các dạng bài tập ôn thi đại học

... will have had d. have 2. I don’t understand this sentence. What………………… ? a. does mean this word b. have this word mean c. means this word d. does this word mean 3. Tom……………… tennis once or ... (live)…………… in this town. 14. When Tom ( come)………………this afternoom, he (bring)………… his girl friend. 15. They ( not come) …………………home until they (see)………………. Everything 16. I think he (leave)………………… ... the door but not to lock it 3 He told me ……………… a think well before I answered c to think well before I answered b think well before I answer d to think well before I’ll answer 4 “ Don’t play video

Ngày tải lên: 27/07/2014, 10:20

... trân trọng giới thi? ??u tới các em học sinh, các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo bộ sách hay Tự ôn thi Tốt nghiệp, đại học môn Sinh học, gồm 2 quyển: Quyển lý thuyết và Quyển bài tập. Do tài ... khung, chính là các “công thức” mà trong các sách tham khảo đã đưa ra. Đây là các bài tập tổng quát rất cơ bản, là công cụ không thể thi? ??u được khi làm bài tập. Nếu các em chỉ thuộc các kết quả ... cho các bài tập, chúng tôi đã cố gắng hướng dẫn trên cơ sở bản chất sinh học để từ quá trình giải bài tập sẽ giúp các em củng cố, hiểu sâu sắc bản chất vấn đề. Với các bài tập hay, các bài

Ngày tải lên: 08/06/2014, 09:21

... child’ acquiring language, thinking, and s emotional skills as an active process that may be largely completed before age three A that indicates a child’ acquiring language, thinking, and emotional ... B that are indicative of a child acquiring language, thinking, and emotional skills as C to indicate that when a child acquires language, thinking, and emotional skills, that it... purchase plane ... one-third of bank customers still prefer human tellers to automatic teller machines, many... number of people who purchase plane tickets online, airline executives are convinced, just as one-third

Ngày tải lên: 30/06/2015, 01:00

... garden / by this time 24.My father/ be / used to / get/ early/ the morning 25.Noone /live/ this room/ for ages 26.While/ I / be/ sleep/ this morning/ it / rain 27.We / never / see/ this man/ ... go outside 6 I'm not strong I can't lift this box 7 Tom doesn’t have money He can't pay his bills 8 This bed is not wide Two people can't sleep in this bed The water wasn’t clean We can't swim ... away 14 This seat isn't wide We can't sit on 15 Susan isn't old She can't stay home alone 16 That box is light She can lift it 17 I didn’t have time I can't eat breafast this morning 18 This shirt

Ngày tải lên: 11/03/2021, 07:47

... CÁC BÀI TẬP ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN Bài 1 Cho ,a b là các số thực dương thỏa : 2 5a b+ = . Chứng minh 3 3 9a ... không thể nhảy đến các điểm... C2 ) chứa tất cả 2011 điểm đã cho Vậy luôn tồn tại một hình tròn bán kính 1 chứa không ít hơn 1006 điểm đã cho NỘI DUNG Bài 18 a)Cho a, b và c là các số không ... đã chứng minh... không tồn tại các số nguyên x, y , z thỏa phương trình trên Bài 17 Trên mặt phẳng cho 2011 điểm sao cho với ba điểm bất kỳ trong số các điểm đó ta luôn tìm được hai điểm

Ngày tải lên: 18/04/2015, 20:34

... Bài tập tham khảo TRƯƠNG THỊ KIM THANH CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG I. BIỂU ĐỒ CỘT 1. Biểu độ cột đơn Bài tập 1: Cho bảng số liệu về dân số ... độ gia tăng sản lượng các loại thịt qua các năm b. Nhận xét và giải thích sự gia tăng đó. Bài tập 19: Cho bảng số liệu về diện tích và sản lượng lúa nước ta - 4 - Bài tập tham khảo TRƯƠNG THỊ ... xuất công nghiệp theo thành phần kinh tế Đông Nam Bộ năm 1995 và 2005. b. Nhận xét và giải thích. Bài tập 31: Cho bảng số liệu Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo vùng lãnh thổ: (%) Các vùng

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:00

... LY – ƠN THI MƠN HĨA HỌC 11 NĂM 2020 A Lý thuyết: Dạng 1 :Đại cương điện li-phân loại chất điện li Dạng 2:Axit – Bazơ – Muối (định nghĩa-tính chất) Dạng 3:pH-Độ mạnh yếu axit-bazơ Dạng 4:Phản ... Na2SO4 không tạo kết tủa với dung dịch NaOH Xác định kim loại M A Chỉ Mg B Chỉ Ba C Chỉ Ca D Có thể Mg, Ba B .Bài tập Dạng 1: Độ điện li α Dạng 2: pH Dạng 3: Hằng số điện li Ka, Kb Dạng 4: ... học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học

Ngày tải lên: 07/05/2021, 23:31

... (1)CÁC DẠNG BÀI TẬP ÔN THI HỌC KÌ II – HÓA HỌC I.Tính chất oxi: Có các dạng bài tập tính theo PTHH và ... dùng đktc (4,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối ... hết không? Vì sao? Biết oxi chiếm 1/5 thể tích không khí Dạng bài tập hỗn hợp: Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 10 Kg hỗn hợp gồm C và

Ngày tải lên: 13/09/2021, 21:27

... 2 I.Mở bài ( vận dụng cách mở bài của các đề trên) II. Thân bài: 1.Bốn câu đầu là lời Việt Bắc tỏ bày với người cán bộ chiến sĩ khi chia tay: Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thi? ??t tha ... rừng nứa bờ tre Ngòi Thia sông Đáy, suối Lê vơi đầy Ta đi ta nhớ những ngày Mình đây, ta đó đắng cay ngọt bùi” * Định hướngI. Mở bài ( vận dụng cách mở bài của đề 1): - Giới thi? ??u ngắn gọn hoàn ... thuỷ chung.”( Theo Văn học 12- tập 1- NXBGD)* ĐỊNH HƯỚNG- Cách 1:lập ý phân tích theo cách cắt ngang ( bức tranh 4 mùa).I.Mở bài: -Kể về những thành tựu xuất sắc của văn học Việt Nam thời kì

Ngày tải lên: 13/04/2015, 14:41

... được tác giả cắt nghĩa không phải bằng sự nối tiếp của các vương triều hay các sự kiện lịch sử trọng đại như Nguyễn Trãi đã từng viết trong “Bình Ngô Đại Cáo”: “Như nước Đại Việt ta từ trước Vốn ... muôn đời” Hướng dẫn làm bài I/ Mở bài: - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc thế hệ nhà thơ chống Mỹ cứu nước. Đất nước, nhân dân, cách mạng luôn là nguồn cảm hứng phong phú của thơ ông ... hi n lên muôn màu muôn v . N u nh các nhà th cùng th i ổ ố ệ ẻ ế ư ơ ờ th ng ch n i m nhìn v t N c b ng nh ng hình nh k v , m l ườ ọ để ề Đấ ướ ằ ữ ả ỳ ĩ ỹ ệ hay c m h ng v l ch s qua các tri u

Ngày tải lên: 13/04/2015, 14:42

... bài thơ Tây Tiến Bài thơ ra đời... lũ hoa đong đưa BÀI THAM KHẢO Quang Dũng là nghệ sĩ đa tài: viết văn, làm thơ, vẽ tranh, soạn nhạc… nhưng thành công nhất vẫn là thơ ca Các tập ... Đọan 4 tha thi? ??t bồi hồi…. Đế 1: Phân tích đoạn thơ sau trong bài “Tây Tiến” của Quang Dũng: ‘Tây Tiến đòan binh không mọc tóc ……………… Sông Mã gầm lên khúc độc hành”. 2 Tây Tiến là bài thơ độc ... thực đó. Đầu “không mọc tóc” chứ không phải là do tóc không mọc đựơc, da “xanh màu lá” không phải vì sốt rét da xanh mà do tác động của sắc màu núi rừng đó thôi ! Người lính không hề ở trong tư

Ngày tải lên: 13/04/2015, 14:42

... Dàn gợi ý 1: I/ Mở bài: - Giới thi? ??u vài nét tác giả, tác phẩm - Giới thi? ??u nhân vật Tnú II/ Thân bài: Học sinh tìm ý ý theo chiều hướng khác nhau, phải đạt ý chính: - Giới thi? ??u khái quát nhân ... chất sử thi truyện ngắn ” Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành *Gợi ý : Cần làm rõ ý : 1/ Thế chất sử thi văn học : - Sử thi gì? - Thế tác phẩm mang khuynh hướng sử thi? - Vì nói : khuynh hướng sử thi ... Thành - Khắc họa nhân vật anh hùng, tập thể anh hùng vừa mang dấu ấn thời đại vừa đậm đà phong cách Tây Nguyên - Tác phẩm dạt cảm hứng sử thi Những nhân vật đại diện cho cộng đồng ca ngợi giọng

Ngày tải lên: 13/04/2015, 14:42

... liệt đằng sau khuôn mặt vô hồn, vô cảm c a Mị Bởi vậy, có người đã xem đây là “một nhân vật thành công bậc nhất trong văn xuôi cách mạng đương đại Việt Nam” ( Trần Đình Sử ) Bài làm 3: 1 ... phải cam chịu. Lúc trước Mị không được quyền tự tử vì sợ liên luỵ với bố; giờ bố chết, nhưng Mị không còn muốn tự tử nữa.): + Mị như một cái máy, không có ý thức, không cảm xúc ước ao. Liệu cô ... sống như cũ. Nhưng muốn chống kẻ thù, họ trông cậy vào ai? Cách mạng đã đến với họ đúng giây phút ấy. Mị và A Phủ đi theo cách mạng, sẽ thuỷ chung với cách mạng như một lẽ tất yếu! - Bằng sự

Ngày tải lên: 13/04/2015, 14:59

... góc vuông. C. Góc tù lớn hơn góc vuông. B. Góc bẹt nhỏ hơn góc tù. D. Góc nhọn lớn hơn góc tù. Câu 9: Hai cạnh nào vuông góc nhau: A. BC vuông góc CD. A B B. AB vuông góc AD. C. AB vuông góc ... góc BC. D. BC vuông góc AD. D C Câu 10: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: M N a) MN và NP vuông góc.  b) MN và MQ vuông góc.  c) MQ và QP vuông góc.  d) QP và PN không vuông góc  Q P Câu ... có 27 học sinh, lớp 4E có 33 học sinh Cả hai lớp đã mua 720 quyển vở Hỏi mỗi lớp mua bao nhiêu quyển vở , biết rằng mỗi học sinh mua số vở như nhau ? Bài giải ... ĐỀ ƠN TẬP HÈ

Ngày tải lên: 29/05/2015, 00:03

... Gửi các bạn đồng nghiệp và các e học sinh thân mến! Trong đề thi Đại học năm 2013 có 1 câu bài tập về giới tính, làm học trò của mình gặp nhiều bối rối, một phần nguyên nhân cũng là do mình không ... làm nhiều dạng bài tập này. Chính vì vậy, mình đang sưu tầm các dạng bài tập về dạng này, sắp xếp một cách hệ thống và quan trọng nhất là tìm ra một phương pháp tổng quát để giúp các e dễ dàng ... tin khi gặp bài tập dạng này. Tuy nhiên trong quá trình giải vẫn còn vài bài khiến mình khó khăn. Tôi gửi 1 số bài mà tôi đã sưu tầm và giải rồi để chia sẻ với các e học sinh cùng các bạn đồng

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:59

... BÀI TẬP ÔN THI ĐẠI HỌC PHẦN MENĐEN Câu 1. Biết gen A trội hoàn toàn so với gen a. Phép lai nào sau đây ... không có sự đào thải các dạng trung gian d Tất cả đều đúng Câu 36 La-Mác là nhà triết học và tự nhiên học người nước nào? a Pháp Đức b Anh c Thụy Điển d Câu 37 Đác-Uyn là nhà tự nhiên học ... Câu 38 Học thuyết tiến hóa của Đác-Uyn... được trình bày trong tác phẩm nào của ông? a Triết học động vật b Nguồn gốc các loài c Phân loại học d Thế giới động vật Câu 39 Trong các vấn đề

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... và 2005 Đơn vị: triệu USD Năm 2000 2005 Công nghiệp nặng và khoáng sản 5382,1 14000,0 Công nghiệp nhẹ và tiểu thủ công nghiệp 4903,1 16202,0 Nông, lâm, thủy sản 4197,5 9624,2 Tổng số 14482,7 ... 5,6 Tây Nguyên 1,0 0,9 Đông Nam Bộ 52,8 51,1 Đồng bằng sông Cửu Long 9,8 9,6 Cả nước 100,0 100,0 a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu giá trị sản lượng CN phân theo các vùng ở nước ta, năm 2002 ... Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng Đơn vị: % Năm 1986 1990 1995 2000 2005 Nông –lâm-ngư nghiệp 49,5 45,6 32,6 29,1 25,1 Công nghiệp – Xây dựng 21,5 22,7 25,4 27,5 29,9

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

... Cho bảng số liệu sau: Diện tích trồng lúa phân theo các vụ ở nước ta, qua các năm Đơn vị: nghìn ha Năm Tổng số Chia ra các vụ lúa Lúa đông xuân Lúa hè thu Lúa mùa 1985 5703,9 1765,0 856,6 ... biểu đồ thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp của nước ta qua các năm giai đoạn 1990 – 2005 b. Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp trên. Trả lời: a. Vẽ biểu đồ ... hiện cơ cấu diện tích trồng lúa phân theo các vụ ở nước ta, qua các năm b. Nhận xét và giải thích sự thay đổi cơ cấu diện tích trồng lúa phân theo các vụ giai đoạn trên. Trả lời: a. Vẽ biểu

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

... tháng 04 năm 2010 2 MỘT SỐ BÀI TẬP ÔN THI TN MÔN ĐỊA LÍ CHỦ ĐỀ 1: ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Câu 1. Cho bảng số liệu sau: Sự biến động diện tích rừng qua các năm của nước ta. Năm Tổng diện ... dân số phân theo thành thị và nông thôn của nước ta từ 1990 - 2009 Đơn vị: % Năm 1990 1995 2000 2003 2005 2009 Thành thị 19,5 20,8 24,2 25,8 26,9 29,6 Nông thôn 80,5 79,2 75,8 74,2 73,1 70,4 ... Vẽ biểu đồ thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu nông thôn theo ngành sản xuất chính 2001 – 2006 b. Hãy nhận xét cơ cấu hoạt hoạt động kinh tế ở nông thôn nước ta. Trả lời: a. Vẽ biểu đồ

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20