... Khoa học cơ bảnGiáo sư Wilmut và chú cừu Dolly C ng củ ốTheo em,cuộc cáchmạngkhoa học- kỹthuật hiện nay đang tạo ra những thời cơ và thách thức gì cho các nước đang phát triển? Khoa ... phục vũ trụ. Tiết 14 : Những thành tựu chủ yếu và ý ngh a lĩ ịch sử của cáchmạngkhoa học- kỹ thuật Mạng Internet toàn cầu Giao thông vận tảiXe c a hãng Tôyôta đi u khi n t xaủ ... tạo ra những thời cơ và thách thức gì cho các nước đang phát triển? Khoa học cơ bảnTháng 6-2000, các nhà khoahọc đã công bố Bản đồ gen người, bản đồ này được giải mã vào tháng 4-2003....
... ! !Cuộc cáchmạng công nghiệp Anh(được coi như một cuộc cách mạng KHKT)Cuộc cáchmạng KHKT từ sau 1945 "#$%&#'()"#$%&#'()*+&#,-(./01&.2&,+345*67$89:;($<((=(.93&#>$<((=(.93&#/8$ ... &i&#,AB	W&+>i&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&##+li&#,ATj&##+li&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj&#.$k;*Km$i&#,ATj&#.$k;*Km$.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.2j8k&.2j8k& CHƯƠNG V:CHƯƠNG V: CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY ... dịch vụ tăng.-- Chế tạo ra vũ khí hũy Chế tạo ra vũ khí hũy diệt, vũ khí sinh học. diệt, vũ khí sinh học. - Ô nhiễm môi trường.- Ô nhiễm môi trường.- Xuất hiện nhiều căn - Xuất hiện...
... hnh v tr M ó t chõn n ni n o ?4. Ngun nng lng no dn dn c s dng ph bin?6. Giai on th hai ca cuc cỏch mng khoa hc-k thut din ra l nh v c no?5. Pụ-li-me l phỏt minh quan trng ca lnh vc n o...
... đổi tinh chấtcủa cáchmạngkhoahọckỹ thuật, cáchmạngkỹthuật chuyển hướng sang cách mạng công nghệ. Cách mạngkhoahọc – công nghệ hiện đại làm thay đổi sâu sắc cácphương thức lao động của ... đòi hỏingười lao động phải có trình độ văn hóa, khoahọckỹthuật ngày càng cao. Cách mạngkỹthuậtlầnthứ hai, hay còn gọi là cáchmạngkhoahọc –công nghệ hiện đại.Từ giữa những năm 1970, ... khoa học phụ thuộc vào đòi hỏi của kỹthuật lại còn mạnh hơn. Nếu xã hội có yêucầu về kỹthuật thì nó sẽ giúp cho khoahọc tiến lên phía trước hơn mườitrường đại học . Cách mạngkỹthuậtlần thứ...
... thế giới ngày càng gia tăng. Từ sau chiến tranh thế giới lầnthứ hai, giá trị trao đổi buôn bán trên thị trờng toàn cầu đà tăng 12 lần. Cơ cấu kinh tế có sự thay đổi đáng kể. Công nghiệp nhờng ... lao động quốc tế diễn ra ngày càng sâu rộng trên phạm vi toàn cầu dới tác động của cuộc cách mạng khoahọc công nghệ và tích tụ tập trung t bản dẫn tới hình thành nền kinh tế thống nhất. Sự ... Qua đó mà các kĩ thuật, công nghệ mới có điều kiện du nhập vào nớc ta, đồng thời tạo cơ hội để chúng ta lựa chọn kĩ thuật, công nghệ nớc ngoài nhằm phát triển năng lực kĩ thuật, công nghệ quốc...
... công nghệ đó cao, có khả năng tạo nên nhiều việc làm mới. Trong những năm qua, cuộc cáchmạngkhoahọc kĩ thuật, nhất là công nghệ thông tin và viễn thông phát triển mạnh làm thay đổi bộ mặt ... xuất khẩu. Đồng thời tạo cơ hội để nhập khẩu lao động kĩ thuật cao, các công nghệ mới, các phát minh sáng chế mà t a cha có. 4. Thách thức đối với nền kinh tế Việt Nam trong quá trình hội nhập ... phẩm của doanh nghiệp. Các doanh nghiệp chỉ có thể giảm chi phí đầu vào bằng cách đầu t công nghệ mới, thay đổi phơng thức quản lý triệt để tiết kiệm. Song họ không thể ngăn chặn đợc sự gia tăng...
... hợp tác kinh tế, khoahọc kĩ thuật và một số lĩnh vực khác với công đồng Châu Âu (EU). Đồng thời bình thờng hoá quan hệ với Mĩ. Khoảng tháng 3/1996, Việt Nam tham gia với t cách thành viên ... Dơng. Vị trí này cho phép nớc ta có thể dễ dàng phát triển các kinh tế thơng mại, văn hoá, khoahọc kĩ thuật với các nớc trong khu vực và trên thế giới. - Việt Nam nằm trong khu vực đang diễn ... Dơng tới Thái Bình trao đổi với nhau về hàng hoá, dịch vụ, kiến thức Qua đó góp phần thúc đẩy tăng trởng kinh tế, phát triển khoahọc và công nghệ, mở mang sự hiểu biết về văn hoá của nhau. Mặt...
... EU chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao 2/1990, quan hệ buôn bán hai chiều Việt Nam EU có bớc phát triển khả quan, kim ngạch xuất nhập khẩu gia tăng. Năm 1993, EU tăng gấp 10 lần QUOTA ... năm đợc đa ra kiểm điểm. Các vấn đề chính trị tuy đợc quan tâm nhng thờng đợc bàn một cách không chính thức. 3.1.3. Việt Nam và Liên minh Châu Âu (EU): - Trên lĩnh vực thơng mại, Việt Nam ... mở cửa sản xuất thuận lợi hoá thơng mại đầu t hợp tác kinh tế kĩ thuật theo nguyên tắc bình đẳng, cùng có lợi, tự nguyện cônh khai và không phân biệt đối xử giữa các thành viên cũng nh các đối...
... thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc – kĩ thuật mạng khoahọc – kĩ thuật ? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cuộc cáchmạng khoa học – kĩ thuậtlầnthứ hai? Nguyễn Thị Quỳnh Hoa - Trường ... thường.người, mang lại những tiến bộ phi thường. - Cuộc cáchmạngkhoahọckỹthuật đã cho phép con người thực - Cuộc cáchmạngkhoahọckỹthuật đã cho phép con người thực hiện nhữngbước nhảy ... Trường THCS Nguyễn Trường Tộ?. Tác động tiêu cực của cuộc cáchmạngkhoa ?. Tác động tiêu cực của cuộc cáchmạngkhoa học kỹ thuật? học kỹ thuật? •Đáp ánĐáp án::•- - Đó là việc chế tạo...
... của cách mạng khoahọckỹ thuật Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cáchmạngkhoahọckỹ thuật I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật II. Ý nghĩa lịch sử của cách ... thành tự chủ yếu của cáchmạngkhoahọckỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đạiNhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật ... nguyên)II. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạng khoa họckỹ thuật - Cánh mạngkhoahọc có ý nghĩa như thế nào đối với con người?Ví dụ minh hoạ?Những tác động của khoahọc kĩ thuật đến đời sống con người?...
... TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIXI. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật II. Những tiến bộ về khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội Những nhà khoahọc nổi tiếng ... các nguyên tố hóa học .G.W.Leibniz (sinh năm1616) là nhà toán học và triết học nổi tiếng người Đức. Tiết 14-bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII ... nhân bùng nổ kết quả và ý nghĩa của cáchmạng Nga 1905-1907. Những nhà khoahọc nổi tiếng Charles Darwin (1809 - 1882) - nhà tự nhiên học và sinh vật học người Anh. Karl Heinrich Marx...
... cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật. Cuộc cáchmạngkhoa học kĩ thuật gắn với cuộc cáchmạng công nghiệp vào thể kỉ XVIII, XIX và cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật hiện đại diễn ra từ 1940 cho đến ... kiến thức về khoahọc kĩ thuật diễn ra trong mối quan hệ khăng khít với quá trình phát triển của xã hội loài người.Cho đến nay, loài người đã trải qua hai cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật. ... XVI - XX1 Cách mạng KHKT lầnthứ nhất ĐỀ BÀI Cuộc cáchmạng KHKT hiện đại bắt đầu từ thập niên 40 cho đến thập niên 90 của thế kỉ XX .Cuộc cáchmạng KHKT hiện đại trải qua hai giai đoạn:...
... mạng này qua bài 12. b. Bài mới: Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng GV nhắc lại nguồn gốc cuộc cách mạng khoahọc kĩ thuật. GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhóm) I. Thành tựu: Khoahọc ... Trong thời đại cáchmạngkhoa học- kĩ thuật ngày nay là học sinh em có suy nghĩ gì để có thể phục vụ đất nước? HS tự trả lời GV dẫn dắt HS theo chí hướng tích cực GV sơ kết bài học ... bản có nhiều thành tựu. VD: sinh học: sự ra đời của cừu Đô-li bằng Thảo luận: Nêu ý nghĩa và tác dụng (tích cực và tiêu cực) của cuộc cách mạng khoahọc - kĩ thuật? HS dựa vào SGK trả lời...