lọt thỏm giữa cái mênh mông của bóng đêm vào thời khắc sắp giao thừa. Khi “mọi nhà đều sáng rực ánh đèn và trong phố sực nức mùi ngỗng quay”, đã...
  • 2
  • 1,306
  • 5

"co be ban diem"

Ngữ văn

... 1. bán diêm trong đêm giao thừa?? Tìm trong đoạn trích những chi tiết cho Tìm trong đoạn trích những chi tiết cho thấy gia cảnh của bán diêm? thấy gia cảnh của bán diêm? ... phẩm Cô Cô bé bán diêmbán diêm của An-đéc-xen truyền cho của An-đéc-xen truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bất ... số phận bất hạnh của nghèo mồ a) Kể về số phận bất hạnh của nghèo mồ côicôib) Gián tiếp nói lên xã hội mà đang sống là b) Gián tiếp nói lên xã hội mà đang sống là...
  • 28
  • 6,319
  • 23
Co be ban diem

Co be ban diem

Ngữ văn

... Tiết 22: bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II Đọc- hiểu văn bản:1. Hình ảnh bán diêm trong đêm giao thừa:2. Những mộng tưởng của bán diêm: 3. Cái chết của bán diêm; ... nhà của mình. Tiết 22: bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II Đọc- hiểu văn bản:1. Hình ảnh bán diêm trong đêm giao thừa:2. Những mộng tưởng của bán diêm: * Lần quẹt diêm ... . Tiết 22: bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II Đọc- hiểu văn bản:1. Hình ảnh bán diêm trong đêm giao thừa:2. Những mộng tưởng của bán diêm: * Lần quẹt diêm thứ ba...
  • 6
  • 2,719
  • 11
Tiết 21,22-Cô bé bán diêm

Tiết 21,22-Cô bán diêm

Ngữ văn

... gọn truyện ngắn Cô bán diêm trong khoảng 10 đến 15 dòng.3. So n bài m i: “ ánh nhau ạ ớ Đv i c i ớ ốxay gió”. Thảo luận: Các mộng tưởng của em qua các lần quẹt diêm diễn ra lần ... ciãEm đã chết vì giá rét … Hình ảnh đẹp. Tấm lòng nhân đạo của tác giả. Tiết 21, 22:An-đéc-xen Trẻ em đói nghèo ở Châu Phi Luyện tập:2. Qua truyện bán diêm vừa ... văn nhẹ nhàng, trong sáng. Tất cả tạo nên vẻ đẹp lâu bền của truyện cổ tích An-đec-xen. TIT 21,21: bán diêm Anđecxen Quẹt diêm Mộng tưởng Thực tếLần 1Lò sưởiLần 2Bàn ăn và con...
  • 23
  • 2,698
  • 5
Cô bé bán diêm

bán diêm

Ngữ văn

... trích1.Đọc Tóm tắt2- Chú thích3- Bố cục4- Phân tícha-Hình ảnh của bándiêm:b-Mộng tưởng và thực tạic -Cái chết của bán diêm *Mộng tưởngLần 1: Lò sưởi ấm áp (được sưởi ấm)Lần ... mơ của bán diêm. Nỗi đau to lớn của An - đec - xen. Ông muốn nhắc khẽ ai đó đang được sống trong vòng tay yêu thương của bố mẹ nên biết cảm thông với nỗi khổ tâm, nỗi đau thương của ... cục4- Phân tícha- Hoàn cảnh của bán diêm: Tiết 21-22 Văn bản B é B á n D i êm Anđecxen- 3 phần: 1.Từ đầu > "Cứngđờ": Hoàn cảnh của bán diêm. 2.Tiếp > "Chầu...
  • 12
  • 1,886
  • 8
Cô bé bán diêm

bán diêm

Ngữ văn

... lên hình ảnh em bán diêm bất hạnh, đơn độc, đáng thơng.Trong cái lạnh giá, rét buốt, bán diêm ớc ao đợc một chút ấm áp. Và em đánh liều quẹt một que. Ngọn lửa nhỏ bùng lên rồi ... thấy và thởng thức vị ngọt ngào của nó. Thế là tôi vui sớng lắm! . bán diêm chính là một trong những chiếc kẹo ngọt ngào đợc nhà văn ấy cất giấu. bán diêm là câu chuyện diễn tả sâu ... thoại nh chính những giấc mộng của em. Diêm nối nhau chiếu sáng nh giữa ban ngày đà mang theo cả em tội nghiệp cùng những ớc mơ hạnh phúc của em lên trời. Cô bán diêm đà từng đợc hởng niềm...
  • 4
  • 1,913
  • 12
BÀI 7: CÔ BÉ BÁN DIÊM

BÀI 7: BÁN DIÊM

Ngữ văn

... .Câu 1 : c truy n Đọ ệ “ bán diêm ,hình t ng ng n l a -diêm l hình t ng l p ượ ọ ử à ượ ấlánh nh tấ Ng n l a th hi n c m gì? ọ ử ể ệ ướ ơ3. Cái ch t c a em bán diêm ủ .- Em ã ch t ... ả1. Ho n c nh bán diêm .à ả2. Nh ng l n qu t diêm .ữ ầ ẹ- Nh ng m ng t ng qua nh ng l n ữ ộ ưở ữ ầqu t diêm di n ra thât h p lí g n li n ẹ ễ ợ ắ ềv i ho n c nh ói rét ,cô c c a ớ à ả ... An-dec-xen .à ề ảCâu 2 : Nêu ho n c nh c a bán diêm. Tim m t s chi ti t t ng ph n à ả ủ ộ ố ế ươ ảtrong v n b n l m n i b t c ho n c nh áng th ng c a ă ả để à ổ ậ đượ à ả đ ươ ủ.e6e63....
  • 5
  • 2,451
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose