cách sử dụng phần mềm step 7

sử dụng phần mềm step 7 cho S7200

sử dụng phần mềm step 7 cho S7200

... muốn sử dụng. ..Chạy chương trình SIMATIC S7 Siemens AG 1999 All rights reserved Date: File: 29.10.15 PRO1_05E.11 Information and Training Center Knowledge for Automation Nạp và lưu khối đã sửa ... Bài tập: Thay đổi dạng soạn thảo Sau bạn mở khối …Chọn ngôn ngữ soạn thảo mà bạn muốn sử dụng • • • SIMATIC S7 Siemens AG 1999 All rights reserved Date: File: Ladder Diagram Statement List Function ... biểu tượng SIMATIC S7 Siemens AG 1999 All rights reserved Date: File: 29.10.15 PRO1_05E. 17 Information and Training Center Knowledge for Automation Bài tập: Gọi FC1 OB SIMATIC S7 Siemens AG 1999

Ngày tải lên: 29/10/2015, 10:54

26 308 0
Skkn Tạo Hứng Thú Cho Học Snh Học Phân Môn Hình Học Bằng Cách Sử Dùng Phần Mềm Gsp Lớp 7.Doc

Skkn Tạo Hứng Thú Cho Học Snh Học Phân Môn Hình Học Bằng Cách Sử Dùng Phần Mềm Gsp Lớp 7.Doc

... cứu Phần mềm có chức vẽ, mơ quĩ tích, phép biến đổi hình hình học phẳng Giáo viên sử dụng phần mềm để thiết kế giảng hình học cách nhanh chóng, xác sinh động, khiến học sinh dễ hiểu Với phần mềm ... tốt mơn tốn Nhưng muốn làm điều đó, cốt lõi giáo viên cần phải nắm công dụng nguyên lý phần mềm trước thiết kế sử dụng phần mềm Khái niệm tốn học thường có tính trừu tượng cao, khó hình dung, trực ... học cách sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad giảng dạy.” Mục tiêu Mô kiến thức trực quan Hướng dẫn giúp cho học sinh tiếp thu, ghi nhớ kiến thức mơn Tốn nói chung, mơn Hình học nói riêng cách

Ngày tải lên: 02/03/2023, 07:46

16 13 1
Bài giảng Cách sử dụng phần mềm Lecture Maker

Bài giảng Cách sử dụng phần mềm Lecture Maker

... sử dụng LectureMaker Phần mềm LectureMaker 2.0 của hãng Daulsoft - Hàn Quốc. Đây là phần mềm tạo bài giảng điện tử, trực quan, thân thiện và dễ dùng. Phần mềm có các chức năng tương tự phần mềm ... nghiệm, . Phần mềm được Cục Công nghệ thông tin - Bộ GD&ĐT Việt Nam khuyến khích sử dụng để tạo ra các bài giảng điện tử đúng chuẩn quốc tế. Bài thực hành 1  Làm quen với các khái niệm và cách ... [...]...  Kết thúc bài thực hành 1! Hướng dẫn sử dụng LectureMaker Bài thực hành 2 Mục đích của bài thực hành   Chúng ta sẽ tiếp tục sử dụng bài thực hành số 1 để thao tác cho bài

Ngày tải lên: 25/11/2013, 16:11

95 672 3
tài liệu hướng dẫn cách sử dụng phần mềm cabri3d

tài liệu hướng dẫn cách sử dụng phần mềm cabri3d

... SÁCH HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG Trang 3 - DẪN NHẬP T 5 1.1 CÀI ĐẶT KÍCH HOẠT PHẦN MỀM T 5 1.2 SỬ DỤNG SÁCH HƯỚNG DẪN T 6 - CÁCH SỬ DỤNG CƠ BẢN T 7 2.1 TẠO TÀI LIỆU ... làm theo các hướng dẫn. 1.2 SỬ DỤNG SÁCH HƯỚNG DẪN Cabri 3D là phần mềm trực quan và dễ sử dụng. Tuy nhiên để rút ngắn một cách triệt để việc học cách sử dụng nó, mời các bạn dành thời ... đọc kĩ hai chương tới đây. Chương ? ?Cách sử dụng cơ bản phần mềm? ?? được thiết kế như chương nhập môn chứ không đơn thuần chỉ là liệt kê các chức năng sử dụng. Do vậy, hãy thử tất cả các thao

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:15

41 725 0
Giáo trình đồ họa: Hướng dẫn thiết kế kỹ xảo trong flim bằng cách sử dụng phần mềm Softimage 3.8 phần 1 pptx

Giáo trình đồ họa: Hướng dẫn thiết kế kỹ xảo trong flim bằng cách sử dụng phần mềm Softimage 3.8 phần 1 pptx

... PHẠM QUANG HUY 7 Giáo trình đồ họa: Hướng dẫn thiết kế kỹ xảo trong flim bằng cách sử dụng phần mềm Softimage 3.8 CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ - THIẾT KẾ 3 CHIỀU VÀ LÀM KỸ XẢO TRÊN PHIM - SỬ DỤNG SOFTIMAGE ... - THIẾT KẾ 3 CHIỀU VÀ LÀM KỸ XẢO TRÊN PHIM - SỬ DỤNG SOFTIMAGE 3.8 BÀI TẬP 1 VẼ HOA HỒNG Trong bài tập này các bạn sẽ được hướng dẫn sử dụng lệnh Skin và Extrusion để vẽ tạo ra ... màu hồng cho cách hoa sau đó nhấp chọn OK . ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY 10 . CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ - THIẾT KẾ 3 CHIỀU VÀ LÀM KỸ XẢO TRÊN PHIM - SỬ DỤNG SOFTIMAGE

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:21

10 448 0
Giáo trình đồ họa: Hướng dẫn thiết kế kỹ xảo trong flim bằng cách sử dụng phần mềm Softimage 3.8 phần 5 pptx

Giáo trình đồ họa: Hướng dẫn thiết kế kỹ xảo trong flim bằng cách sử dụng phần mềm Softimage 3.8 phần 5 pptx

... Tool để nhập vào chuỗi ký tự “ứng dụng? ??, các thuộc tính font chữ bạn có thể xem hình sau: THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 67 . THIẾT KẾ WEB – TỰ HỌC MACROMEDIA ... Layer này bằng cách dùng công cụ Text Tool nhập vào chuỗi ký tự “nhanh chóng - dễ dàng” ngay trên Layer này. THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 70 . THIẾT ... vào keyframe 27 và di chuyển chuỗi ký tự hướng lên trên và kéo kích thước của ký lớn lên bằng công cụ Scale. THẾ GIỚI ĐỒ HỌA – TỦ SÁCH STK GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ : SỬ DỤNG FLASH 5.0 73 . THIẾT

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:21

10 451 0
Cách sử dụng phần mềm Avira hiệu quả nhất

Cách sử dụng phần mềm Avira hiệu quả nhất

... Start job AVIRA – PHẦN MỀM DIỆT VIRUS SỐ 1 CỦA ĐỨC Trang 15 TÙY CHỈNH NÂNG CAO CÁC TÍNH NĂNG PHẦN MỀM DIỆT VIRUS AVIRA AVIRA – PHẦN MỀM DIỆT VIRUS SỐ 1 CỦA ĐỨC Trang 16 7 Cấu hình chương trình ... Sharing > OK AVIRA – PHẦN MỀM DIỆT VIRUS SỐ 1 CỦA ĐỨC Trang 33 19 Cấu hình các chương trình được sử dụng cho từng user Bạn muốn thiết lập các chương trình được phép sử dụng cho từng user, ... website bạn muốn khóa [5] AVIRA – PHẦN MỀM DIỆT VIRUS SỐ 1 CỦA ĐỨC Trang 30  Cấu hình thời gian được phép truy cập:  Thiết lập thời gian sử dụng Internet bằng cách nhấn vào Allowed usage duration[6]:

Ngày tải lên: 18/10/2014, 04:00

37 519 2
Sáng kiến kinh nghiệm cách sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad 5.0

Sáng kiến kinh nghiệm cách sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad 5.0

... hướng dẫn của phần mềm này một cách chi tiết hơn nhằm hỗ trợ cho giáo viên và học sinh tiếp cận phần mềm một cách dễ dàng hơn, trực quan hơn, tạo được hứng thú cho người sử dụng. Tôi cũng ... hiện: CHÂU NGỌC HÙNG 2009 2 PHẦN 1: MỞ ĐẦU Qua nhiều năm nghiên cứu phần mềm GSP và những đợt tập huấn, hướng dẫn cho giáo viên sử dụng phần mềm này tôi cảm nhận được sự cần thiết ... thiết của người sử dụng phần mềm như sau: - Làm sao để dựng hình một cách nhanh nhất? - Làm sao để soạn các trình diễn mang tính tương tác với người học đạt hiệu quả cao? - Cách xây dựng những

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:54

17 692 1
nghiên cứu ứng dụng máy tính trong công tác thiết kế đờng ô tô, mà cụ thể là cách sử dụng phần mềm Land Desktop - Civil Design

nghiên cứu ứng dụng máy tính trong công tác thiết kế đờng ô tô, mà cụ thể là cách sử dụng phần mềm Land Desktop - Civil Design

... 901 975 13,4394.092349 37, 31 57. 28691916, 272 .4396 57, -350.000000,0 .77 8399 0,41 07. 4 377 35,41 07. 4 377 35,4394.092349 37, 31 57. 28691916, 472 1.93523241,2855 18364694,445.810883,2.3153 57 1,4553.248618,4553.248618, 472 1.93523241,2855.18364694,4959.11236155,3112 ... 154439,1614.31133491,3164.03256204,339.538613,-400.000000,0.8488 47 0,1302 .78 570 8,1302 .78 570 8,1614.31133491,3164.03256204,4145. 074 12463,3249 70 161558,2532.212 370 ,1.536958 1,3834.998 077 ,3834.998 077 ,4145. 074 12463,3249 .70 161558,4156.91522023,2899 901 975 13,4394.092349 37, 31 57. 28691916, 272 .4396 57, -350.000000,0 .77 8399 ... Vd2,2,0.000000,5999.240 274 Tuyen vi du 0,0.000000,0.000000 ,70 7.12 672 250,2 274 .23641082,1318.86535402,3018.2934059 7, 963.2 470 95,0.688112 1,963.2 470 95,963.2 470 95,1318.86535402,3018.293405 97, 16 27. 84401559, 276 4.26

Ngày tải lên: 08/01/2016, 14:07

54 333 0
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của quá trình thi công công trình ngầm đến các công trình bề mặt bằng cách sử dụng phần mềm Phase2 qua thông số chiều sâu của công trình ngầm

Nghiên cứu sự ảnh hưởng của quá trình thi công công trình ngầm đến các công trình bề mặt bằng cách sử dụng phần mềm Phase2 qua thông số chiều sâu của công trình ngầm

... hình Mô hình toán lập Hình 3 .7 Lưới phần tử hữu hạn, bao gồm phần tử vỏ hầm Các phần tử có dạng tam giác nút 72 Đồ án tốt nghiệp ngành Xây dựng CTN Hình 3 .7: Lưới phần tử hữu hạn mô đường hầm ... 2,5D 3D 4D 0,0 476 0,0294 0,0215 0,0402 0,0260 0,0202 0,0325 0,0231 0,0189 0,0305 0,0208 0,0 177 0,0289 0,0194 0,0163 0,0 272 0,0 177 0,0142 Bảng 3.3: Bảng kết độ lún bề mặt Hình 3. 17: Biểu đồ độ ... công trình ngầm; Và số tham số học đất đá; Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương phân tích lý thuyết kết hợp với sử dụng phần mềm phase có ý tới thay đổi tham số để tìm hiểu quy luật phân bố,

Ngày tải lên: 28/07/2017, 06:27

85 411 0
Tìm hiểu cách sử dụng phần mềm kloxo

Tìm hiểu cách sử dụng phần mềm kloxo

... Click "Add" hoàn tất 10 Chỉnh sửa ghi Mail MX Để chỉnh sửa Mail MX ta thực thao tác sau: Bước : Trên giao Home Domain tìm mục "Mail:qmail" -> Click "Edit MX" Bước : Chỉnh sửa lại MX Record -> Click ... Hướng dẫn sử dụng Kloxo Add Domain Kloxo .2 Add Email Account Kloxo Add SubDomain ... .14 10 Tạo Mailling List 16 11 Tạo tài khoản FTP 17 12 Thay đổi Password User 18 13 Thiết lập Web Mail Applications 19

Ngày tải lên: 28/08/2017, 19:43

24 235 0
tính toán thủy nhiệt liên quan đến an toàn lò phản ứng, các tai nạn có thể xảy ra với lò phản ứng, tìm hiểu về cách sử dụng phần mềm RELAP5 để phân tích an toàn lò phản ứng

tính toán thủy nhiệt liên quan đến an toàn lò phản ứng, các tai nạn có thể xảy ra với lò phản ứng, tìm hiểu về cách sử dụng phần mềm RELAP5 để phân tích an toàn lò phản ứng

... 90.0 335 070 1 2.506 27 335 070 2 2.18329 335 070 3 2.1353 3350801 0.0 0.04418 3350901 0.8 077 0.8 077 *0.8 077 3350902 0.8 077 0.8 077 3350903 0.8 077 0.8 077 3350904 0.8 077 0.8 077 3350905 0.8 077 0.8 077 3351001 ... 3500401 135.3514 3500402 277 .78 79 3500403 277 .78 79 3500404 235.41294 3500501 0.0 3500601 -90.0 350 070 1 -1.1 978 350 070 2 -2.4583 350 070 3 -2.4583 350 070 4 -2.0833 3500801 0.0 1. 67 3500901 0.0 0.0 3500902 ... 90.0 310 070 1 2.0833 310 070 2 2.4583 310 070 3 2.4583 310 070 4 1.1 978 3100801 0.0 1. 376 4 3100802 0.0 1.54 17 3100803 0.0 0 .70 83 3100901 0.0 0.0 3100902 0.0 0.0 3100903 6. 176 e5 3101001 00 6. 176 e5 3101101

Ngày tải lên: 20/03/2018, 12:15

71 371 0
Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

... khó khăn sử dụng, phần mềm đơn giản cách sử dụng phục vụ tốt mục đích dạy học ưu tiên lụa chọn hàng đầu, imind map phần mềm đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt sử dụng vẽ sơ đồ tư 2.1.1.2 Phần mềm Imind ... đề tài ? ?Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học sơ đồ tư cách sử dụng phần mềm IMindMap7 tạo hứng ... 26,1 27 58 ,7 15,2 0 0 10ª10 47 14 29.8 26 55,3 12,8 2,1 0 Tổng 93 26 27, 9 53 56,9 13 13,9 1,3 0 2.4.2 Đối với thân Với việc sử dụng phần mềm vào vẽ sơ đồ tư dạy học, sử dụng nhiều phần mềm dạy

Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:00

25 178 0
Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

... khó khăn sử dụng, phần mềm đơn giản cách sử dụng phục vụ tốt mục đích dạy học ưu tiên lụa chọn hàng đầu, imind map phần mềm đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt sử dụng vẽ sơ đồ tư 2.1.1.2 Phần mềm Imind ... đề tài ? ?Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học sơ đồ tư cách sử dụng phần mềm IMindMap7 tạo hứng ... 26,1 27 58 ,7 15,2 0 0 10ª10 47 14 29.8 26 55,3 12,8 2,1 0 Tổng 93 26 27, 9 53 56,9 13 13,9 1,3 0 2.4.2 Đối với thân Với việc sử dụng phần mềm vào vẽ sơ đồ tư dạy học, sử dụng nhiều phần mềm dạy

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:48

25 398 0
SKKN sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

SKKN sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

... khó khăn sử dụng, phần mềm đơn giản cách sử dụng phục vụ tốt mục đích dạy học ưu tiên lụa chọn hàng đầu, imind map phần mềm đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt sử dụng vẽ sơ đồ tư 2.1.1.2 Phần mềm Imind ... đề tài ? ?Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học sơ đồ tư cách sử dụng phần mềm IMindMap7 tạo hứng ... 26,1 27 58 ,7 15,2 0 0 10ª10 47 14 29.8 26 55,3 12,8 2,1 0 Tổng 93 26 27, 9 53 56,9 13 13,9 1,3 0 2.4.2 Đối với thân Với việc sử dụng phần mềm vào vẽ sơ đồ tư dạy học, sử dụng nhiều phần mềm dạy

Ngày tải lên: 20/11/2019, 17:32

25 202 0
SKKN sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

SKKN sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

... khó khăn sử dụng, phần mềm đơn giản cách sử dụng phục vụ tốt mục đích dạy học ưu tiên lụa chọn hàng đầu, imind map phần mềm đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt sử dụng vẽ sơ đồ tư 2.1.1.2 Phần mềm Imind ... đề tài ? ?Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học sơ đồ tư cách sử dụng phần mềm IMindMap7 tạo hứng ... 26,1 27 58 ,7 15,2 0 0 10ª10 47 14 29.8 26 55,3 12,8 2,1 0 Tổng 93 26 27, 9 53 56,9 13 13,9 1,3 0 2.4.2 Đối với thân Với việc sử dụng phần mềm vào vẽ sơ đồ tư dạy học, sử dụng nhiều phần mềm dạy

Ngày tải lên: 20/07/2020, 07:31

25 55 0
Tạo hứng thú cho HS học phân môn hình học bằng cách sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong giảng dạy

Tạo hứng thú cho HS học phân môn hình học bằng cách sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong giảng dạy

... phân mơn Hình học cách sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad giảng dạy hình thực cách dễ dàng với phần mềm GSP mà khơng nhiều thời gian chuẩn bị mơ hình tạo hình cách dễ dàng Cách thiết kế: - ... THCS Lê Lợi Tạo hứng thú cho HS học phân mơn Hình học cách sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad giảng dạy Chúng ta thấy việc sử dụng phần mềm dạy học Toán nay, đặc biệt Geometer's Sketchpad giúp ... học, kỹ sử dụng phần mềm dạy học toán Geometer's Sketchpad III CÁC GIẢI PHÁP Người viết: Võ Nguyên Lộc Trường THCS Lê Lợi Tạo hứng thú cho HS học phân mơn Hình học cách sử dụng phần mềm Geometer’s

Ngày tải lên: 23/07/2020, 12:57

27 177 0
Mô phỏng các yếu tố ảnh hưởng đến phép đo tổng trở của bảo vệ khoảng cách sử dụng phần mềm Aspen Oneliner

Mô phỏng các yếu tố ảnh hưởng đến phép đo tổng trở của bảo vệ khoảng cách sử dụng phần mềm Aspen Oneliner

... 500KV_QNINH 220 2L 2 577 .8@ 103.4 2593.9@ 103.3 3 271 .7@ 104.0 8443.3@ 103.6 690.0@ 1 07. 7 683 .7@ 105.4 CURRENT TO FAULT (A) > 4 279 .1@ -75 .7 4 279 .1@ -75 .7 4 279 .1@ -75 .7 128 37. 4@ -75 .7 0.0@ 0.0 0.0@ 0.0 ... 109.4 489 .7@ 106.5 18052 TRANG_BACH 220 2L 1182.2@ 105.0 1 174 .6@ 105.2 396.3@ 1 07. 7 275 2 .7@ 105.5 78 5.3@ -75 .7 780.3@ -76 .7 18001 HOANH_BO 110 X 208 .7@ 113.5 2 07. 1@ 113 .7 319.4@ 101 .7 731.3@ 108.4 ... Delta(Rhq) 70 % 11501 0 .74 1 0 .74 1 0 .74 1 11439 0 .74 7 0.006 0 .74 7 11439 0 .74 7 0.000 0 .74 7 Vị trí cố k= Rhq i (Ohm) Dòng ngắn mạch (A) Rhq theo War (Ohm) Delta(Rhq) 50% 11813 0 .71 4 0 .71 4 0 .71 4 1 174 9 0 .71 9

Ngày tải lên: 15/02/2021, 09:11

176 29 1
Mô phỏng các yếu tố ảnh hưởng đến phép đo tổng trở của bảo vệ khoảng cách sử dụng phần mềm aspen oneliner

Mô phỏng các yếu tố ảnh hưởng đến phép đo tổng trở của bảo vệ khoảng cách sử dụng phần mềm aspen oneliner

... dịng khoảng cách có sẵn 61 phần mềm ASPEN OneLiner 3.6.2 Mô rơle dòng khoảng cách 61 phần mềm ASPEN OneLiner 3.6.3 Sơ đồ khối trình mơ rơle khoảng cách 64 iii Chương - ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ASPEN ONELINER ... Các loại rơle khoảng cách sử dụng HTĐ 27 miền Bắc 2.6.1 Rơle khoảng cách SIEMENS 28 2.6.2 Rơle khoảng cách AREVA 41 2.6.3 Rơle khoảng cách SEL 45 2.6.4 Rơle khoảng cách ABB 47 Chương - MÔ PHỎNG ... 49 PHẦN MỀM ASPEN ONELINER 3.1 Mục đích mơ hệ thống rơle bảo vệ 49 3.2 Giới thiệu chung phần mềm ASPEN OneLiner 50 3.3 Phương pháp tính tốn ngắn mạch ASPEN OneLiner 51 3.4 Mô phần tử HTĐ phần mềm

Ngày tải lên: 27/02/2021, 08:00

176 59 0
Mô phỏng các yếu tố ảnh hưởng đến phép đo tổng trở của bảo vệ khoảng cách sử dụng phần mềm aspen oneliner

Mô phỏng các yếu tố ảnh hưởng đến phép đo tổng trở của bảo vệ khoảng cách sử dụng phần mềm aspen oneliner

... 500KV_QNINH 220 2L 2 577 .8@ 103.4 2593.9@ 103.3 3 271 .7@ 104.0 8443.3@ 103.6 690.0@ 1 07. 7 683 .7@ 105.4 CURRENT TO FAULT (A) > 4 279 .1@ -75 .7 4 279 .1@ -75 .7 4 279 .1@ -75 .7 128 37. 4@ -75 .7 0.0@ 0.0 0.0@ 0.0 ... 109.4 489 .7@ 106.5 18052 TRANG_BACH 220 2L 1182.2@ 105.0 1 174 .6@ 105.2 396.3@ 1 07. 7 275 2 .7@ 105.5 78 5.3@ -75 .7 780.3@ -76 .7 18001 HOANH_BO 110 X 208 .7@ 113.5 2 07. 1@ 113 .7 319.4@ 101 .7 731.3@ 108.4 ... Delta(Rhq) 70 % 11501 0 .74 1 0 .74 1 0 .74 1 11439 0 .74 7 0.006 0 .74 7 11439 0 .74 7 0.000 0 .74 7 Vị trí cố k= Rhq i (Ohm) Dòng ngắn mạch (A) Rhq theo War (Ohm) Delta(Rhq) 50% 11813 0 .71 4 0 .71 4 0 .71 4 1 174 9 0 .71 9

Ngày tải lên: 28/02/2021, 09:25

176 33 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w