cách soạn bài phương pháp tả người

... hay tả sự vật? Các đoạn văn trên đều có đặc điểm chung về đối tượng miêu tả là con người. Đoạn (1): tả người chèo thuyền vượt thác. Đoạn (2): tả một người gian hùng, xảo quyệt. Đoạn (3): tả hai ... thì bài miêu tả cũng phải có bố cục chặt chẽ, thông thường là theo bố cục 3 phần (Mở bài: giới thiệu về đối tượng miêu tả, định hướng hình thức tả – chân dung hay hoạt động; Thân bài: tả chi ... cho biết: - Đoạn nào tả chân dung nhân vật? - Đoạn nào tả người trong hoạt động? Gợi ý: Đoạn (2) tả chân dung (chủ yếu sử dụng các danh từ, tính từ). đoạn (1), (3) miêu tả con người trong hoạt...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... phần: - Mở bài: giới thiệu người được tả; - Thân bài: miêu tả chi tiết ( ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói,); - Két bài: thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả. Bài tập ... người được tả; - Thân bài: miêu tả chi tiết ( ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói,); - Kết bài: thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả. Ghi nhớ : * Muốn tả người cần: ... ). Phần 2: Miêu tả chi tiết keo vật ( tả hành động, cử chỉ ). Phần 3: Nêu cảm nghĩ và nhận xét về keo vật. * Muốn tả người cần: - Xác định đối tượng cần tả (tả chân dung hay tả người trong...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... văn. PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I/ PHƯƠNG PHÁP VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN BÀI VĂN TẢ NGƯỜI Tả người trong tư thế làm việc Thường dùng nhiều độngtừ Đặc tả chân dung Thường dùng nhiều tính từ Tả người ... từ -Đoạn 1: Tả dượng Hương Thư. Người chèo thuyền vượt thác -Đoạn 2: Tả Cai Tứ Một ông cai gian xảo. -Đoạn 3 :Tả Cản Ngũ và Quắm Đen Hai đô vật tài mạnh II/ LUYỆN TẬP 1. Bài tập 1 Câu ... chỉnh bài tập. - Học bài. - Chuẩn bị bài: Đêm nay Bác không ngủ Câu a: Nêu các chi tiết tiêu biểu khi miêu tả một em bé chừng 4- 5 tuổi. Câu b: Nêu các chi tiết tiêu biểu khi miêu tả một...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... được miêu tả. - Sử dụng phương tiện so sánh: như, bằng, không hơn, chẳng kém, thua, là, …… Bố cục của đoạn 3: MB: TB: KB: 2)Tổng kết: Tuần:24 PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I. Phương pháp viết một ... của người viết về nhân vật được miêu tả. Ghi nhớ sgk Đối tượng miêu tả: Đoạn 1: Đoạn 2: Đoạn 3: Đặc điểm nổi bật của đối tượng Đoạn 1: Đoạn 2: Đoạn 3: Tuần: 24 PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I. Phương ... đối tượng miêu tả Tìm đặc điểm nổi bật của nhân vật Tìm từ ngữ, hình ảnh thể hiện đặc đỉêm của nhân vật Chọn cách miêu tả Thiết lâp bố cục 3 phần cho bài viết PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI ...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:12

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 27/10/2014, 08:00

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

Ngày tải lên: 03/06/2015, 10:00

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... H 31 Cách 1: Chọn lệnh Insert New Slide Cách 2. Chọn lệnh Insert Duplicate Slide. Cách 3. đánh dấu slide muốn nhân bản . Lờ Trng Chõu - Phũng G D-T Lc H 23 Cách 1: Chọn File New Cách ... Chõu - Phũng G D-T Lc H 35 Cách 1: Chọn File Save Cách 2. Bạn nhấp chuột vào biểu tượng là (Save) Cỏch 3: n t hp phớm Ctrl + S Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà 41 Bài tập 2: Thực hành thiết ... đây để nhập tiêu đề phụ Lờ Trng Chõu - Phũng G D-T Lc H 6 Cách 2: Start/ Programs / Microsoft office / Microsoft PowerPoint Cách 1: Nháy đúp chuột (hoc chut phi -> nhỏy chut trỏi vo...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... bảng bài giảng. Chèn bảng: a. Cách tạo bảng: Bước 1: C1. Chọn mẫu bố cục của Slide là dạng bảng thì chỉ cần nháy đúp chuột vào biểu tư ợng Insert Table. C2. Vào Insert / Table. Cả hai cách ... biểu đồ vào nội dung bài giảng Bước 1: C1. Chọn mẫu bố cục Slide chứa biểu tượng biểu đồ thì chỉ việc nháy đúp chuột vào biểu tượng Insert Chart C2. Insert / Chart. Cả 2 cách đều xh hình mẫu ... nút phải chuột Chọn Add Text Nhập vào nội dung của văn bản Lờ Tr ng Chõu Chèn hình ảnh: a. Cách thực hiện chèn -Chèn hình ảnh từ Clip Art: Chọn Insert /Picture / Clip Art Chọn hình ảnh cần...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... tuỳ chọn bạn đ chọn từ trước có thể:Ã Nháy chuột trái; Nháy chuột trái; ấ ấ n phím cách (Space bar); n phím cách (Space bar); ấ ấ n phím PgUP; n phím PgUP; ấ ấ n phím PgDn n phím PgDn - Tr - ... ệ ứ ộ ả ộ ậ t th i gian đúng v i th t các n i dung c a bài d y. (n i dung ự ờ ớ ứ ự ộ ủ ạ ộ t th i gian đúng v i th t các n i dung c a bài d y. (n i dung ự ờ ớ ứ ự ộ ủ ạ ộ nào c n đ a ra tr c ... Handouts theo màu, theo handouts, các trang chú thích và các trang dàn bài. handouts, các trang chú thích và các trang dàn bài. ...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... nghiệm ã Thúc giục để đạt kết quả, thành công Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà thiÕt kÕ bài giảng Các biện pháp gây phấn chấn Các câu chuyện Sự so sánh Các con số thống kê Các câu hỏi Sự chờ ... trách nhiệm và thiếu chín chắn ã Cố gắng quyến rũ, làm vui lòng người khác Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà thiÕt kế bài giảng Font chữ và cỡ chữ Vấn đề tương phản Mầu nền và cảm xúc Hoạt ... - Phũng G D-T Lc H iii.Phong cách trình bày một trình diễn Không đọc nguyên văn nội dung thông tin Di chuyển hợp lí trong khi trình bày Không quay lưng lại phía người nghe Chỉ dẫn thông tin trên...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... nghiệm cho bài toán là rất lớn. Cho nên sử dụng phương pháp heuristics kết hợp với gắp thả sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian và sẽ cho kết quả chấp nhận đuợc. Nhưng sử dụng phương pháp heuristics ... một số các phương pháp khác. Bài toán này phụ thuộc nhiều vào các ràng buộc hơn là phụ thuộc vào kích cỡ của dữ liệu. 5.Kết luận Trong khoá luận này chúng tôi đã sử dụng phương pháp Heuristics ... Đánh giá chung Chương trình đã chạy khá tốt với bài toán lập thời khoá biểu cho trường ĐH Công Nghệ. Chương trình có thể chạy tốt trong bài toán mà có tập nghiệm lớn. Ràng buộc càng ít...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 19:20

... tưởng nhớ những người dân vô tội. Cô Ngân ạ. Nhờ cô em thêm yêu đất nước mình hơn. ( Bài làm của học sinh Hoàng thị Nhã) Tập làm văn lớp 5: Tả cảnh Đề bài : Tả một cảnh sông nước Bài làm 1 : " ... tốt cho mẹ vui lòng. Tập làm văn lớp 5: Tả người -Tả bố Bài làm Trong gia đình tôi, bố là người yêu thương tôi nhất. Bố luôn luôn lắng nghe mọi người nói và đặc biệt là tôi. Bố có một thân ... chay khắp ngóc ngách trong làng Đề bài: Em hãy tả cảnh nhộn nhịp của sân trường em trong giờ ra chơi Bài làm Cả lớp đang chăm chú nghe cô giáo giảng bài. Ngoài sân trường chỉ nghe thấy tiếng...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 18:11

... đầu bài yêu cầu cân bằng theo phương pháp cụ thể nào đó thì ta mới thực hiện các giai đoạn để cân bằng phản ứng theo đúng phương pháp ... yêu cầu. Còn khi đầu bài không yêu cầu theo phương pháp nào (như trong bài toán hóa học) thì ta cân bằng theo cách nào cũng được, càng nhanh ... cân bằng một phản ứng theo phương pháp đại số. Cho thí dụ minh họa. Cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp cân bằng ion - điện tử ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 06:11

... gọn. II. Giải quyết vấn đề: A, áp dụng phơng pháp dạy học tích cực đối với bài sinh học lớp 6 Bài 32: Các loại quả I. Mục tiêu bài học 1, Kiến thức: - Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau - ... baomiêlin) - GV chữa bài bằng cách treo bảng chuẩn để HS tráo bài để chấm điểm. -GV thu bài rồi nhận xét. - GV yêu cầu HS nhận xét sự khác nhau của 2 phân hệ. HS tráo bài cho nhau theo yêu ... sinh học lớp 6 nói riêng tôi đà vận dụng linh động các phơng pháp tuỳ nội dung của từng bài, nắm vững các phơng pháp cơ bản, phơng pháp chủ đạo của bộ môn sinh học là + Vậy quả nhạn, quả...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

... baomiêlin) - GV chữa bài bằng cách treo bảng chuẩn để HS tráo bài để chấm điểm. -GV thu bài rồi nhận xét. - GV yêu cầu HS nhận xét sự khác nhau của 2 phân hệ. HS tráo bài cho nhau theo yêu ... sáng tạo của học sinh. * Kiến nghị : - Phải đổi mới phơng pháp dạy học ,sử dụng đúng phơng pháp cho từng bài, từng nội dung trong bài, phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh. - Chuẩn ... Với bài Hệ thần kinh sinh dỡng là một bài khó, dài cho nên đối với bài này SGK đà có kênh hình nhng vẫn đa ra đầy đủ nội dung kiến thức và khá rõ ràng ở bảng SGK. Chính vì vậy khi dạy bài...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11