cách chèn sơ đồ trong word 2007

cách vẽ biểu đồ trong word

cách vẽ biểu đồ trong word

Ngày tải lên : 16/10/2013, 22:12
... Thẻ Gridlines: Thay đổi đường kẻ mặt đáy biểu đồ. Biểu đồ trong MS Word Cập nhật lúc 05h47' ngày 29/06 /2007  Bản in Chia sẻ MS Word: Trong một số bài tập hay vào thời điểm tổng kết ... kiểu dáng biểu đồ: Kích đúp vào biểu đồ. Hoặc kích chuột phải vào biểu đồ, chọn Chart Object \ Edit: 2- Thay đổi lại kiểu biểu đồ 1. Bạn đang trong màn hình chỉnh sửa biểu đồ, kích chuột ... Word: 1- Vẽ biểu đồ 2- Thay đổi lại kiểu biểu đồ 3- Chỉnh sửa nội dung hiển thị trên biểu đồ 4- Quay & hiển thị biểu đồ theo hình ảnh 3-D 5- Thay đổi định dạng biểu đồ 6. Thay đổi định...
  • 19
  • 7.9K
  • 26
Cách tạo mục lục tự động trong Word 2007

Cách tạo mục lục tự động trong Word 2007

Ngày tải lên : 14/10/2013, 06:11
... 1. Tạo mục lục tự động trong Word 2007 Tạo mục lục tự động trong Office 2007 Bài viết hướng dẫn tạo một mục lục tự động giúp bạn tiết kiệm thời gian và công sức bằng cách tận dụng những tiện ... tận dụng những tiện ích có sẵn được nâng cấp thân thiện trong MS Word 2007. Để tạo ra mục lục, bạn đánh dấu cấp độ nội dung và tiến hành chèn mục mục bằng chức năng có sắn của trình soạn thảo. ... Yes: Đồng ý. Ngoài font chữ của nội dung bảng mục lục thay đổi, MS Word còn tự động cập nhật lại số trang cho các đề mục. Nhấn chọn OK trong hộp thoại Table of Contens để hoàn tất việc chèn...
  • 7
  • 971
  • 0
Cách tạo mục lục tự động trong Word 2007 pdf

Cách tạo mục lục tự động trong Word 2007 pdf

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:20
... Cách tạo mục lục tự động trong Word 2007 Đầu tiên bạn chỉ con trỏ nơi bạn muốn bảng mục lục xuất hiện, thông ... nối bằng dấu chấm giữa tiêu đề và số trang, v.v… Cách tạo mục lục tự động trên Word 2007 Các Style này nằm trên tab Home, trong nhóm Styles. Với mỗi chương và tiêu đề làm như sau: ... chúng vào trong bảng mục lục, đây là lúc Word làm việc thay cho bạn. Chỉ cần thực hiện 2 bước sau: Bạn cập nhật mục lục bằng cách Click vào tab References và sau đó chọn Update Table trong...
  • 6
  • 945
  • 0
Dùng sơ đồ trong khâu củng cố đánh giá cuối bài học

Dùng sơ đồ trong khâu củng cố đánh giá cuối bài học

Ngày tải lên : 19/01/2013, 08:39
... (trong bài địa lý ngành trồng trọt và địa lý ngành chăn nuôi) các em về nhà hoàn thành đồ thể hiện mối quan hệ giữa cơ thức ăn và chăn nuôi? Hoàn thành ... nghiệp chế biến? Dùng đồ trong khâu củng cố/ đánh giá cuối bài học GV: cho đồ nhưng để trống 1 số ô trống hoặc 1 số cạnh. HS: hoàn thành đồ ( điền nội dung ... Quy mô, cơ cấu dân số Dùng đồ trong khâu ra bài tập về nha cho hoc sinh ã Sau bai hoc trờn lp, GV yờu cầu HS về nhà làm bài tập( hoàn thành đồ mà GV yêu cầu hoặc dùng...
  • 12
  • 453
  • 0
7 mẹo nhỏ trong Word 2007

7 mẹo nhỏ trong Word 2007

Ngày tải lên : 11/03/2013, 08:21
... kẽ đôi, bạn chỉ cần nhấn === và nhấn enter là xong. 4. Di chuyển nhanh trong bảng tính Để di chuyển giữa các dòng trong bảng tính được nhanh chóng, bạn đặt con trỏ đúng vào dòng cần di chuyển ... tự như 1st, 2nd, ,7th,…thì Word sẽ tự động SuperScript ký tự đó thành 1st, 2nd, …,7th,….Nếu bạn không muốn vậy, sau khi gõ xong mỗi cụm ký tự, bạn nhấn Ctrl +Z để Word bỏ áp dụng thiết đặt ... vào biểu tượng Office ở góc trên – bên trái, sau đó chọn Word Options. Tiếp theo bạn chọn mục Proofing và chọn AutoCorrect Options. Trong cửa sổ AutoCorrect bạn chọn tab AutoFormat As You Type...
  • 2
  • 695
  • 9
“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

Ngày tải lên : 22/04/2013, 16:40
... AFWE4,$!T%- 'DAFW0 aP/262/!Qbc2dU2/262hDO/!Q!"G<A !&2Z2'D4&6E46:6,$454? ;<A!&54?;E4,'"A!&?2E4, A4!4"46A!&0 1.2. Ý nghĩa đồ trong dạy học aL:c2884@6E46A8"DM!A#R/!Q' E40>-'$/!Q4$4,!'54?\ '26";6<@8!$W0 aSA4$c2%4$3#<GYDM!A5  ... ;/!Q0>%6E4;62Bh#"4T#R6A, 40 L6DM!AE4E4<2@2"#"4DM#R6#G !#0 1.3. Vai trò của đồ hóa trong dạy học Sinh học  a&J46!@ ...  4.'08.9:1'"/%&"'();:*+",   0*12"4 <4=>?@A@BCD 1.1. Bản chất đồ a/!Q2/262DM!A&D4DA,#R:/!Q\/!Q !@"#R6F464'@!Q!QT#G#"400 a/!Qbc2d#Q&<2@2[e:,$4!...
  • 24
  • 511
  • 0

Xem thêm