các qui định về hình thức séc

skkn các DẠNG bài tập  TRẮC NGHIỆM sử DỤNG TRONG CHƯƠNG i đại số 8

skkn các DẠNG bài tập TRẮC NGHIỆM sử DỤNG TRONG CHƯƠNG i đại số 8

... SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại số 2/ Cỏc dng bi trc nghim: + Cõu ỳng sai + in khuyt ... khụng nờn bng nhau, th t cõu tr li khụng nờn n khp vi th t cõu hi 2.4/ in khuyt (in th): SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại số Cõu dn cú th mt hay nhiu ch trng, ụ trng m hc sinh ... s ỳng: Cho bit: 3y2 3y(- + y) = 36 Giỏ tr ca y l: 2: NHN A THC VI A THC I/ Kin thc c bn: SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại số p dng tớnh cht phõn phi ca mt tng cho mt tng + Cụng...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 12:31

18 807 2
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC SỰ NĂNG ĐỘNG TRONG VĂN  HÓA TỔ CHỨC

BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC SỰ NĂNG ĐỘNG TRONG VĂN HÓA TỔ CHỨC

... hương nhìn cách thức thay đổi, không nhìn vào mối quan hệ với cách thức ổn định Theo Robert Redfield (1953), nhà nhân loại học để lại ấn tượng sai văn hóa nguyên thủy bảo thủ, ổn định, không ... đánh dấu động thời kỳ hưng thịnh phát triển suy tàn này, mà ông định nghĩa mô hình phát triển hình thức văn hóa (đối với Kroeber, hình thức bị hạn chế triết học, khoa học, ngữ văn, điêu khắc, hội ... sau hình thành nên nhận thức dịp thay đổi văn hóa Đặc tính ý nghĩa việc sử dụng (như đối nghịch với hình thức chức năng) báo hiệu cho phát triển biểu tượng cụ thể nhân loại học văn hóa (điển hình...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 11:11

53 427 0
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

... thực x, đ-ợc ký hiệu {x}, số thực xác định theo công thức {x} = x [x] w Các hàm số sơ cấp ax, loga x, sin x, cos x, arcsin x, arccos x đ-ợc định nghĩa theo cách thông th-ờng Tuy nhiên, cần ý rằng, ... đ-ợc xác định theo công thức truy hồi a1 = 1, an+1 = y p a k a p 2(2an + 1) với n N an + Thiết lập hội tụ tìm giới hạn dãy {an } 2.1.18 Tìm số c > cho dãy {an } đ-ợc định nghĩa công thức truy ... 2.1.21 Cho a số cố định ta định nghĩa {an } nh- sau: a1 R an+1 = a2 + (1 2a)an + a2 với n Xác định n N a1 cho dãy hội tụ tr-ờng hợp nh- tìm giới hạn 2.1.22 Cho c > b > a > 0, ta định nghĩa dãy...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

365 450 1
Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

... th b n v ng III CÁC SAO THIÊN HÀ Các sao: a ð nh nghĩa: Sao m t thiên th nóng sáng gi ng M t Tr i Các r t xa, hi n bi t ngơi g n nh t cách đ n hàng ch c t kilơmet; ngơi xa nh t cách xa đ n 14 ... Lâm ð ng Chú ý: Mơ men qn tính c a m t s d ng hình h c đ c bi t: • Hình trụ rỗ ng hay nh trò n: I = m.R • Hình trụ đặc hay đóa tròn: I = m.R 2 • Hình cầu đặ c: I = m.R • R(m): bán kính • Thanh ... M t Trăng có nhi u nh hư ng đ n Trái ð t th y tri u, … Các hành tinh khác Sao ch i: a Các đ c trưng b n c a hành tinh Thiên th Kho ng cách đ n M t Tr i (đvtv) Bán kính (km) Kh i lư ng (so v...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 02:15

34 517 0
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

... Đa thức phải xác định : f(x) = (x + 3)(x 4).3x + x + = 3x3 3x2 -35x + * Tóm lại : Đối với dạng tập xác định hệ số đa thức học sinh cần phải nắm vững kiến thức đa thức tính chất đồng nhat thức, ... phơng đa thức khác - Phân tích: Nếu f(x) = g(x)2 g(x) phải đa thức bậc hai - Giải: Đa thức f(x) = x4 + 2mx3 4mx + bình phơng đa thức g(x) đa thức g(x) có dạng: g(x) = x2 + ax + b Ta phải xác định ... ) Vậy : Điểm M cách A cm cm * Tóm lại : loại toán liên quan đến hình học cần làm cho học sinh liên hệ đợc tính chất hình vào toán Nếu tốt nên cho học sinh vẽ hình minh họa dựa hình vẽ để phân...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 21:00

25 354 0
TiÕt 11: Bµi 4   QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n  trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

... luận nhóm quyền tự lựa chọn hình thức tổ chức - Mục đích: HS hiểu nội dung kinh doanh, tức lựa chọn loại hình bình đẳng kinh doanh doanh nghiệp tùy theo sở thích khả - Cách thực hiện: - GV: Tổ chức ... dài phát triển loại hình doanh nghiệp nớc ta - Nhà nớc quy định quyền nghĩa vụ doanh nghiệp hoạt động kinh doanh Những quy định đợc cụ thể hóa Luật Doanh nghiệp - Nhà nớc khẳng định bảo hộ quyền ... quan hệ kinh tế, từ đẳng kinh doanh việc lựa chọn ngành, nghề, địa điểm - Cách thực hiện: kinh doanh, lựa chọn hình thức tổ - GV: Hỏi: Em kinh doanh gì? chức kinh doanh, đến việc thực Hỏi: theo...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 00:00

4 309 0
Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

... ngoại giao , cải tổ giáo dục Bài tập củng cố : H : Vì đề nghị cải cách Việt Nam cuối kỷ XIX không thực ? A : Các đề nghị cải cách nhiều hạn chế : Lẻ tẻ , rời rạc, chưa động chạm đến vấn đề thời ... lời câu hỏi sau : - Vì đầu kỷ XIX Việt Nam lại xuất trào lưu cải cách tân ? - Nội dung mục đích đề nghị cải cách ? - Vì đề nghị cải cách tân lại không chấp nhận ? Xem trước nội dung 29 ... lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỷ XIX Nguyễn Trường Tộ: Nguyễn Trường Tộ ( 1828-1871) ,ông sinh gia đình Nho học theo đạo Thiên Chúa Từ nhỏ ông tiếng thông minh , lớn nên ông tri thức Thiên...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

10 410 0
b. Was c. Had d. Have b 22. "Did Susan use to be your next-door neighbor?" "Yes, but I potx

b. Was c. Had d. Have b 22. "Did Susan use to be your next-door neighbor?" "Yes, but I potx

... advised him ……… many times but, you know, he is a stubborn boy a of keeping quiet b to keep quiet c keeping quiet d keeping quietly b 41 I have made a for the next weekend a reserve b reservation ... in his math class a In order to be b Been c Being d So that he be a 46 He’s got time for a very quick before he goes a snack b barbecue c feast d picnic a 47 She was an ………… writer because ... was a very mysterious noise in the old house; it sounded like a child crying a sad b strange c quiet d frightening b 45 You should see a about that leg a specialize b specialists c specialist...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

43 756 1
Hư ng d n th c hành Winforms v i C#Chương 5: ADO.NETCHƯƠNG 5 – ADO.NETT ng d ng, ta có potx

Hư ng d n th c hành Winforms v i C#Chương 5: ADO.NETCHƯƠNG 5 – ADO.NETT ng d ng, ta có potx

... Qu n lý: có giao di n hình bên dư i, form xem, thêm, s a, xóa thông tin c a khách hàng Các thông tin c n qu n lý bao g m: mã s , h tên, ngày sinh, a ch , i n tho i, email, hình nh o Thông tin khách ... hành Winforms v i C# Chương 5: ADO.NET Ph n K t n i không thư ng xuyên (Disconected Architechture) Các bư c th c hi n Bư Bư Bư Bư Bư Bư c 1: S d ng Connection k t n i n s d li u c 2: T o i tư ng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

8 323 1
152Chương 3. M t sng d ng c a s ph c trong đ i sc u đó đư c xác đ nh theo công th c pot

152Chương 3. M t sng d ng c a s ph c trong đ i sc u đó đư c xác đ nh theo công th c pot

... (β) dễ chứng minh hình vuông khoảng cách từ điểm hình vuông tới đỉnh gần với phải bé cạnh hình vuông 176 Chương Số phức toán số học tổ hợp Chú ý Biểu diễn (4.2) không Nói cách khác, thuật chia ... qua z z ∗ trực giao với Γ Ta có định lí sau Định lý 3.12 Tính đối xứng tương hỗ điểm bất biến nhóm đẳng cấu phân tuyến tính Chứng minh Kết luận định lí suy từ định lí 3.7 3.9 Từ bất biến tính ... |α|2 |α| < 1, mặt hình học λ góc quay ánh xạ (3.52) điểm α: dw dz λ = arg z=α Từ công thức (3.52) ta rút hệ thức dw dz = z=α 1 − |α|2 độ giãn dần đến ∞ điểm α dần đến biên hình tròn đơn vị Nhận...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 04:20

50 342 0
Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ L­îng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx

Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ L­îng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx

... minh hai ba phân thức 1 phân thức lại Hà Duy Hưng Các toán đại số thi Olympic Toán 46 Chứng minh từ đẳng thức 1 1 + + = a b c a+b+c Chứng minh với số nguyên dương lẻ n ta có đẳng thức 1 1 + n+ n ... minh đẳng thức sau ak cyclic với k = 0, 1, 2, (x b)(x c)(x d) = xk (a b)(a c)(a d) Hà Duy Hưng Các toán đại 53 [HongKong TST 2004] Đặt thức x= số 4+ thi Olympic Toán + Hãy xác định giá ... 36d = 123 Hãy xác định giá trị biểu thức 16a + 25b + 36c + 49d 75 [HongKong TST 1993]Cho số dương a, b, c thoả mãn a b c = = b c a Hãy xác định giá trị a+b+c a+bc Hà Duy Hưng Các toán đại 76 Cho...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:22

82 330 0
Cách làm bánh trôi - bánh chay

Cách làm bánh trôi - bánh chay

... khó đứng bánh  Các bạn ý xem bột cũ hay bột để biết độ chịu nước khác Nhưng để nhận bột đạt không khó đâu Các bạn cho nước vào từ từ, dễ điều chỉnh  Bột nhào xong lấy nilon gói thức ăn bọc kín ... viên dùng đường xay dạng hạt, có dạng viên bánh trôi ngon  Định lượng làm bát bánh chay đĩa bánh trôi nhỏ, nhiều bạn nhân lên nhé! II Cách làm Bước 1:  Cho bột vào bát to, cho cốc nước vào lò ... vừng chấm lên bánh Cách giúp vừng bám bánh, nhìn đẹp rắc vừng tay lên đĩa  Mỗi bát cho - viên bánh chay Sau đó, dùng thìa nhỏ, ngón tay sạch, ấn nhẹ lên bánh để bánh dẹp lõm hình Tiếp đó, bạn...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 01:07

5 382 0
Excel - Hàm Round, hàm làm tròn số, ví dụ và cách dùng

Excel - Hàm Round, hàm làm tròn số, ví dụ và cách dùng

... Tại ô D3 ta nhập công thức ô D3: =ROUND(C3,1) C3: cột điểm trung bình sinh viên Với n=1: lấy số bên phải dấu thập phân ... mặt hàng có giá trị lớn Hy vọng, đến bạn hiểu thêm hàm Round Qua ví dụ cụ thể bạn hiểu cú pháp cách sử dụng hàm Round Excel, hàm làm tròn số có ứng dụng lớn thực tế, giúp bạn tính toán hiệu ...

Ngày tải lên: 05/01/2016, 08:07

3 643 0
w