cách giải bất phương trình đại học

Những sai lầm của học sinh khi giải bất phương trình vô tỉ và cách khắc phục_SKKN Toán THPT

Những sai lầm của học sinh khi giải bất phương trình vô tỉ và cách khắc phục_SKKN Toán THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 05:10
... trong giải bất phương trình để giải bất phương trình vô tỉ,tránh được những sai lầm thường mắc phải khi giải bất phương trình vô tỉ. Tôi mong muốn giúp các em học tốt hơn phần bất phương trình ... hiện 5 2.1. Giải bất phương trình dạng A B< 5 2. 2Giải bất phương trình dạng A B> 6 2.3 Giải bất phương trình dạng:a) A B C+ > b) A B C+ < 7 2.4 Giải bất phương trình dạng: A ...    3x⇔ ≤ − Vậy bất phương trình có tập nghiệm: ( ; 3S = −∞ − ] 2. 2Giải bất phương trình dạng A B> (2) Ví dụ: Bài 2 .Giải bất phương trình sau: 2 3 10 2x x x− − ≥ − Học sinh thường trình bày như...
  • 22
  • 2.7K
  • 8
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... Mỗi dạng bài tập đều hướng dẫn học sinh cách lập các phương trình rồi giải hệ phương trình một cách thành thạo. Điều quan trọng là các em phải biết phương pháp giải từng dạng bài tập. Việc này ... đối với học sinh trong thời đại mới. - Vai trò của môn toán trong trường phổ thông. - Thực trạng quá trình học tập của học sinh khi học phần “ Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình . - ... các dữ kiện và điều kiện của bài toán để lập hệ phương trình. Bước 2 : Giải hệ phương trình. Tùy theo từng dạng hệ phương trình mà chọn cách giải thích thích hợp và ngắn gọn. Bước 3 : Nhận định...
  • 31
  • 14.3K
  • 58
Chuyên đề phương trình, bất phương trình thi học sinh giỏi và ôn thi đại học

Chuyên đề phương trình, bất phương trình thi học sinh giỏi và ôn thi đại học

Ngày tải lên : 07/05/2014, 20:52
... CHỌN BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TỈNH, THÀNH PHỐ Năm học 2010 – 2011 Bài 1: a. Giải phương trình: 2 1 3 4 1 1 x x x x        . b. Giải phương trình với ẩn ... a. Giải phương trình 2 4 3 5 x x x     . b. Giải phương trình 3 2 3 1 2 2 x x x x      trên   2, 2  (Đề thi HSG tỉnh Long An) Lời giải: a. Điều kiện 5 x   Phương trình ... hệ này vô nghiệm. Vậy phương trình đã cho vô nghiệm. Nhận xét: Đây là dạng phương trình lượng giác giải bằng cách đánh giá quen thuộc. Ngoài cách đặt ẩn phụ đưa về đại số hoàn toàn như trên,...
  • 25
  • 1K
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Một cách giải hệ phương trình vi phân thường phi tuyến tính trong mô hình phần tử hữu hạn sóng động học một chiều " pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Một cách giải hệ phương trình vi phân thường phi tuyến tính trong mô hình phần tử hữu hạn sóng động học một chiều " pot

Ngày tải lên : 20/06/2014, 00:20
... đến một cách giải có hiệu quả hệ phương trình vi phân thường phi tuyến tính nảy sinh khi áp dụng phương pháp phần tử hữu hạn đối với hệ phương trình sóng động học. Mô hình sóng động học 1 chiều ... này, phương trình (5) có thể đưa về dạng phương trình vi phân thường phi tuyến tính chuẩn: (6) Phương pháp giải hệ phương trình vi phân phi tuyến tính trong mô hình phần tử hữu hạn sóng động học ... và phương pháp khử Gaus: Hệ phương trình (6) là hệ phương trình vi phân thường phi tuyến tính có thể được giải bằng các phương pháp khác nhau như phương pháp sai phân hiện theo thời gian và giải...
  • 7
  • 1.2K
  • 3
Luận văn Dạy học chủ đề  bất đẳng thức, bất phương trình  (đại số 10 nâng cao) theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh

Luận văn Dạy học chủ đề bất đẳng thức, bất phương trình (đại số 10 nâng cao) theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh

Ngày tải lên : 13/07/2014, 14:37
... của tam thức bậc hai để giải các bất phương trình và hệ bất phương trình quy về bậc nhất, bậc hai. - Biết giải và biện luận các bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đơn ... về bất phương trình, cụ thể trong chương 4 - Bất đẳng thức và bất phương trình Đại số 10 Nâng cao. Ở bài 2 " ;Đại cương về bất phương trình& quot;. Bài này bao gồm các nội dung: khái niệm bất ... nó bằng cách phối hợp sử dụng các phương pháp và phương tiện dạy học để quá trình dạy học đạt hiệu quả cao nhất. 1.5. Nội dung, chương trình chủ đề bất đẳng thức, bất phương trình (Đại số 10...
  • 102
  • 1.5K
  • 3
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Phương trình đại số, bất phương trình đại số doc

Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Phương trình đại số, bất phương trình đại số doc

Ngày tải lên : 02/08/2014, 09:21
... ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ >++− >+− 032 0273 2 2 xx xx Phương pháp: Giải từng bất phương trình của hệ rồi chọn nghiệm chung (phần giao của các tập nghiệm của từng bất phương trình trong hệ). Ví dụ 2 : Giải bất phương trình: x5 2x1 2 2x ... Ví dụ1: Giải và biện luận bất phương trình : 2 1 mxmx +>+ Ví dụ 2: Giải hệ bất phương trình sau: ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ ≥+ ≥− ≥+ 013 04 092 x x x Ví dụ 3: Với giá trị nào của m thì hệ phương trình ... của bất phương trình: 2 x x1 x2 ≥+ − là (A) ()() S;22;=−∞− +∞∪ (B) ( ] ( ) S;22; = −∞ − +∞∪ (C) ( ) ;2 − ∞− (D) ( ) S2; = +∞ 11 B. BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ I. Bất phương trình...
  • 20
  • 566
  • 0
Khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, hệ bất phương trình Đại số 10 cơ bản

Khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, hệ bất phương trình Đại số 10 cơ bản

Ngày tải lên : 31/10/2014, 09:21
... thức phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình, hệ bất phƣơng trình vào thực tiễn 2.2. Sự phản ánh thực tiễn của phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình, hệ bất phƣơng trình 2.3. ... phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình, hệ bất phƣơng trình 39 2.2.3. Những sự phản ánh khác 41 2.3. Phƣơng pháp để giải các bài toán phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình, ... dụng kiến thức bất phƣơng trình, hệ bất phƣơng trình vào thực tiễn 34 2.2. Sự phản ánh thực tiễn của phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình, hệ bất phƣơng trình 38 2.2.1. Tính tiền...
  • 74
  • 716
  • 1
pháp phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 thpt

pháp phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:50
... dung chƣơng trình của phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình đại số lớp 12 THPT 37 2.1.2. Mục đích yêu cầu của việc dạy học phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình đại số lớp ... dạy học phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình đại số lớp 12 THPT 37 2.1.4. Các sai lầm mắc phải của học sinh khi giải bài tập phƣơng trình, - vi - bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ –––––––––– LƢƠNG THỊ KIM THY PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ...
  • 145
  • 589
  • 3

Xem thêm