Cách mạng Khoa học Kỹ thuật

MÔN DẠY : Sử KHỐI : 9 LỚP : 9 9 BÀI 12 : NGƯỜI THỰC HIỆN : ĐÀO ĐẠI DƯƠNG 1. KIỂM TRA BÀI CŨ 2. GIẢNG BÀI MỚI 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 4. WEBSITE THAM KHẢO CÂU 1 :Em hãy nêu nội dung và hệ quả của hội nghị I-an-ta ? Nội dung: Phân chia khu vực ảnh hưởng giữa các nước thắng trận. Chủ yếu giữa Liên Xô và Mỹ .Trên thế giới (gọi là trật tự hai cực I-an-ta) Hệ quả: Trên thế giới hình thành trật tự thế giới mói, đó là : trật tự hai cực I-an-ta (Đông-Tây) do Mĩ và Liên Xô đứng đầu mỗi cực CÂU 2 : Liên Hợp Quốc thành lập vào năm…tại…. ? (Điền đáp án đúng nhất vào dấu … ) a) 1943 tại San Mat-xcơ-va Nga b) Năm 1944 tại San Francisco- Hoa Kỳ c) Năm 1945 tại San Francisco - Hoa Kỳ d) Năm 1946 tại Berlin - Đức ĐÁP ÁN I .NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CU ỘC CÁCH MẠNH KHOA HOC –KĨ THUẬT II. Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT Nội dung chính : I .NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNH KHOA HOC –KĨ THUẬT II. Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật 1. Khoa học cơ bản : THẢO LUẬN NHÓM NHÓM 1: Nêu thành tựu về khoa học cơ bản ? NHÓM 2: Nêu thành tựu về công cụ sản suất mới? NHÓM 3: Nêu thành tựu về năng lượng mới? NHÓM 4: Nêu thành tựu về vật liệu mới? NHÓM 5: Nêu thành tựu về cuộc cách mạng xanh? NHÓM 6: Nêu thành tựu về giao thông vận tải và Thông tin liên lạc? NHÓM 7: Nêu những thành tựu về chinh phục vũ trụ? NHÓM 8: Những thành tựu trên được ứng dụng trong cuộc sống như thế nào? -Có những phát minh lớn về Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học. 2. Công cụ sản xuất mới : -Chế tạo ra nhiều công cụ sản xuất mới như máy tính máy tự động, rô bốt 3. Nguồn năng lượng mới: -Tìm ra nguồn năng lượng mới như năng lượng mặt trời, gió,năng lượng nguyên tử 4. Vật liệu mới : -Tìm ra những vật liệu mới có tính ưu việt như chất Pholime, Titan… 5. “ Cách mạng xanh” - Biện pháp cơ khí hóa, thủy lợi hóa, hóa học hóa…và phương pháp lai tạo giống mới 6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc -Phát minh ra nhiều phương tiện hiện đại như : máy bay siêu âm ,tàu hoả siêu tốc , điện thoại di động - Phóng vệ tinh nhân tạo đưa con người lên mặt trăng ,sao hoả 7. Chinh phục vũ trụ. 1.Ý nghĩa: II/ Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật - Cách mạng KH-KT lần thứ hai có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội loài người ? - Đạt được những những thành tựu kì dệu , làm thay đổi đời sống con người. - Bước tiến nhảy vọt trong lịch sử văn minh của nhân loại. II/ Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật 2.Tác động: THẢO LUẬN NHÓM Cách mạnh khoa học –kĩ thuật có những mặt tích cực nào đối với đời sống con người ? Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai đã để lại những hậu quả tiêu cực nào đối với cuộc sống con người ? Nhóm 2. Nhóm 1. a. Tích cực - - Tạo bước nhảy vọt về năng suất lao Tạo bước nhảy vọt về năng suất lao động. động. - Chất lượng cuộc sống nâng cao. - Chất lượng cuộc sống nâng cao. - Cơ cấu dân cư và cơ cấu nghành Cơ cấu dân cư và cơ cấu nghành nghề nghề 1 b. Tiêu cực 3 - Chế tạo vũ khí hủy diệt. - Nạn ô nhiễm môi trường, dịch bệnh mới. - Tai nạn lao động , tai nạn giao thông . Bản đồ gen người (6/2000)Cừu Đô - li được sinh sản vô tính (3/1997) [...]... nguyên tử BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC TỐT Câu hỏi 1 :Nguồn năng lượng mới không gây ô nhiễm môi trường (liên quan đến nước) ? a) Năng lượng mặt trời b) Năng lượng thủy triều c) Năng lượng nguyên tử d) Năng lượng gió Đáp án Câu hỏi 2 : Sáng chế ra vật liệu mới có độ dẻo và bền cao là : a) Uradium b) Cao su c) Thiếc d) Po-li-me ĐÁP ÁN • HỌC BÀI • LÀM... thoại di động -bước đột phá của mạng TTLL Máy bay siêu âm của Mỹ Tàu chạy trên đệm từ của Nhật Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrong đặt chân lên mặt trăng Năm 1961, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ “Phương Đông”, đưa nhà du Hành vũ trụ Yuri Gagarin lần đầu tiên Bay vòng quanh Trái Đất Một số vệ tinh nhân tạo Nhật bản Những toà nhà chọc trời -chất lượng cuộc sống . VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật 1. Khoa học cơ bản : THẢO LUẬN NHÓM NHÓM 1: Nêu thành tựu về khoa học cơ bản ? NHÓM. động của cách mạng khoa học – kĩ thuật 2.Tác động: THẢO LUẬN NHÓM Cách mạnh khoa học –kĩ thuật có những mặt tích cực nào đối với đời sống con người ? Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần. YẾU CỦA CU ỘC CÁCH MẠNH KHOA HOC –KĨ THUẬT II. Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT Nội dung chính : I .NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNH KHOA HOC –KĨ THUẬT II. Ý NGHĨA