các dạng bài tập chương oxi lưu huỳnh
bai tap chuong oxi -luu huynh 2012 -2013
- 2
- 7,651
- 253
Tài liệu Chương 6: Nhóm Oxi BÀI TẬP CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNH pptx
... Trường THPT Sương Nguyệt Anh Chương 6: Nhóm Oxi Câu 15: Hòa tan 13.7g hỗn hợp Mg , Zn bằng dd H2SO4 đặc, nóng tạo khí SO2. Sau...
- 2
- 4,352
- 138
bài tập chương OXI - LƯU HUỲNH
- 17
- 4,237
- 215
bai 46: luyen tap chuong oxi luu huynh
... các kim Tác dụng được với nhiều kim loại và một số phi HOẠT ĐỘNG II: Tính chất các hợp chất của oxi và lưu huỳnh 1. Hợp chất của oxi: hidro peoxit Giáo viên cho học sinh xác định số oxi ... I: Tính chất của oxi và lưu huỳnh 1. Cấu hình electron Giáo viên cho học sinh so sánh các đặc điểm cấu hình e của oxi và lưu huỳnh theo mẫu sau? Học sinh thảo luận và điền các thông tin vàomẫu: ... Oxi Lưu huỳnh Cấu hìnheĐộ âmđiệnGiốngnhauKhácnhau2. Tính chất hóa học Giáo viên cho học sinh điền các thông tin về tính chất hóa học theo mẫu: Oxi Lưu huỳnh GiốngnhauKhácnhauKhảnăngphản...
- 6
- 4,789
- 105
Gián án bai tap va bai hoc chuong oxi-luu huynh cuc hay
... Bài tập chương oxi – lưu huỳnh - hóa 10BÀI TẬP CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNHI/ SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC. Bài 1: Hoàn thành các phản ứng hóa học sau (nếu có xảy ra):1. ... Vinh Bài tập chương oxi – lưu huỳnh - hóa 10a. Tính %(m) các kim loại trong hợp kim.b. Tính nồng độ % dung dịch H2SO4 ban đầu. Bài 19: Đốt cháy hoàn toàn 7,6 gam hỗn hợp Cu và Mg trong oxi ... 134512345671 2 3 4 5678 9 10t0, V2O5t0 Bài tập chương oxi – lưu huỳnh - hóa 10c. Tính % (V) các khí trong B.d. Tính tỉ khối hơi của B đối với hiđro. Bài 13: Nung đến phản ứng hoàn toàn 5,6...
- 4
- 2,916
- 118
BÀI TẬP VỀ OXI- LƯU HUỲNH
... phân biệt các lọ đựng riêng biệt khí SO2 và CO2?A. Dung dịch brom trong nước. B. Dung dịch NaOH. OXI – LƯU HUỲNHCâu 1: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố nhóm oxi là: A. ... nhiên oxi có ba đồng vị.Câu 4: Phương pháp nào sau đây có thể dùng để điều chế O2 trong PTN? Trong các cách sau đây, cách nào đượcdùng để điều chế O2 trong phòng thí nghiệm? (vì còn có các cách ... và thể hiện tính oxi hoá.Câu 18: SO2 vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử vì trong phân tử SO2A. S có mức oxi hoá trung gian. B. S có mức oxi hoá cao nhất.C. S có mức oxi hoá thấp nhất....
- 4
- 7,836
- 291
Luyện tập chương oxi - lưu huỳnh
... mất quyền trả lời các câu còn lại ở phần thi này. Vượt chướng ngại vật Gồm 8 câu hỏi, mỗi đội sẽ lần lượt chọn câu hỏi cho riêng mình. Mỗi câu trả lời là gợi ý cho ô chữ mà các đội cần phải ... thu tinh, tuyệt đối không l m ngược lại.-Có tính axit mạnh-Với axit sunfuric đặc, có tính oxi hoá mạnh và háo nước-Là hoá chất quan trọng hàng đầu trong nhiều ngành sản xuấtH·y lùa ... riêng mình. Mỗi câu trả lời là gợi ý cho ô chữ mà các đội cần phải tìm. Ô chữ chỉ được tìm ra khi các đội đà trả lời ít nhất 1 câu hỏi.Cuéc thi cña chóng ta ®Õn ®©y lµ kÕt thóc1 23 4H·y lùa...
- 19
- 3,016
- 54
Một số bài toán chương Ôxi- Lưu huỳnh
... dùng định luật bảo toàn electronMỘT SỐ BÀI TOÁN CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNHI. Xác định % theo thể tích, % theo khối lượng của hỗn hợp khí dựa vào tỉ khối hơi• Các công thức: - Thành phần phần trăm ... - Dùng định luật bảo toàn electron đối với các bài toán có: + Cho hỗn hợp nhiều chất tác dụng với nhau+ Các phản ứng là phản ứng oxi hoá - khử- Nội dung định luật: tổng số electron ... (đkc) và 0,64 g lưu huỳnh. Tính tổng khối lượng muối trong X?- Tỉ khối của hỗn hợp khí A so với hỗn hợp khí B:Khối lượng phân tử trung bình:A1, A2, A3, … là phân tử khối của các khí A1, A2,...
- 8
- 2,575
- 65
Các dạng bài tập chương Lượng tử ánh sáng
... Rmax → t = 0maxmaxvR + y = meEt2 = d ( với d là khoảng cách giữa hai bản cực) ⇒ d = meE.20max2maxvRII. Bài tập áp dụng: 1. Một điện cực phẳng bằng nhôm được rọi bức sạ tử ... electron khi đến anốt bằngA. 1,1.106m/s B. 1,1.105m/s C. 1,22.1012m/s D. 1,22.1010m/s∗ Dạng 5: Bài tập về tia XI. Tóm tắt công thức- Cường độ dòng qua ống I = ne (với n là số eletcron phát ... : tentqI== en : số electron bứt ra khỏi catốt 6) Hiệu suất lượng tử NnH=B.BÀI TẬPDẠNG I:HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀICâu 1. Công thoát electron ra khỏi kim loại A = 6,625.10-19J,...
- 8
- 16,921
- 485
Các dạng bài tập chương điện xoay chiều
... phần ứng.D. Một trong các cách tạo ra suất điện động cảm ứng trong máy phát điện là tạo ra từ trờng quay và các vòng dây đặt cố định.Câu21: Trong các máy dao điện một pha, các cuộn dây của phần ... Tìm câu sai trong các câu sau:A. Trong cách mắc điện ba pha kiểu hình tam giác thì: Ud = UP.B. Trong cách mắc điện ba pha kiểu hình sao thì: Ud = 3Up.C. Trong cách mắc hình sao dòng ... của phần cảm và phần ứng đều quấn trên các lõi thép kĩ thuật điện nhằm:A. làm cho các cuộn dây phần ứng không toả nhiệt do hiệu ứng Jun-lenxơ.B. làm cho các cuộn dây phần cảm có thể tạo ra từ...
- 27
- 1,411
- 18
Tài liệu Bài tập chương Õi - Lưu huỳnh
... loãng.10. Lưu huỳnh tà phương (Sa) và lưu huỳnh đơn tà (Sb) làA. hai dạng thù hình của lưu huỳnh. B. hai đồng vị của lưu huỳnh. C. hai đồng phân của lưu huỳnh. D. hai hợp chất của lưu huỳnh. 11. ... class="_ _BÀI TẬP: CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH1. Sự khác nhau về cấu hình electron giữa oxi và các nguyên tố khác trong nhóm VIA làA. nguyên tử oxi có 2 electron độc thân. B. nguyên tử oxi không ... khi điều chế oxi người ta có thể thu oxi bằng phương phápA. đẩy không khí. B. đẩy nước. C. chưng cất. D. chiết.7. Oxi và ozon làA. hai dạng thù hình của oxi. B. hai đồng vị của oxi. C. hai...
- 12
- 1,570
- 24
Tài liệu Các dạng bài tập chương đại cương kim loại
... Ag D. Al3+ + 3 Ag+ Al + 3AgCâu32: Cho thứ tự các cặp oxi hóa- khử sau: Fe2+/Fe; Cu2+/Cu; Fe3+/Fe2+; Ag+/Ag. Trong các dung dịch muối và kim loại sau:Fe(NO3)2, Cu(NO3)2, ... luận no dưới đây là sai:A. Cu2+ có tính oxi hoá mạnh hơn Ag+. B. Cu có tính khử mạnh hơn Ag.C. Ag+ có tính oxi hoá mạnh hơn Cu2+. D. Cu bị oxi hóa bởi ion Ag+.Câu41: Nhôm và sắt ... NH3 (dư) vào 6 dung dịch trên thì số chất kết tủa thu được làA. 2. B. 4. C. 1. D. 3.B. PHẦN BÀI TẬPDẠNG 1: KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI AXITCâu 1. Cho 3,68 gam hỗn hợp gồm Al và Zn tác dụng với một...
- 6
- 1,897
- 97
Các dạng bài tập chương trình tiếng anh THCS
... This / be / best / movie / I / see Tµi liÖuBDHSG tham kh¶o 1 Phần thứ nhất: CÁC DẠNG BÀI TẬP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THCS 1: Pick out the word with the position of stressed syllable...
- 24
- 1,994
- 9
Các dạng bài tập Chương 2(Hồi quy đơn)
... regression 49.5267 Durbin-Watson stat 0.7151Sum squared resid 44152.14. Các dạng khác Các em làm các bài tập trong Bài tập Kinh tế lượng của TS. Lê Dân và TS. Trần Phước Trữ....
- 2
- 761
- 2
Các dạng bài tập chương 6 Kim loại kiềm thổ hay
... CaCl2 + H2O - Với oxit axit : CaO + CO2 → CaCO3 ( vôi chết ) II. Những hiñroxit M(OH)2 của các kim loại kiềm thổ: 1) Tính chất: - Các hiñroxit M(OH)2 khan ñều ở dạng màu trắng. - ... 1s22s22p63s23p1 C. 1s22s22p63s23p63d104s2 D. 1s22s22p63s23p3 II. CÁC DẠNG BÀI TẬP DẠNG 1: KIM LOẠI KIỀM – KIỀM THỔ - NHÔM TÁC DỤNG VỚI NƯỚC - Khi cho kim loại kiềm, kiềm ... không khí như oxi) cho nên cần cất giữ các kim loại này trong bình rất kín hoặc dầu hỏa khan. - Khi ñun nóng, tất cả các kim loại kiềm thổ tương tác mãnh liệt với halogen, nitơ, lưu huỳnh, photpho,...
- 32
- 2,083
- 96
bài tập phần oxi lưu huỳnh
- 7
- 2,060
- 69
Các dạng bài tập chương cấu tạo nguyên tử
- 20
- 9,674
- 27
Bài tập về chuỗi biến hóa chương OXI -LƯU HUỲNH LỚP 10CB
... hiđro sunfua2 lưu huỳnh 3 lưu huỳnh đioxit 4axit sunfuric b) SO2 1 NaHSO32Na2SO33 Na2SO4 4NaHSO4 5BaSO4. c) Cho biết tổng số phản ứng oxi hóa khử trong các phản ứng ... đặc để là khô các khí như: H2S, NH3 ?11. Hoàn thành chuỗi các phản ứng sau ( ghi kèm điều kiện của phản ứng nếu có). a) FeS 1 hiđro sunfua2 lưu huỳnh 3 lưu huỳnh đioxit 4axit sunfuric ... đậm đặc để là khô các khí như: HI, HBr ?43. Hoàn thành chuỗi các phản ứng sau ( ghi kèm điều kiện của phản ứng nếu có). a) ZnS 1 hiđro sunfua2 lưu huỳnh 3 lưu huỳnh đioxit 4axit sunfuric...
- 11
- 3,281
- 77
- bài tập chương oxi lưu huỳnh có đáp án
- bài tập chương oxi lưu huỳnh nâng cao
- bài tập chương oxi lưu huỳnh
- các dạng bài tập về oxi lưu huỳnh
- bài tập chương oxi lưu huỳnh violet
- bài tập chương oxi lưu huỳnh cơ bản
- bài tập chương oxi lưu huỳnh lớp 10
- bài tập chương oxi lưu huỳnh co dap an
- các dạng bài tập chương oxi hóa khử
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25