0

cách rút gọn phân thức

Rút gọn phân thức

Rút gọn phân thức

Toán học

... x+ + += = =+ + +1/ Nhận xét:a , Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đó thầnh phân thức đơn giản hơn và bằng nó.2/ Ví dụ: Rút gọn phân thức. a , b ,3 224 44x x xx− +−3 2 2 224 ... đáp án đúng khi rút gọn phân thức: D §¸p ¸nAB C§¸p ¸n §óng: CHÕt giê2 2568x yxy312y212y334xy334y Bµi tËp vÒ nhµ - Häc thuộc cách rút gọn phân thứcphần chú ... 24.RÚT GỌN PHÂN THỨC3 22 24 2 .2 2?1/10 2 .5 5x x x xx y x y y= =25 10 5( 2) 5( 2) 1? 2 /25 50 25 ( 2) 5 .5( 2) 5x x xx x x x x x x+ + += = =+ + +1/ Nhận xét:a , Rút gọn phân...
  • 13
  • 1,219
  • 3
Rút Gọn Phân Thức

Rút Gọn Phân Thức

Toán học

... 1: Rút gọn PT: 3 224 44x x xx- +-Ví dụ 1: Rút gọn PT:3 2 2 224 4 ( 4 4) ( 2) ( 2)4 ( 2)( 2) ( 2)( 2) 2x x x x x x x x x xx x x x x x- + - + - -= = =- - + - + +Giải Rút gọn ... −=Cho pt xxx50251052++a) Phân tích tử và mẫu thành NTrồi tìm NTC của chúng.b) Chia cả tử và mẫu cho NTC. a)?2 • Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức. •Áp dụng: Điền một ĐT thích ... * NHẬN XÉT:•Muốn rút gọn một PT ta có thể:•- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu có ) để tìm nhân tử chung.•- Chia cả tử...
  • 6
  • 712
  • 0
Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

Toán học

... CHUYÊN ĐỀ IRÚT GỌN PHÂN THỨCI. Phần cơ bản:1. Dạng rút gọn trên từng phân thức: - Rút gọn 2( )x y x y y xAx y xy+ += +−2. Dạng rút gọn trên từng mẫu thức có sẵn: - Rút gọn 2( )( ... đẳng thúc vừa thêm bớt: Rút gọn: ( ) ( )3 322 1 2 14 2 4 1p pAp p+ + −=+ −9. Dạng trục căn ở mẫu: Rút gọn: 10. Dạng rút gọn có dấu giá trị tuyệt đối: Rút gọn: 232 18x xAx−=−2B ... b− += +++ +( 0< a < b )11. Dạng rút gọn số: Rút gọn: 216 2 3 6 138 2 6A −= − ÷ ÷− 12. Dạng phân tích tam thức bậc 2: Rút gọn: 2 3 1:2 3 1x xAx x+ −=+ +5...
  • 4
  • 2,626
  • 26
Chương II - Bài 3: Rút gọn phân thức

Chương II - Bài 3: Rút gọn phân thức

Toán học

... phát biểu tính chất cơ bản của phân thức, viết dạng tổng quát.? Cho phân thức Dùng tích chất cơ bản của phân thức để tìm 1 phân thức có mẫu là x+1 và bằng phân thức đà cho.112xx BT8(SGK/40)Trong ... cần) để tìm nhân tử chung.- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.So sánh cách rút gọn 1 phân thức với cách rút gọn 1 phân số? Rót gän ph©n thøc32523322114)yxxyyxa−=−yxxyyxb432015)542=KÕt ... giải:)2(25)2(550251052++=++xxxxxxNhân tử chung?5(x+2)x51=Muốn rút gọn phân thức ta có thể làm như thế nào?Nhận xét: Muốn rút gọn 1 phân thức ta có thể:- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử(nếu cần) để tìm...
  • 13
  • 2,863
  • 11
Rút gọn phân thức

Rút gọn phân thức

Toán học

... 2x22x25y=2x5y Cách biến đổi ta vừa làm gọi là Rút gọn phân thức 3,Chứng minh đẳng thức sau : 5x3+ 5x x4 - 1= 5xx2-1 Cách 1: Sử dụng kiến thức rút gọn phân thức :Giải :Ta có ... chân thành cảm ơn . Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hà . Tiết 24 : Rút gọn phân thức 1, Thế nào là rút gọn phân thức ??1: Cho phân thức :4x310x2ya,Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu .b. Chia ... phân thức: ABbằng phân thức :CD?Nêu tính chất cơ bản của phân thức ? Viết công thức tổng quát ?áp dụng làm bài tập:x - 1x2-1 x +1?= ?2: Cho phân thức :5x+1025x2 + 50xa,Phân...
  • 9
  • 2,248
  • 0
T24 Rút gọn phân thức

T24 Rút gọn phân thức

Toán học

... chất cơ bản của phân thức -Các phương pháp phân thức đa thức thành nhân tử- Cách rút gọn một phân thức Bài tập về nhàBài 9, 10, 11(SGK) và bài 9 (SBT)Gợi ý bài 10: Rút gọn phân thức 112234567+++++++xxxxxxxx)1)(1()1()()()(234567++++++++=xxxxxxxxx ... chất (M là một đa thức khác đa thức không) (N là một nhân tử chung của tử và mẫu)ãĐiền đa thức thích hợp vào chỗ trống ? Cách rút gọn phân thức có giống cách rút gọn phân số hay không? ... tử và mẫu của phân thức là các đa thức, không được rút gọn các hạng tử cho nhau mà phải đưa về dạng tích rồi mới rút gọn tử và mẫu cho nhân tử chungCơ sở của việc rút gọn phân thức là? ( N...
  • 14
  • 466
  • 1
RUT GON PHAN THUC

RUT GON PHAN THUC

Toán học

...
  • 23
  • 497
  • 2
RÚT GỌN PHÂN THUC

RÚT GỌN PHÂN THUC

Toán học

...
  • 22
  • 395
  • 0
Rut gon phan thuc

Rut gon phan thuc

Toán học

... yxxyxxxyxx522:102:4104222323==Tiết 24 : Rút gọn phân thức Đại số Trng NgaTiết 24 : rút gọn phân thức 1.Dạng 1:Tử và mẫu thức là đơn thức. yxxyxxxyxx522:102:4104222223==2.Dạng 2:Tử và mẫu thức là đa thức. xxxxxxx51)2(25)2.(550251052=++=++3.Nhận ... tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đà cho.Trả lờiĐại số Trng Nga1.Dạng 1 : Tử và mẫu thức là một đơn thức. yxx23104Cho phân thức :a.Tìm nhân tử chung của cả ... một đa thức khác 0 thì được một phân thức bằng phân thức đà cho.MBMABA=NBNABA::=( M là một đa thức khác 0)( N là một nhân tử chung)+ Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho...
  • 11
  • 363
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008