các trung tâm ngoại ngữ đại học sư phạm tphcm

... đến kết quả học và thi của học viên. Ngoài ra, cần phải lưu trữ lại toàn bộ hồ sơ của các học viên đã được cấp chứng chỉ ngoại ngữ tại trung tâm. Tóm lại, số lượng thông tin mà trung tâm phải ... chỉ ngoại ngữ -Nhập thêm thông tin chứng chỉ mới được cấp -Tổng kết các chứng chỉ được cấp trong khoá học. +Quản lý các loại trình độ ngôn ngữ -Cập nhật các loại ngôn ngữ. -Cập nhật các ... Trước các kỳ thi 3 tháng, trung tâm sẽ mở các lớp luyện thi dành riêng cho từng loại trính độ ngôn ngữ, tạo điều kiện cho các học viên đạt thành tích thi tốt nhất. Thông tin chi tiết của các...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 17:40

... các thí sinh có kết quả đạt. Các bộ phận quản lý trung tâm ngoại ngữ đại học Sư Phạm bao gồm: -Ban giám hiệu trường đại học Sư Phạm: quản lý các chi nhánh của trung tâm, quyết định cấp các ... Trung tâm ngoại ngữ đại học Sư Phạm TP HCM thường xuyên mở các lớp luyện thi, tổ chức thi và cấp các chứng chỉ ngoại ngữ cho hàng chục ngàn học viên mỗi năm. Các ngôn ngữ được đào tạo ở trung ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TPHCM KHOA TOÁN – TIN HỌC PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM ...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 10:41

Ngày tải lên: 30/07/2014, 14:26

Ngày tải lên: 03/11/2013, 10:42

Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:34

Ngày tải lên: 28/07/2014, 18:15

... là trung tâm ngoại ngữ - tin học) . 2. Quy chế này áp dụng cho các trung tâm ngoại ngữ - tin học bao gồm: trung tâm ngoại ngữ; trung tâm tin học; trung tâm ngoại ngữ - tin học. Các trung tâm ngoại ... LÝ TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC Điều 6. Quản lý trung tâm ngoại ngữ - tin học 1. Sở giáo dục và đào tạo quản lý các trung tâm ngoại ngữ - tin học sau: a) Trung tâm ngoại ngữ - tin học do sở giáo ... trung tâm. Điều 9. Hồ sơ thành lập trung tâm ngoại ngữ - tin học Hồ sơ thành lập trung tâm ngoại ngữ - tin học bao gồm: 1. Tờ trình xin thành lập trung tâm. 2, Đề án thành lập trung tâm gồm các...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:31

... T-BDI-069749-TT: Thành lập trung tâm ngoại ngữ - tin học (TTNN-TH). 2 / 2 2. Đề án thành lập trung tâm gồm các nội dung sau: a) Mục đích, yêu cầu thành lập trung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, số điện ... ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ - tin học Quyết định số 39/2001/QĐ-BGDĐT về việc ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của các trường ngoài công lập ... thống kê về cơ sở vật chất, phòng học, phòng thực hành và các trang thiết bị, phương tiện, học liệu. 3. Sơ yếu lý lịch của người dự kiến làm giám đốc trung tâm; 4. Bản sao văn bằng, chứng chỉ...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 17:09

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51

... thành lập trung tâm. 2. Đề án thành lập trung tâm gồm các nội dung sau: a) Mục đích, yêu cầu thành lập trung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, số điện thoại, Email, Fax; c) Dự kiến các chương ... tỉnh ra quyết định thành lập trung tâm. 2. Bước 2 Phòng (Ban) Tổ chức của trường đại học, cao đẳng tiếp nhập hồ sơ đề nghị thành lập trung tâm ngoại ngữ - tin học thuộc trường. Trong vòng ... của Quy chế này thì trình Hiệu trưởng trường ra quyết định thành lập. Trung tâm ngoại ngữ - tin học thuộc trường đại học, cao đẳng chỉ mở lớp ở trong địa điểm của trường, nếu mở lớp ở ngoài...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 18:20

... đã được triển khai thử tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Yên Bái và có kết luận đề tài phù hợp với mô hình đào tạo tại Trung tâm. Trong thời gan tới Trung tâm sẽ xem xét và đưa hệ thống ... và Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Yên Bái nói riêng có thể kiểm tra đánh giá được chất lượng học của học viên, học sinh qua các khoá ... phân tích các câu hỏi và đề trắc nghiệm. Tuy nhiên, hiện tại người ta thường dùng máy tính với các phần mềm tin học tính được rất nhanh chóng các thông số của các đại lượng ...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:39

... chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 26 (2010) 77-83 77 Về phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm Nguyễn Lân Trung* ... nghệ sỹ (đúng như một nhà sư phạm có nói: trong giáo dục, phương pháp tác động mang ít nhất 50% yếu tố nghệ thuật!). Trong các trường Cao đẳng sư phạm và Đại học sư phạm mà mục tiêu tồn tại ... nhà trường sư phạm ngoại ngữ. 2.1. Trước hết bộ môn Phương pháp giảng dạy đảm nhiệm chức năng nghiệp vụ rõ rệt Nếu như bộ môn Giáo dục học và Tâm lý học nhằm cung cấp cho người học những...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20