... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG CÁC BÀI THÍNGHIỆM
VẬT LÝPHỔ THÔNG
MỤC LỤC
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG CÁC BÀI THÍNGHIỆMVẬTLÝPHỔTHÔNG 1
MỤC LỤC 1
Bài 1. Chuyển động cơ học 6
Bài ... sinh làm thí nghiệm, không
đủ dụng cụ để đồng loạt học sinh làm thí nghiệm.
Thí nghiệm biểu diễn gồm:
- Thínghiệm mở đầu.
- Thínghiệm nghiên cứu hiện tượng.
- Thínghiệm củng cố.
b .Thí nghiệm ... vật lí phổthông theo các chủ đề nội dung:
Thí nghiệm cơ học, nhiệt học điện học và quang học.
2. Phân loại cácthínghiệm trong chương trình vật lí phổthông theo các loại: thínghiệm biểu...
... cô
ThS.PhùngViệtHảiĐạihọcTâyNguyên‐2009
16
Thínghiệmvậtlýphổthông – tập 1
ThS.PhùngViệtHảiĐạihọcTâyNguyên‐2009
26
Thínghiệmvậtlýphổthông – tập 1
Tập 1. THÍNGHIỆMVẬTLÝ LỚP 10, 11
PHẦN A. GIỚI THIỆU CÁC ...
ThS.PhựngVitHiihcTõyNguyờn2009
27
Thínghiệmvậtlýphổthông – tập 1
ThS.PhùngViệtHảiĐạihọcTâyNguyên‐2009
25
Thínghiệmvậtlýphổthông – tập 1
- Có ý thức tổ chức, ...
2.1.3. Tiến hành thínghiệm
ThS.PhùngViệtHảiĐạihọcTâyNguyên‐2009
13
Thínghiệmvậtlýphổthông – tập 1
2.3. Tiến hành thínghiệm
- Gắn một cổng quang điện vào giá thí nghiệm, sau đó...
... TIẾN HÀNH THÍNGHIỆM
ThS. Phùng Việt Hải Đại học Tây nguyên - 2009 25
Thí nghiệmvậtlýphổthông - tập 2
TẬP 2. THÍNGHIỆMVẬTLÝ LỚP 12
PHẦN A. THÍNGHIỆM BIỂU DIỄN
BÀI 1: THÍNGHIỆM ... KẾT QUẢ THÍNGHIỆM
Tiến hành báo cáo kết quả thínghiệm theo mẫu, gồm: Mục đích thí nghiệm, Dụng
cụ thí nghiệm, cách tiến hành, Kết quả và xử lý kết quả thí nghiệm, nhận xét.
THÍ NGHIỆM ... KẾT QUẢ THÍNGHIỆM
Tiến hành báo cáo kết quả thínghiệm theo mẫu, gồm: Mục đích thí nghiệm, Dụng
cụ thí nghiệm, cách tiến hành, Kết quả và xử lý kết quả thí nghiệm, nhận xét.
THÍ NGHIỆM...
... hỗ trợ cácthínghiệmvật lí
Máy vi tính hỗ trợ cácthínghiệmvật lí
Trong quá trình nhận thức vật lý, thínghiệmvậtlý là một khâu quan trọng không
thể thiếu được. Khi tiến hành thínghiệm ... Thínghiệmvậtlýphổ thông
Biên tập bởi:
Nguyễn Xuân Thành
Thí nghiệmvậtlýphổ thông
Biên tập bởi:
Nguyễn Xuân Thành
Các tác giả:
PGS.T.S Nguyễn Ngọc Hưng
Phiên ... hàng ngày để kích thích tính tò mò tự nhiên của học sinh. Cácvật thật,
mô hình vật chất, tranh ảnh, cácthínghiệm định tính mở đầu mô tả một quá trình vật lý,
một hiện tượng vậtlý nào đó trái...
... học phổthông (Quyết định số 40/2006/QĐ-BGD ĐT ngày 05 tháng 10
năm 2006 của B trng B Giỏo dc v o to).
ã
Cn c vo Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổthông và
trường phổthông ... trung học phổthông
là một việc làm không có gì mới mẻ của nhiều giáo viên
hiện nay nhưng cũng sẽ gặp không ít khó khăn với nhiều
giáo viên, nhất là các giáo viên trẻ còn ít kinh nghiệm.
Giáo ... nhiệm có một cách đánh giá
công bằng, chính xác để khen thưởng động viên kịp thời
các học sinh có các thành tích xuất sắc, đồng thời phê
bình, khiển trách và chấn chỉnh kịp thời các biểu hiện...
... TRỊ
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG VĨNH ĐỊNH
THÁI NGỌC ÁNH
DÙNG WinEdt ĐỂ SOẠN THẢO, TRỘN ĐỀ
TRẮC NGHIỆMVẬTLÝPHỔ THÔNG
Tổ chuyên môn: Lý - Tin - Công nghệ.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Quảng Trị, tháng ... \mauduclo.
5 Các kết quả đạt được.
Với việc vận dụng phần mềm WinEdt vào việc ra đề, đảo đề trắc nghiệmvậtlýphổthông tại
Trường THPT Vĩnh Định chúng tôi đã tạo ra được một loạt đề gốc thuộc các loại ... WinEdt để soạn
thảo, trộn đề trắc nghiệmvậtlýphổthông nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tại Trường
THPT Vĩnh Định, Báo cáo Khoa học tại Hội nghị Giảng dạy Vậtlý toàn quốc, Hà Nội, (2010).
12
...
... *.dpf.
.
Dùng WinEdt ĐỂ SOẠN THẢO, TRỘN ĐỀ
TRẮC NGHIỆMVẬTLÝPHỔ THÔNG
Thái Ngọc Ánh* – GV Vật lý
* thaingocanh2000@yahoo.com
HỘI NGHỊ Sáng kiến kinh nghiệm
Cỏc mc s bỏo cỏo
ã
1. M u
ã
2. Ni dung
ã
3. ... tr việc ra đề và trộn đề trắc
nghiệm hiện hành, lần đầu tiên phần mềm WinEdt đã được triển khai
ứng dụng tại Tổ Vật lý, Trường Trung học Phổthông Vĩnh Định. Các
kết quả đạt được ban đầu cho ... trong một đề thi
một cách tự động với sự đảo thứ tự các câu hỏi, các câu trả lời trong
một đề linh hoạt. WinEdt cũng hỗ trợ file in ra đáp án và file in ra
phiếu trả lời trắc nghiệm cho học sinh...
... THCS Thị Trấn Ba T
ri
Cơ Học
Nhiệt Học
Điện Học
Quang Học
PHÒNG THÍNGHIỆM ẢO
THCS Thị Trấn Ba T
ri
Cơ học
1.Lực đẩy Ac-si-met.
THCS Thị Trấn Ba T
ri
Nhiệt học
1. ... Động cơ nổ bốn kì.
THCS Thị Trấn Ba T
ri
quang học
1. Sự tán sắc ánh sáng
2. Mắt
3. Màu sắc của cácvật
THCS Thị Trấn Ba T
ri
ĐIỆN HỌC
1.Chuông điện
2.Tác dụng hoá học của dòng điện
3.Nhiễm điện
4.Cấu ...
gì?
P1< P chứng tỏ vật
nhúng trong nước
chịu 2 lực tác dụng
ngược chiều nhau
(P và F
đ
)
P
1
= P - F
đ
< P
F
đ
P
THCS Thị Trấn Ba T
ri
Kết luận:
Một vật nhúng trong lòng chất...
... của các dụng cụ.
- Chuẩn bị bảng ghi kết quả thí nghiệm.
Thực hiện thí nghiệm
- Bố trí dụng cụ thí nghiệm.
- Lắp ráp các dụng cụ thí nghiệm.
- Điều khiển thí nghiệm.
- Quan sát hiện tượng vật lý.
- ... một thínghiệmvật lý.
Quy trình tiến hành một thínghiệmvật lý, thường bao gồm các bước sau:[18]
Bước 1: Xác định chính xác mục đích của thínghiệm cần tiến hành.
Bước 2: Lập kế hoạch thí nghiệm.
- ... dụng được. Bởi vì thí
nghiệm luôn có mặt trong quá trình nghiên cứu các hiện tượng, quá trình vật lý,
soạn thảo khái niệm, định luật vật lý, xây dựng các thuyết vật lý, đề cập các ứng
dụng trong...
...
LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU
CÁC THÍNGHIỆMVẬTLÝPHỔ THÔNG:
1. Mở đầu:
Các thínghiệmvậtlýphổthông về bối cảnh có hai loại: thínghiệm trên lớp và
thí nghiệm ngoại khoá.
Thí nghiệm trên lớp theo ... số theo ý muốn cho mỗi lần thí nghiệm.
THÍ NGHIỆMVẬTLÝPHỔ THÔNG
AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
30
THÍ NGHIỆMVẬTLÝPHỔ THÔNG
AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN ... các dụng cụ mới.
Dựa trên chương trình vậtlýphổthông trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12
kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thínghiệm phương
pháp giảng dạy vật lý...
... sinh viên thực hành chuyên đề Vậtlý hạt nhân trường đã xây dựng
Phòng thínghiệmVậtlý hạt nhân, nhằm phục vụ cho công tác này các thiết bị này trong Phòng thí
nghiệm hiện tại đang được đưa ... được đưa vào phục vụ cho công tác đào tào.
Chính vì lý do trên mà em đã chọn đề tài “THIẾT KẾ CÁC BÀI THÍNGHIỆM CHO
PHÒNG THÍNGHIỆMVẬTLÝ HẠT NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ
MINH” ... kênh Ludlum Model 2200, máy đo Gamma Ray 8K.
- Thiết kế 5 bài thínghiệm dựa trên các thiết bị ghi đo trong phòng thínghiệmvậtlý hạt nhân.
2. Bố cục luận văn
Ngoài phần mở đầu và kết luận...
... 2
2. Thínghiệmvậtlý 6
2.1. Vai trò của thínghiệmvậtlý 6
2.2. Chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 6
3. Phương tiện dạy học 7
3.1. Các loại phương tiện dạy học 8
3.2. Thiết kế các ... #/4`^e^%-#bFH&I&ƒ3&9#…-?'/F7856\I&K.)'EFC#
K.-T&';0M&c#%.#08L#%'=@^%#)F&%#F=).d#/&#K5:;1X_&c
5#n-%-!)L82&c5#n-%Z=p&IZ '2=p&I)V&2..J'%:M
5
Một số vấn đề về sử dụng thínghiệmvậtlý và các phương tiện dạy học theo quan điểm
công nghệ dạy học hiện đại
Nguyễn Minh Tân ... thínghiệm với các phương tiện dạy học 9
5. Kết luận 11
2
“Một số vấn đề về sử dụng thí...
... dụng nhiều trong thínghiệm
vật lý, phương pháp này cho phép thể hiện một cách trực quan sự phụ thuộc hàm số của
một đại lượng vậtlý này vào một đại lượng vậtlý khác.
Thí dụ nghiên cứu ... câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị mẫu báo cáo thí nghiệm
3. Lên phòng thí nghiệm: Làm theo các bước hướng dẫn trong phần Trình tự thí nghiệm, đo
ra kết quả, xử lý số liệu, tính sai số, vẽ đồ thị (nếu ... sở lý thuyết, phương pháp đo.
2. Yêu cầu chuẩn bị bài ra giấy trước khi đến phòng thí nghiệm:
- Viết mục đích, yêu cầu của bài thí nghiệm
- Viết cơ sở lý thuyết của phương pháp đo
- Trả lời các...