... Nhậnbiết chất Gv: Nguyễn Cửu Phúc CHUYÊN HÓA 12-LTĐH Tài liệu lưu hành nội bộ Trang 4 Ví dụ 3 : Bằng phương pháp hóa học, hãy nhậnbiết các dung dịch chứa : propan-1-ol, ... PHƯƠNG PHAÙP NHẬN BIẾT Thuốc thử chọn để nhậnbiết thường tạo thành chất kết tủa, khí hay làm thay đổi màu sắc so với mẫu ban đầu. Phản ứng chọn để nhậnbiết là phản ứng xảy ... ít hơn chứa but-2-en. Nhậnbiết chất Gv: Nguyễn Cửu Phúc CHUYÊN HÓA 12-LTĐH Tài liệu lưu hành nội bộ Trang 1 MỘT SỐ THUỐC THỬ CHO HP CHẤT HỮUCƠ NHAÄN BIẾT CHẤT THUỐC THỬ DẤU...
... khối lượng 111 ,2 gam. Số mol mỗi ete là :Giải : DẠNG 6 : KHI ĐỐT CHÁY ANĐEHIT NO ĐƠN CHỨC, MẠCH HỞ.- Khi đốt cháy andehit no, đơn chức mạch hở thì : n H2O = n CO2- Khi hiđro hóa andehit ... SỐ NHẬN XÉT ĐỂ GIẢI TOÁN ANCOL – ANĐEHIT DẠNG 1 : KHI GẶP DẠNG TOÁN ĐỐT CHÁY ANCOL - Khi đốt cháy ancol : n H2O > n CO2 ancol no - n ancol cháy = n H2O – n CO2 VD : oxi hóa ... tăng 1,32 gam. CTPT của ancol A là :A. C2H6O B. C3H8O C. C4H10O D. C5H12OGiải :Cách 1 : tính mC; mH; mO thiết lập CT dang tong quát n CO2 = 1,32 / 44 = 0,03 n H2O = 0,72...
... dung dịch NaOH 0,4 M. ÔN TẬP HÓAHỮUCƠ 11 + Cl2 500OC+H2Oxt+ CuOOH–+ Ag2O(NH3) Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt ÔN TẬP HÓAHŨUCƠ 11 A- ANCOL - PHENOL 1) Khi ... trongNH3 tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác, 0,1 mol X sau khi hidro hóa hoàn toàn phản ứng đủ vôùi 4,6 gam Na. ÔN TẬP HÓAHỮUCƠ 11 Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường KiệtBài 7 : Một hỗn ... xnnaxítH2⇒=2sinhxra Lưu ý khi giải toán :+ Số mol Na (trong muối hữu cơ) = số mol Na (trong Na2CO3) (bảo toàn nguyên tố Na)+ Số mol C (trong Muối hữu cơ) = số mol C(trong CO2) + Số mol C (trong Na2CO3)...
... chất hữu cơ, người ta đun chất hữucơ với để tạo ra , rồi nhậnbiết sản phẩm đó bằng giấy quỳ.2. Phân tích định lượng:Sau khi chuyển các nguyên tố trong chất hữucơ thành những chất vô cơ đơn ... poliamit,polieste để chế tơ sợi tổng hợp.HOÁ HỌCHỮUCƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữucơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức ... các chất vô cơ đơn giản và quen thuộc, rồi nhận ra các sản phẩm đó dựa vào tính chất đặc trưng của chúng.Thí dụ: Để tìm cacbon người ta đốt chất hữucơ để chuyển thành rồi nhậnbiết bằng nước...
... nhưng đọng dần từ dưới lên. HOÁHỌCHỮUCƠ 11 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỐ VÀ CÔNG THỨC PHÂN TỬI. Khái niệm về hóahọchữucơ và hợp chất hữucơ Hóa họchữucơ là ngành hóahọc chuyên nghiên cứu các hợp ... chất hữucơ được nghiên cứu trong hóahọchữucơ được gọi là hợp chất hữu cơ. II. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ Mặc dù không có danh giới thật rõ rệt giữa chất hữucơ và chất vô cơ, ... poliamit,polieste để chế tơ sợi tổng hợp.HOÁ HỌCHỮUCƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữucơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức...
... hợp chất hữu cơ dựa vào CTTQ hoặc số liên kết pi ()Việc nghiên cứu các chất hữucơcó những nét đặc trng khác với việc nghiên cứu các hợpchất vô cơ. Đó là với mỗi loại hợp chất hữucơ ta chọn ... phân tử dựa vào CTTQ hoặc số liên kết là dạng bài tập rất cơ bản vàquan trọng của hóahọchữu cơ. Sau đây chúng tôi cung cấp một số cách giải về loại bài tập này.Bài 1: X là một ancol no, mạch ... chất trong dÃy đồng đẳng.Công thức tổng quát và số liên kết của một số hợp chất hữu cơ CTTQ của hợp chất hữucơ chứa C, H, O là: CnH2n + 2 2aOmTrong đó: n là số nguyên tử Cacbona là...
... i phóng amoniacỉ đ ả+ amit: c ng tan khi un sôi, ng th i gi i phóng khí NH3 làm qu hóa xanhũ đ đồ ờ ả ỳ 11. Este: *Dùng ph n ng th y phân va` nh n bi t s n ph m(san pham) ta thànhả ứ ủ ậ ế ... sang màu vàngể *Cu(OH)2 chuy n sang màu xanh tímể [CÁCH NH N BI T CÁC CH T H U C ]Ậ Ế Ấ Ữ ƠTrích t cu n: Bài t p lý thuy t và th c nghi m Hóa H c - T p II c a PGS.TS Cao C Giácừ ố ậ ế ự ệ ọ ... ả ứ ị ạ ể ế10. Axit: *Tác d ng voi' Na ho c b t Fe t o khí kho^ng màuụ ặ ộ ạ*Làm qu tím hóa ỳ đỏ *Axit cacboxylic va` phenol u tan trog ki m nh ng co' th phân bi t chúng b ng qu...
... chủ yếu dùng làm tài liệu học tập cho học sinh ban khoa học tự nhiên hay học sinh ban cơ bản nhưng học nâng cao môn hóa học. Học sinh ban cơ bản cũng có thể tham khảo. Học sinh khối THCS có thể ... HÓA HỌC HỮU CƠ11 II. CƠ SỞ KHOA HỌC.1. Các phương pháp giải nhanh các bài tập hóahọc THPT2. Hệ thống hoá các kiến thức hóahọccơ bản.3. Phương pháp giải nhanh bài tập trên cơ sở nắng vững ... hoáhọchữucơ11. - Sắp xếp một cáchcó hệ thống các dạng bài tập. - Đưa ra được các dạng bài tập cơ bản nhất và hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn các dạng bài tập đó. 2. Rèn luyện cho học...
... VẤN ĐỀ, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCHÓAHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NÂNG CAO 2.1. MỤC TIÊU, CẤU TRÚC NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH PHẦN HOÁ HỌC HỮUCƠ LỚP 9 VÀ LỚP 11 8Để xây dựng được ... SINH TRONG DẠY HỌCHOÁHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NÂNG CAO Chuyên ngành : LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓAHỌC Mã số : 62.14.01 .11 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ ... được từ trong BTNT. 2.2 XÂY DỰNG BTNT TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NC 2.2.1 Cơ sở khoa học của việc xây dựng BTNT phần hóahọchữu cơ Mâu thuẫn tồn tại trong mọi sự vật, hiện...