0

ngữ văn 6 bài phương pháp tả người

Soạn bài Phương pháp tả người

Soạn bài Phương pháp tả người

Công nghệ

... tượng miêu tả là con người. Đoạn (1): tả người chèo thuyền vượt thác. Đoạn (2): tả một người gian hùng, xảo quyệt. Đoạn (3): tả hai người trong một keo vật.3. Người được tả trong mỗi đoạn văn trên ... Lân)2. Các đoạn văn trên đều có điểm chung về đối tượng được miêu tả, điểm chung ấy là gì?Gợi ý: Xác định đối tượng miêu tả của từng đoạn: tả người hay tả sự vật?Các đoạn văn trên đều có đặc ... thì bài miêu tả cũng phải có bố cục chặt chẽ, thông thường là theo bố cục 3 phần (Mở bài: giới thiệu về đối tượng miêu tả, định hướng hình thức tả – chân dung hay hoạt động; Thân bài: tả chi...
  • 3
  • 2,025
  • 1
một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phương pháp tích hợp

một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phương pháp tích hợp

Văn học - Ngôn ngữ học

... dạy môn ngữ văn 6 theo phơng pháp tích hợp Năm học 2002 - 2003**************** Điều đáng nói là trớc đây dạy theo phơng pháp cũ, học sinh rất ngại học văn thì ngày nay dạy theo phơng pháp này ... cơ sở để đổi mới phơng pháp dạy. Và việc đổi mới ph-ơng pháp dạy sẽ kéo theo sự đổi mới phwơng pháp học văn của học sinh.So với các môn học khác trong nhà trờng môn ngữ văn là môn học vừa mang ... mình. (100% có đủ sách giáo khoa, 80% có vở bài tập ngữ văn và một số đồ dùng khác có liên quan đến bộ môn ngữ văn) Nhiều em rất say mệ học và có vốn văn chơng vững chắc.c/ Giáo viên: Thông...
  • 7
  • 3,026
  • 25
Tiết 92: Phương pháp tả người

Tiết 92: Phương pháp tả người

Ngữ văn

... bậtnổi bậtTừ ngữ và hình ảnhTừ ngữ và hình ảnh Bài tập về nhà :- * Bố cục bài văn tả người thường có ba phần:- Mở bài: giới thiệu người được tả; - Thân bài: miêu tả chi tiết ( ... lời nói,);- Kết bài: thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả. Ghi nhớ : * Muốn tả người cần: - Xác định đối tượng cần tả (tả chân dung hay tả người trong tư thế ... một thứ tự. * Bố cục bài văn tả người thường có ba phần:- Mở bài: giới thiệu người được tả; - Thân bài: miêu tả chi tiết ( ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói,);- Két bài: thường nhận xét...
  • 10
  • 1,847
  • 6
NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103

NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103

Ngữ văn

... của nhà văn cho ta bài họcthiết thực nào trong làm văn miêu tả? - HS trình bày theo ý kiến riêng.- Giáo viên nhấn mạnh, tích hợp với tậplàm văn về phơng pháp tả cảnh.? Với kỹ năng làm văn, chúng ... phơngthức miêu tả, tự sự và biểu cảm. Sự kết hợp các phơng thức biểu đạt giúpcho lời văn thêm linh hoạt, sinh động, hấpdẫn ngời đọc, ngời nghe.3 Ngữ văn 6 - Bài 25: Tiết 103 Văn bản: Cô Tô ... nhắc đến những văn bản nào em đà học trong chơngtrình Ngữ văn 6? - HS phát hiện các văn bản đà học: Sự tích Hồ gơm, Vợt thác, Sông nớc CàMau, Ma.* Giáo viên khái quát và giới thiệu bài mới: Qua...
  • 9
  • 2,903
  • 14
phương pháp tả người có chỉnh sửa

phương pháp tả người có chỉnh sửa

Ngữ văn

... làm văn. PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜII/ PHƯƠNG PHÁP VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN BÀI VĂN TẢ NGƯỜI Tả người trong tư thế làm việc Thường dùng nhiều độngtừ Đặc tả chân dungThường dùng nhiều tính từ Tả người ... lấp lánh niềm vui…. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 Giáo viên :Ngô Thị Phi PhụngĐơn vị : THCS An Hòa Lập dàn ý:Miêu tả cô giáo của em đang say sưa giảng bài trên lớp Mở bài: Giới thiệu cô giáo (cô ... chỉnh bài tập.- Học bài. - Chuẩn bị bài: Đêm nay Bác không ngủ Câu a: Nêu các chi tiết tiêu biểu khi miêu tả một em bé chừng 4- 5 tuổi.Câu b: Nêu các chi tiết tiêu biểu khi miêu tả một...
  • 11
  • 1,076
  • 4
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... thuật :-Biện pháp : Ẩn dụ , nhân hóa .-Cách kể sinh động, tình tiết sinh động, hấp dẫn.2-Ý nghĩa văn bản :* Ghi nhớ : sgk / 1 16 Tiết 45 I- Đọc- Tìm hiểu chung :II- Tìm hiểu văn bản :1-Các ... TaiLão MiệngLão MiệngDùng Dùng bộ phậnbộ phận cơ thể người để nói về cơ thể người để nói về chuyện con chuyện con người người Cậu ChânCậu Chân Tuần 12 – Tiết 45 So với các ... I- Đọc- Tìm hiểu chung :II- Tìm hiểu văn bản :1-Các sự việc chính :2 -Bài học :a- Đóng góp của mỗi cá nhân với cộng đồng b- Hành động , ứng xử của mỗi người sẽ tác động đến chính họ và tập...
  • 14
  • 4,565
  • 28
Gián án PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI

Gián án PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI

Ngữ văn

... miêu tả. - Sử dụng phương tiện so sánh: như, bằng, không hơn, chẳng kém, thua, là, …… Bố cục của đoạn 3:MB:TB:KB:2)Tổng kết:Tuần:24PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜII. Phương pháp viết một đoạn văn, ... của người viết về nhân vật được miêu tả. Ghi nhớ sgk Đối tượng miêu tả: Đoạn 1:Đoạn 2:Đoạn 3:Đặc điểm nổi bật của đối tượngĐoạn 1:Đoạn 2:Đoạn 3:Tuần: 24PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜII. Phương ... đối tượng miêu tả Tìm đặc điểm nổi bật của nhân vật Tìm từ ngữ, hình ảnh thể hiện đặc đỉêm của nhân vậtChọn cách miêu tả Thiết lâp bố cục 3 phần cho bài viếtPHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI ...
  • 5
  • 1,047
  • 8
Soạn bài Phương pháp tả cảnh

Soạn bài Phương pháp tả cảnh

Công nghệ

... biệt của con người, vật, hoa trái… mà ta tả, rồi bằng ngôn ngữ vẽ nó hiện lên trước mắt người đọc, gợi cho người đọc cùng cảm nhận, cùng suy nghĩ với mình.” Soạn bài Phương pháp tả cảnhI. KIẾN ... Tóm tắt những ý chính của bài văn Gợi ý: Bài văn được bố cục thành 3 phần.- Em có suy nghĩ gì khi có ý kiến cho rằng chính nhan đề Biển đẹp là Mở bài của bài văn? - Thân bài: biển buổi sáng à biển ... nắng;- Kết bài: Em có nhận xét gì khi tác giả Mở bài bằng khái quát Biển đẹp đến Kết bài lại là nhận xét khái quát về vẻ đẹp của biển?b) Nhận xét về nghệ thuật miêu tả của bài văn. Gợi ý:...
  • 3
  • 9,345
  • 6
Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực

Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực

Báo cáo khoa học

... Trần Văn Ánh 5 7 2 Trần Tuấn Dĩ 5 6 3 Phạm Thị Mỹ Chi 5 7 3 NguyễnThị Kim Dung 4 54 Lê Hoàng Danh 6 8 4 Nguyễn Tấn Dũng 5 6 5 Trương Văn Dân 5 7 5 Lê Trần Thế Duy 6 7 6 Nguyễn Tấn Dĩ 6 7 6 Đỗ ... sinh ở môn Ngữ văn bằng phương pháp dạy học tích cực là cần thiết và quan trọng với chất lượng học sinh, vì vậy mỗi giáo viên dạy môn ngữ văn luôn ý thức cao việc dạy và học theo phương pháp dạy ... HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở THCS1. Tình hình chung 2. Thực trạng của dạy và học CHƯƠNG II: NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC1.Một số phương pháp dạy...
  • 24
  • 1,073
  • 2
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

Văn học - Ngôn ngữ học

... phải tích cực đổi mới phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho các em phương pháp học văn hiệu quả nhất.2. Nguyên nhân:a. Đối với người dạy: Đa số giáo ... làm văn của học sinh trong những năm gần đây mới thấy cần thiết phải có những thay đổi về phương pháp dạy văn và học văn hiện nay. Qua công tác giảng dạy cũng như chấm trả các bài kiểm tra Ngữ ... Trong quá trình dạy học văn không có một phương pháp nào được coi là độc tôn. Vì vậy Gv phải vận dung linh hoạt các phương pháp dạy học cho phù hợp với từng tiết, từng bài cụ thể. Phải nắm chắc...
  • 28
  • 3,738
  • 12
kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

Văn học - Ngôn ngữ học

... môn ,phải chuẩn bị chu đáo từ mục tiêu bài học đến phương tiện , phương pháp dạy học , các hình thức hoạt động , chuẩn bị của thầy vaứ troứ , Moọt soỏ biên pháp thu huựt sửù chú ý , tạo sự thoải ... về trình tự miêu tả của Viễn ph-ơng trong bài thơ này?- Hs: Bài thơ đợc miêu tả theo trình tự không gian và thời gian của chuyến viếng thăm.* Hoạt động II: Đọc và tìm hiểu văn bảnCảm xúc ... .a/ Về văn bản : Chú ý hoàn cảnh ra đời, thể loại , nội dung , ngheọ thuaọt của một tác phẩm văn học: ( Tác phẩm phản ánh hiện thực gì ? Tư tưởng tình cảm gì của nhà văn ? Điều nhà văn muốn...
  • 20
  • 899
  • 3
SKKN NGỮ VĂN 6- BÀI MẸ HIỀN DẠY CON

SKKN NGỮ VĂN 6- BÀI MẸ HIỀN DẠY CON

Ngữ văn

... khoa Ngữ văn 6 - Tập I- Sách giáo viên Ngữ văn 6 Tập I- Sách bài tập Ngữ văn 6 Tập I- Sách thiết kế bài giảng Ngữ văn 6 Tập I- Các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn lớp 6 - Bài tập ... Bài tập trắc nghiệm Ngữ văn 6 - Các tạp chí văn học và tuổi trẻSáng kiến kinh nghiệm năm học 2008 - 200918 Một vài kinh nghiệm khi dạy bài Mẹ hiền dạy con tiết 62 Ng Văn 6 - Ngoài việc dạy ... kinh nghiệm khi dạy bài Mẹ hiền dạy con tiết 62 Ng Văn 6 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2008 - 200919 Một vài kinh nghiệm khi dạy bài Mẹ hiền dạy con tiết 62 Ng Văn 6 (ghi chép sự viƯc)...
  • 19
  • 1,144
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực

sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực

Văn học - Ngôn ngữ học

... lớp.- Nhằm đáp ứng một phần hiểu biết về phương pháp dạy tiết luyện tậpgóp một phần nhở vào việc đổi mới phương pháp dạy Ngữ văn nóichung.- Phương pháp dạy phần và tiết luyện tập cũng là môn ... nghiệmKINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học đặc biệt làtiết luyện tập trong ... cần thiết trong giảng dạy Ngữ văn 7 nói riêng và Ngữ văn ởTrường THCs nói chung là: “Dạy văn ngoài việc giảng sâu, bình thấuGiáo viên thực hiện: Trương Thị Thùy Trinh 6 Sáng kiến kinh nghiệm+...
  • 8
  • 944
  • 4
Phuong phap ta nguoi ts

Phuong phap ta nguoi ts

Ngữ văn

... văn: I. PHƯƠNG PHÁP VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN, BÀI VĂN TẢ NGƯỜI :Ví dụ: Các đoạn văn SGK trang 59 -60  ? Trong các đoạn văn trên, đoạn nào tập trung khắc họa nhân vật, đoạn nào tả người gắn với ... tự.Câu hỏi 2: Bố cục bài văn tả cảnh gồm có những phần nào ?Trả lời : Bố cục bài tả cảnh thường gồm có ba phần:-Mở bài: giới thiệu cảnh được tả ;-Thân bài : tập trung tả cảnh vật chi tiết ... tả người ta cần phải làm gì ?? Bố cục bài văn tả người thường gồm những phần nào ? Nhiệm vụ của từng phần là gì ?GHI NH : SGK trang 61 ã Mun t ngi cn:- Xác định được đối tượng cần tả ( tả...
  • 14
  • 1,175
  • 0

Xem thêm