... I
CÁC DẠNGBÀITẬPCƠBẢN
3
Biết rằng:
- Giá thành đơn vị SP A kỳ kế hoạch: 100.000đ/sp; kỳ thực tế: 105.000đ /sp.
- Giá bán kỳ kế hoạch và thực tế của ... động sản xuất kinh doanh và đánh giá hiệu quả hoạt
động kinh doanh của công ty.
Bài số 11:
Có số liệu về tình hình sản xuất kinh doanh của xí nghiệp A trong năm 2006 thể hiện
ở các tài liệu ... xuất kinh doanh.
31
2. Tính các chỉ tiêu phân tích tình hình luân chuyển vốn lưu động tính từng năm và
nhận xét.
Bài số 6:
Bảng cân đối kế toán của doanh nghiệp sản xuất K như sau:
BẢNG...
... lắc đơn .
Dạng 1 ; Bàitập về chu kì và tần số của con lắc
đơn .
Các Dạngbàitập về điện xoay chiều .
Dạng1 : Bàitập về máy biến thế và Truyền tải điện
năng
P
2
: P
2
: áp dụng các công thức ...
2
2
2
1
TTT
+=
Dạng 2 : Xác định cơ năng của con lắc lò xo .
P
2
: áp dụng các công thức
Các Dạngbàitập về dao động cơ học
Chủ đề 1: Đai cơng về dao động điều hòa .
Dạng1 : Xác định các đại lợng ... 0,76m m
à à
< <
Dạng 6: (Thi ĐH) Xác định chiết suất, bề dày
của một bản mỏng bằng phơng pháp giao
thoa.
Dạng 1. Xác định khoảng vân , vị trí vân sáng vân
tối .
- áp dụng các công thức:
- vị...
...
uống nước nhớ nguồn. Lòng biết ơn đôi khi chỉ là vi c đến thăm vi ng Thầy Cô mỗi dịp Tết, lễ nhưng nó sẽ động vi n Thầy Cô
rất nhiều trong vi c giảng dạy.
Một mùa Xuân mới lại sắp về. Chúng ... biển
con bao giờ hiểu hết
để vi t lên thành lời
con đọc bao thơ hay
cũng nghe nhiều bài giảng
nhưng vi t thư tặng thầy
sao ngập ngừng khó vậy
bài thơ này dang dở
con vi t suốt 1 đời
như cỏ vườn ...
về thắp lên những tâm hồn bé nhỏ của các em thơ tại bản làng em, tiếp bước các thầy cô dìu dắt những em nhỏ trở thành ngưòi
có ích cho xã hội.
THẦY
Cơn gió vô tình thổi mạnh sáng nay
Con...
... HNO
3
là
A. 63 gam B. 50,4 gam C. 78,75 gam D. 31,5 gam
Cácdạngbàitập hóa học 11
giáo vi n trần văn hợp
muốn thảo luận về cácdạngbàitập hóa 11 xin lien hệ số dt : 0988081724
1: Hòa tan 2,24 ... C
3
H
8
O
2
45 Đốt cháy hoàn toàn 1.38g chất hữu cơ A thì thu được 2.64g CO
2
; 1.62g H
2
O. Tỉ khối hơi của A so
với O
2
là 1.44. Xác định CTPT.
Thây chúc các em thành công
...
được
2: Trộn 50 ml dung dịch NaOH 0,12M với 50 ml dung dịch H
2
SO
4
0,1M. Tính nồng độ mol của
các ion trong dung dịch thu được và pH của dung dịch đó.
3: Trộn 200 ml dung dịch H
2
SO
4
0,25M...
... CÁCDẠNGBÀITẬPCƠBẢN VỀ GIAO THOA ÁNH
SÁNG VỚI KHE YÂNG
I- Giao thoa với ánh sáng đơn sắc
Dạng 1: Vị trí vân sáng- vị trí vân tối- khoảng vân:
a- Khoảng vân: là khoảng cách giữa ... 4: x
4
T
= 3,5.i (Số thứ vân – 0,5).
Dạng 2: Khoảng cách giữa các vân
Loại 1- Khoảng cách vân cùng bản chất liên tiếp: l = (số vân – 1).i
Ví dụ: khoảng cách giữa 7 vân sáng liên tiếp: l = (7 ... vân giao thoa của các bức xạ trên. Vân trung tâm là sự
chồng chập của các vân sáng bậc k = 0 của các bức xạ này. Trên màn thu được sự
chồng chập: của các vạch sáng trùng nhau, các vạch tối trùng...
... n
ă
ng là
Bài tập trắc nghiệm
CÁC DẠNG TOÁN CƠBẢN VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA – P1
Thầy ĐặngVi t Hùng
Khóa học Vật lí 12 Thầy ĐặngViệt Hùng
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Vi t
Tổng ... 12 Thầy ĐặngViệt Hùng
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Vi t
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 5 -
A. 5 cm B.
5 2
cm C.
5 3
cm D.
5 2
−
cm
Giáo vi n : ĐặngVi t Hùng ... vi n : ĐặngVi t Hùng
Nguồn : Hocmai.vn
Khóa học Vật lí 12 Thầy ĐặngViệt Hùng
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Vi t
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 1 -
Câu 1:...
...
S
1
S
2
S’
S
O
O’
x
0
y
Dd
5
Trường THPT Lê Xoay Giáo vi n: Phạm Thị Thu Hường
CÁCDẠNGBÀITẬPCƠBẢN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YÂNG
I- Giao thoa với ánh sáng đơn sắc
Dạng 1: Vị trí vân sáng- vị trí vân ... 4: x
4
T
= 3,5.i (Số thứ vân – 0,5).
Dạng 2: Khoảng cách giữa các vân
Loại 1- Khoảng cách vân cùng bản chất liên tiếp: l = (số vân – 1).i
Ví dụ: khoảng cách giữa 7 vân sáng liên tiếp: l = (7 ... vân giao thoa của các bức xạ trên. Vân trung tâm là sự chồng
chập của các vân sáng bậc k = 0 của các bức xạ này. Trên màn thu được sự chồng chập:
của các vạch sáng trùng nhau, các vạch tối trùng...
... vốn?
Câu 8: Các ứng dụng mối quan hệ C-V-P vào quá trình ra quyết định kinh
doanh?
Câu 9: Các hạn chế khi phân tích mối quan hệ C-V-P?
Câu 10: Các ứng dụng phân tích điểm hoà vốn trong vi c ra quyết ... công vi c. B ngệ ử ụ ệ ố đị ệ ả
d i ây cho bi t các s li u c a tháng u tiên th c hi n t 3 công vi cướ đ ế ố ệ ủ đầ ự ệ ừ ệ
nh sau:ư
Công vi c
A B C
Khối lượng sản xuất (cái)
Số giờ máy làm vi c ... hát, kinh doanh trên khắp đất nước.
HĐ quản trị của công ty đang nghiên cứu vi c đặt các máy rang bắp ở các
nhà hát này. Những chiếc máy này sẽ trực tiếp rang bắp bán mỗi ngày thay vì
các nhà...
... gồm 4,6 g Na và 3,9 g K tan hoàn toàn vào 200 g nớc đợc dd A
a. Vi t ptp
b. TÝnh thÓ tÝch khÝ thu đợc ở đktc
c. Tính C% của các chất có trong dung dịch sau phản ứng
d. Cần bao nhiêu gam dd ... cháy 6,2 g P trong bình đựng 7,84 lít khí O
2
ở đktc . đem toàn bộ sản phẩm hoà tan vào nớc
a. Vi t ptp xảy ra
b. Tính khối lợng sản phẩm thu đợc sau khi hoà tan vào nớc
c. Cần cho thêm bao ... dùng biết trong hỗn hợp
CuO chiếm 20% theo khối lợng. Cho biết loại phản ứng cho biết rõ vai trò các chất trong phản
ứng
Câu 20:
Cho 19,5 g kẽm tác dụng hÕt víi dd HCl . H·y tÝnh
a.ThÓ tÝch khÝ...
... chứng.
e. Kinhtế học tổng thể.
12.Nghiên cứu hành vi của cả nền kinhtế , đặc biệt là các yếu tố nh thất
nghiệp và lạm phát gọi là:
a. Kinhtế học vĩ mô.
b. Kinhtế học vi mô.
c. Kinhtế học ... cứu chi tiết các hÃng, hộ gia đình, các cá nhân và các thị trờng ở đó
họ giao dịch với nhau gọi là:
a. Kinhtế học vĩ mô.
b. Kinhtế học vi mô.
c. Kinhtế học chuẩn tắc.
d. Kinhtế học thực ...
d. Kinhtế học thực chứng.
e. Kinhtế học thị trờng.
13.Một lý thuyết hay một mô hình kinhtế là:
a. Phơng trình toán học.
b. Sự dự đoán về tơng lai của một nền kinh tế.
c. Cải cách kinh tế...
... dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 2004-2005
Kinh tếvimô
Bài tập 2
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Năm học 2004 – 2005
Học kỳ Thu
06/09/2004 – 24/12/2004
KINH TẾVIMÔ
Bài ... Kết quả này tương đương với câu trả lời
bằng cách dịch chuyển đường cầu.)
Câu 3 (F0607-PS1-5)
KILOBOOK.com
1
Kinh tếvimô
Bài giải gợi ý bàitập ứng dụng 4
Phân tích thị trường không ... Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 2004-2005
Kinh tếvimô
Bài tập 2
cầu của Kiều đối với cả X và Y. Hãy phân tích cả về mặt...