... Thuộc bài tại lớp An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7% Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6% Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98% Châu Đốc 85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5% BẢNG ... người đi học, học thường xuyên, suốt đời, cả nước trở thành một xã hội học tập”. Vì thế năng lực học tập của con người phải được nâng lên mạnh mẽ nhờ vào Họccáchhọc và biết Dạycáchhọc . ... Phương pháp dạyhọc mới 1. Phương pháp dạyhọc có sự hỗ trợ máy……………….% 2. Phương pháp dạyhọc theo nhóm………………………% 3. Theo Anh (Chị) số giáo viên trong bộ môn Sinh dạylớp6 có bao nhiêu...
... Thuộc bài tại lớp An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7% Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6% Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98% Châu Đốc 85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5% BẢNG ... người đi học, học thường xuyên, suốt đời, cả nước trở thành một xã hội học tập”. Vì thế năng lực học tập của con người phải được nâng lên mạnh mẽ nhờ vào Họccáchhọc và biết Dạycáchhọc . ... mới: - 100% dạyhọc theo phương pháp học hợp tác nhóm - 100% thực hiện tiết dạy theo nhóm thảo luận. - 100% giáo viên dạy sinh học6 đều được tập huấn - Phương pháp dạy học: - 100% có...
... biết nhu cầu và mong muốn của con để kịp thời điều chỉnh. Theo các nhà khoa học, khoảng cách tuổi giữa các bé có liên quan đến yếu tố ghen tỵ. Trong đó, hai bé cách nhau từ 2-4 năm thường tạo ... thì cha mẹ không cần cấm đoán con thái quá. Chuyện nghịch nước hay nghịch cát trong công viên không xấu và không cần phải cách ly. Cuối cùng, chuyện dạy dỗ con luôn đòi hỏi kiên trì và nhất ... các bố mẹ Việt Nam hay áp đặt, bắt buộc con phải làm thế này, làm thế kia. Tại sao bố mẹ không đối xử với con như người trưởng thành. Hãy nói chuyện với con bằng thái độ bình đẳng, như giữa...
... pháp dạyhọc Hóa học hiện nay 1.3.3.1. Dạyhọc hướng vào người học hay Dạyhọc lấy học sinh làm trung tâm” a) Nguồn gốc [14] Quá trình dạyhọc gồm hai mặt quan hệ hữu cơ: hoạt động dạy ... 1.3.1.1. Học để biết - Học kiến thức. - Họccáchhọc ( biết học tập theo phương pháp khoa học) . - Họccách nắm vững những công cụ sử dụng kiến thức. - Họccách nhận xét, đánh giá. 1.3.1.2. Học ... của cách thức hành động và phương tiện dạy học. 1.2.3.2. Đặc trưng của phương pháp dạyhọc hóa học [2] Trong dạyhọc hóa học, thí nghiệm là một phương tiện không thể thiếu. Trong dạy học...
... Out [66 1]= -62 . 866 Out [66 2]= Tong nang luong electron cua ion 3+ Out [66 3]= -9 46. 594 Out [66 4]= Nang luong ion hoa thu ba Out [66 5]= 43.231 Out [66 6]= Tinh tong nang luong cua ion 4+ Out [66 7]= ... Out [65 1]= -1478. 06 Out [65 2]= E3s3p=eV Out [65 3]= -285 .69 4 Out [65 4]= E4s=eV Out [65 5]= -66 .798 Out [65 6]= E3d=eV Out [65 7]= -31.9751 Out [65 8]= Tong nang luong electron cua cau hinh 4: Out [65 9]= E4=eV ... Out [61 9]= b2s2p Out [62 0]= 2.75 Out [62 1]= b1s Out [62 2]= 0.3 Out [62 3]= Cac muc nang luong electron cua nguyen tu Out [62 4]= E2s2p Out [62 5]= -35.9125 Out [62 6]= E1s Out [62 7]= -441. 864 Out [62 8]=...
... -Häc thuéc lý thuyÕt. - Lµm bµi 23,24,25 (SGK)- Bµi 24, 25(SBT) chóc c¸c con häc bµi thËt tèt. hÑn gÆp l¹i c¸c con vµo tiÕt sau. a. Nhận xét2. Hai tia đối nhauHai tia đối nhauMỗi điểm ... nµo?Tia Oyb.Hai tia Ox vµ Ax cã trïng nhau kh«ng?V× sao?kh«ng v× chóng kh«ng chung gèc H×nh häc 6 TiÕt 5tia xyBAOc.T¹i sao hai tia chung gèc Ox, Oy kh«ng ®èi nhau ?V× chóng kh«ng t¹o...
... các tranh ảnh có liên quan2) Học sinh Ôn tập kiến thức đà học 3) Ph ơng pháp Phơng pháp vấn đáp kết hợp hoạt động nhómIII) Hoạt động dạy học 36 1) ổn định lớp ( 1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3) ... Giáo viên Hệ thống câu hỏi phù hợ trình độ HS 2) Học sinh Ôn tập tốt kiến thức đà học 3) Ph ơng pháp III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút)38* Các miền của rễ.- GV cho HS tự nghiên ... rễ ( tiếp theo)Ngày soạn: //Ngày dạy: // A) Mục tiêu bài học: ãB) Chuẩn bị:1) Giáo viên:2) Học sinh:3) Ph ơng pháp: C) Tiến trình lên lớp: 1) ổn định lớp ( 1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3)...
... động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3) Bài mới:* Hoạt động 1: Biểu bì- GV cho HS trong nhóm nghiên cứu SGKtrả lời 2 câu hỏi SGK tr .65 . Yêu cầu HS thảo luận toàn lớp ... phụ và các tranh ảnh có liên quan2) Học sinh Ôn tập kiến thức đà học 3) Ph ơng pháp Phơng pháp vấn đáp kết hợp hoạt động nhómIII) Hoạt động dạy học 36 GV chiếu cấc câu hỏi lên màn hình - ... Giáo viên Hệ thống câu hỏi phù hợ trình độ HS 2) Học sinh Ôn tập tốt kiến thức đà học 3) Ph ơng pháp III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút)38cứu SGK nhóm.- GV viết sơ đồ trình...
... Khẳng định nào sai với hình vẽ bên A. AD là cạnh chung của 2 ACD và ABDB. Có 3 tam giácC. Có 6 đoạn thẳngD. Có 7 gócI. Phần trắc nghiệm tự luận: Câu 1: Cho hai tia Oy, Oz nằm trên cùng nửa ... 800 , xOz = 300. Gọi Om là tia phân giác của góc yOz. Tính xOm. Câu 2: Cho hai điểm A,B cách nhau 3 cm. Vẽ đờng tròn(A;2,5 cm) và đờng tròn (B;1,5 cm). Hai đờng tròn này cắt nhau tại...
... Tin họclớp6 1 Năm học 2008-2009PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP6 THCSMÔN TIN HỌCCả năm : 37 tuần = 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần : 18 tuần đầu x 2 tiết/tuần = 36 tiết; 01 tuần cuối : ôn tập HKI Học ... khác. Học sinh trả lời. Học sinh trả lời. Học sinh đọc và cả lớp làm bài tập Ví dụ: Tiếng gà gáy sáng - Cách thức mà con người thu nhận thông tin là: nghe được bằng tai (thính giác)- Vài học ... hành 9: Danh bạ riêng của emTiết- 65 , 66 Bài thực hành tổng hợp: Du lịch 3 miềnTiết- 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết)Tiết- 68 Ôn tậpTiết- 69 , 70 Kiểm tra học kì IINgười soạn : Nguyễn Đình...