...
Phương phápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 3
Mục lục
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc 5
I.1 Khái niệm khoahọc 5
I.2 Nghiêncứukhoahọc ... PHÁPLUẬNNGHIÊNCỨU SÁNG TẠO
TRONG KHOAHỌC
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc
I.1 Khái niệm khoahọc
Khoa học là quá trình nghiêncứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học
thuyết mới ... chức trong khuôn
khổ các ngành và bộ môn khoahọc như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh
học, …
I.2 Nghiêncứukhoahọc
Nghiên cứukhoahọc là hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều...
... liệu nghiêncứukhoahọc có trước, từ quan sát
và thực hiện thí nghiệm) là để làm cơ sơ lý luậnkhoahọc hay luận cứ chứng minh
giả thuyết hay tìm ra vấn đề cần nghiên cứu.
Có 3 phươngpháp ... thì phươngpháp lấy mẫu ngẫu nhiên phỏng vấn hộ gia đình
45
Bảng 6.12 Ảnh hưởng việc làm cỏ và làm đất trên năng suất (kg/ha
a
)
của đậu xanh
Phương pháplàm đất
Phương pháp
làm ... 2001 và 2002
8
chủ đề nghiên cứu, một công việc rất quan trọng trong phươngphápnghiêncứu là
thu thập tài liệu tham khảo (tùy theo loại nghiêncứu mà có phươngpháp thu thập
thông tin...
... cải cách cơ cấu mạnh mẽ, gồm: cải tổ cách thức quản lý trong khu
vực doanh nghiệp, cải cách tài chính, đẩy mạnh hội nhập quốc tế, đổi mới phươngpháp quản lý
kinh tế vĩ mô, và đổi mới cả phương ... khủng hoảng? Bàihọc nào rút ra sau cuộc khủng? Đây là những câu hỏi
được quan tâm hàng đầu hiện nay bởi tất cả các giới ở Việt Nam, từ những nhà nghiêncứu kinh tế,
những nguời làm chính sách, ... ASEAN+3, Sáng kiến Thị trường Trái phiếu Châu Á,
Về mặt học thuật, các nhà nghiêncứu kinh tế đã nhận thấy sự hạn chế của các mô hình lý luận về
khủng hoảng tiền tệ trước đây trong việc giải...
... trong bài
viết này: Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiên
cứu khoa học.
3
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
3. Phơng pháp lịch sử và phơng pháp lôgíc
Phơng pháp ... Phơng phápnghiêncứukhoa học
3
a. Khái niệm
3
b. Đặc điểm của phơng phápnghiêncứukhoa học
4
2. Phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
5
3. Phân loại phơng pháp
6
a. Phơng phápnghiên ... phơng pháp lôgíc có những khả năng riêng
là:
16
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
Mục lục
Lời nói đầu
2
I. Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiêncứu
khoa học
...
... nghiêncứu của anh (chị) đã chọn, hãy đề xuất một ý tưởng khoa
học ? Chỉ rõ luận đề, luận cứ và luận chứng ?
Câu 3. Nội dung nghiêncứu này được rút ra từ luận đề, luận cứ hay luận chứng ?
Bài ... PPNC khoa häc MÉn Hoµng Huy
Bài kiểm tra
Môn: Phươngphápluậnnghiêncứukhoa học
Câu hỏi
Câu 1: Anh (chị ) hãy xây dựng một đề cương cho một đề tài chuyên ngành mà anh
( chị ) dự kiến nghiêncứu ... hình nghiên cứu về ảnh hưởng của hạn hán và vai trò của prôlin đối với
đậu tương
CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Đối tượng nghiên cứu
2.2. Phương pháp nghiên...
... nghiêncứu
2.3.5. Cách kiểm chứng giả thuyết nghiêncứu
2.4. Phươngphápnghiêncứu
2.4.1. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết
2.4.1.1. Xây dựng khái niệm và lựa chọn thuật ngữ
2.4.1.2. Nghiên ... các khoahọc là đối tượng nghiêncứu của một bộ môn
khoa học để hình thành một bộ môn khoahọc có đối tượng nghiêncứu hẹp hơn.
Hoá học Hoá vô cơ, Hữu cơ, Phân tích
Toán học Số học, ... giả thuyết nghiên cứu:
2.3.1. Khái niệm chung về giả thuyết nghiêncứu
Vai trò của giả thuyết trong nghiêncứu
Gỉa thuyết là khởi điểm của mọi nghiêncứukhoa học, không có khoahọc nào mà...
... Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
20
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ...
Phương phápnghiêncứukhoahọc
và phươngphápluậnnghiêncứu
khoa học.
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
thêm nhiều phươngpháp mới trong nghiêncứukhoahọc ...
học
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phương pháp...
...
Đề Tài: Phươngphápnghiêncứukhoahọc và
phương phápluậnnghiêncứukhoahọcPhươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
18
kinh nghim ch ngha, m l miờu t theo mt si dõy ... NGHIấN CU KHOA HC C TH
1. Phng phỏp phõn tớch v tng hp
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
1
MC LC
Li núi u 2
I. Phng phỏp nghiờn cu khoa hc v phng phỏp lun nghiờn
cu khoa ...
mt trong nhng nhõn t quan trng phỏt trin khoa hc.
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
20
3. Phm Vit Vng, Phng phỏp nghiờn cu khoa hc giỏo dc( Nh
xut bn giỏo dc, 1997)....
... khi ngủ?
3- Tập trung học tập ở lớp → ghi chép bài giảng thật
đầy đủ
4- Tự học có hiệu quả ở nhà → "sào bài - ôn bài -
phương pháp hồi tưởng?"
5- Hợp tác trong học tập → đôi bạn - ... tác
7- Biết rèn luyện và phát triển kỹ năng
Phương pháp học: Người họclàm
trung tâm
Quan điểm Phương Đông
Tôi nghe → Tôi quên
Tôi nhìn → Tôi nhớ
Tôi làm → Tôi hiểu
Khổng Tử (520 TCN)
"Mục ... trước đã làm. "
Jean Piaget (1896-1980), nhà tâm lý giáo dục người Thụy Sĩ
Bốn mục tiêu của giáo dục theo
UNESCO
Học để
biết
Học để
làm
Học để
sống chung
Học để
khẳng định
Quan điểm phương...
... trong bài viết này: Phươngphápnghiêncứu
khoa học và phươngphápluậnnghiêncứukhoa học. ”
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
1
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiên ... nghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngphápluậnnghiên ...
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
3
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước...