0

các hằng đẳng thức sin cos

Tài liệu Các hằng đẳng thức sin - cost doc

Tài liệu Các hằng đẳng thức sin - cost doc

Toán học

... a Cos 3a=4 Cos^ 3 a- 3 Cos a Sin^ 2 a=2 Sin a .Cos a Sin 3a=3 Sin a- 4 Sin^ 3 aTích thành tổng: Sin a .Sin b=-1/2 [Cos (a+b)- Cos (a-b)] Cos a .Cos b=1/2 [Cos (a+b)+ Cos (a-b)] Sin a .Cos b=1/2 [Sin ... Sin^ 2 a +Cos^ 2 a=1tan a . Cot a=11+tan^2 a=1 /Cos^ 2 a1+Cot^2 a=1 /Sin^ 2 atan a =Sin a /Cos aCot a= Cos a /Sin aCộng: Sin (a+b) =Sin a .Cos b +Cos a .Sin b Sin (a-b) =Sin a .Cos b -Cos a .Sin b Cos ... [Sin (a+b)+ Sin (a-b)]Tổng thành tích: Sin a +Sin b=2 Sin (a+b)/2 .Cos (a-b)/2 Sin a -Sin b= 2 Cos (a+b)/2 .Sin (a-b)/2 Cos a +cos b= 2 Cos (a+b)/2 .Cos (a-b)/2Co a -Cos b= -2 Sin (a+b)/2 .Sin (a-b)/2Pt...
  • 2
  • 2,261
  • 0
các hằng đẳng thức

các hằng đẳng thức

Ngữ văn

... minh tổng của biểu thức sau được viết dưới dạng tổng các bình phương của hai biểu ( ) ( ) ( )2222342312++++++xxxxBÀI LÀM ĐỀ KIỂM TRA – CƠ BẢNBài : CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚThời gian:...
  • 23
  • 3,238
  • 5
Chuyên đề 2: CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ pdf

Chuyên đề 2: CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ pdf

Toán học

... (492+472+ +32+ 12) Chuyên đề 2: CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ Ngoài bảy hằng đẳng thức quen thộc,h/s cần biết đến các hằng đẳng thức mở rộng. từ đẳng thức (1) ta suy ra: cabcabcbacba 222)(2222 ... 1)2- 5( y-1 ) + 3 = 2 ( y2- 2y + 1) – 5y + 3 + 5 A – Các hằng đẳng thức (1),(2),(3),(4) Bài 6: Tính nhamh kết quả các biểu thức sau: a) 1272+146.127 + 732 ; b) 98.28 - (184 ... Tìm x và tìm n N biết x2+ 2x + 4n- 21n+2 = 0. B – Các hằng đẳng thức (5), (6), (7) : Bài 10 : Rút gọn các biểu thức : a) x(x-1)(x+1) – (x+1)(x2-x+1) ; b) 3x2(x+1)(x-1) –...
  • 7
  • 6,458
  • 19
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Khoa học xã hội

... rằng với các biểu thức A, B trong hằng đẳng thức là một số hoặc chỉ gồm một biến thì các em có thể dễ dàng vận dụng được hằng đẳng thức vào làm bài tập. Tuy nhiên khi A, B là các biểu thức phức ... DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằng đẳng thức: Bình ... kiến thức về đại số liên quan đến những hằng đẳng thức nếu biết sử dụng những hằng đẳng thức để xử lí thì thì bài tốn sẽ có nhiều cách giải ngắn gọn hơn, giúp các em phát triển tư duy một cách...
  • 12
  • 10,616
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008