các hướng tiếp cận trong văn hóa học

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:28

... Các hướng tiếp cận cơ bản trong tách từ tiếng Hoa và các hướng tiếp cận hiện tại được công bố trong tách từ tiếng Việt 3.2.2. Các hướng tiếp cận dựa trên từ (Word-based approaches) Hướng tiếp ... luận văn được trình bày bao gồm 8 chương; trong đó, 3 chương đầu trình bày các hướng tiếp cận cho phân loại văn bản và tách từ tiếng Việt hiện nay; 2 chương tiếp theo trình bày hướng tiếp cận ... al (01) Luận văn này (05) 26 Hướng tiếp cận Hybrid với mục đích kết hợp các hướng tiếp cận khác nhau để thừa hưởng được ưu điểm của nhiều kỹ thuật khác nhau. Hướng tiếp cận này thường...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:29

... Các hướng tiếp cận cơ bản trong tách từ tiếng Hoa và các hướng tiếp cận hiện tại được công bố trong tách từ tiếng Việt 3.2.2. Các hướng tiếp cận dựa trên từ (Word-based approaches) Hướng tiếp ... tưởng của hướng tiếp cận này là những cụm từ được tách ra từ văn bản phải khớp với các từ trong từ điển. Những hướng tiếp cận khác nhau sẽ sử dụng những loại từ điển khác nhau. Hướng tiếp cận “full ... là tổng tất cả khoảng cách ở trên của các văn bản trong k láng giềng có cùng chủ đề, chủ đề nào 26 Hướng tiếp cận Hybrid với mục đích kết hợp các hướng tiếp cận khác nhau để thừa...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 16:57

... ca PU3 nhiu gp 4 ln PU1, trong PU2 t ló xp x 4:1,  PUA t ló là 1:1 Trong tt c các kho ng liu PU, các tp tin ính kèm, các th HTML, các trng khác trong header ca email u ... kim các mu có du hiu là spam nh các t và ng xác nh, hàng lot các ch hoa và du chm than, phn header ca email sai nh dng, ngày trong email là  tng lai hoc quá kh.ó là cách ... trm email n các nhóm tin (newsgroup) và spam hu nh ch liên quan n các email gi n các nhóm tin Usenet, gây ra tình trng không th kim soát c các email nhn. Sau ó các bin pháp...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 04:16

... token trong kho ng liu hc spam ü n là s ln xut hin ca token trong kho ng liu hc non- spam ü S n là s email cha token trong kho ng liu hc spam ü N n là s email cha token trong ... thut phân loi và lc email, tuy nhiên các spammer - nhng ngi to nên spam và phát tán chúng cng tìm mi cách vt qua các b lc này. Cuc chin gia các spammer và nhng ngi chng spam ... hn tp chèn ngu nhiên trong phn tiêu  (subject) ca email, ó chính là cách  tn công b lc da vào “signature/ checksum”. Các spammer d dàng i phó i vi các b lc da trên “signature/...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 06:20

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:21

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:55

... đen ZnS : trắng AgI : vàng nhạt( ko tan trong NH3 đặc chỉ tan trong dd KCN và Na2S2O3 vì tạo phức tan Ag(CN)2- và Ag(S2O3)3- PbI2 : vàng tươi, tan nhiều trong nước nóng Hg2I2 ; vàng lục Ag2CrO4: ... tím _ CrO4 2- màu vàng muối của Li còn cháy với ngọn lửa màu đỏ tía nữa nhúng Pt vào Li, Ba (các chất cần nhận biết) rồi đem đun nóng trên ngọn lửa ko màu. Li có màu đỏ tía, Ba có màu lục vàng...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 10/12/2013, 11:16

... của các nhà TTĐC  Những biến đổi trong cơ cấu tuổi, giới tính  Những biến đổi trong cơ cấu học vấn  Những biến đổi trong thành phần xã hội Nghiên cứu về các kênh  Kích thước và cách tổ ... Nghiên cứu về công chúng (tiếp)  Hướng nghiên cứu về ‘sử dụng và hài lòng’ (use and gratification)  Mức độ giao tiếp với mass media  Thời lượng giao tiếp  Động cơ giao tiếp  Mức độ ghi nhớ ... thúc và hiệu quả  Thí nghiệm của nhà khoa học Nga Zeigarnic V. về việc ghi nhớ các hành động đã hoàn thành và chưa hoàn thành  Các cá nhân nhớ các hành động chưa hoàn thành tốt hơn 1.9 lần...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 13:22

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:22

Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:20

... Thiết kế hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học ở trường THCS. Tiến ... bài tập hóa học trong dạy học Hóa học ở trường THCS Bài tập hóa học có vai trò rất quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo chung và mục tiêu riêng của môn Hóa học. Bài tập hóa học vừa ... luận về việc xây dựng bài tập hóa học mới trong dạy học Hóa học ở trƣờng THCS 1.4.1. Ý nghĩa của việc xây dựng các bài tập hóa học mới Các bài tập hóa học sử dụng trong nhà trường phổ thông hiện...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... pháp học được dạy ở bậc Cao học, Đại học và có trong sách bồi dưỡng thường xuyên GV trung học. Tinh thần Thi pháp học đang thấm dần trong SGK, trong giờ dạy - học văn và trong bài làm văn HS. ... lẫn âu lo, Tạp chí văn học số 9/1996. 31. Phong Lê, Văn học và công cuộc đổi mới, NXB Hội nhà văn. H,1994. 32. Phan Trọng Luận (chủ biên), Phương pháp dạy học văn, NXB Đại Học Quốc Gia, H, 1996. ... thuật, Tạp chí văn học số 2/1989. 41. Lã Nguyên, Khi nhà văn đào bới bản thể chiều sâu tâm hồn mình, Tạp chí văn học số 9/1999. 42. Vương Trí Nhàn, Sự cần thiết của văn học, Báo văn nghệ số...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... luận nhóm trong dạy học một số môn học ở tiểu học,  10. Nguyễn Bá Kim, Phương pháp dạy học môn Toán, Nhà xu 11. Bùi Văn Nghị, Chuyên đề cao học vận ... pháp dy học tam thức bậc hai theo hƣớng tiếp cận gii quyết vấn đề. Biện pháp 1: Tích cực tư duy học sinh trong quá trình phát hiện vấn đề - Giải bài tập vào lúc mở đầu: - Hướng dẫn học sinh ... 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA DẠY HỌC ỨNG DỤNG TAM THỨC BẬC HAI 3.1. Định hƣớng xây dựng v thực hiện các biện pháp dy học gii quyết vấn đề. -...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... và học sinh, học sinh và học sinh. 1.1.5. Các phương thức sư phạm nhằm phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học nội dung chủ đề Giới hạn 1.1.5.1. Những phương hướng phát huy TTCNT của học ... khái niệm Toán học khó đối với học sinh. Có thể nói khi học về chủ đề Giới hạn là quá trình biến đổi về chất trong nhận thức của học sinh, ở đây học sinh được xem xét các sự kiện trong mối liên ... TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN Ở THPT 2.1. CÁCH TIẾP CẬN KHÁI NIỆM GIỚI HẠN Ở THPT Thực tế trong chương trình môn Toán ở THPT các khái niệm ''Giới...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:49