các dạng đề toán lớp 5
Các chuyên đề Toán lớp 9
... 4. 156 0 chia hết cho 8, vì 56 0 chia hết cho 8.44847 chia hết cho 11, vì (4+8+7)-(4+4) chia hết cho 11. 56 234 75 chia hết cho 25, vì 75 chia hết cho 25. 331 456 891 25 chia hết cho 1 25, vì 1 25 chia ... hiệu giữa tổng các số ở vị trí lẽ và tổng các số ở vị trí chẵn (từ phải sang trái) chia hết cho 11.4/ Các số chia hết cho 25 thì 2 chữ số tận cùng tạo thành 1 số chia hết cho 25. 5/ Các số chia ... chất so sánh phân so sánh1/ Quy đồng mẫu các phân số đã cho rồi so sánh các tử nhau.2/ Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số cùng tử rồi so sánh các mẫu với nhau.3/ So sánh phân số dựa...
- 3
- 3,671
- 54
Cac chuyen de toan lop 11.Hay
- 26
- 780
- 3
Cac chuyen de toan lop 11
- 26
- 645
- 2
Tổng hợp 1 số dạng đề toán lớp 1
- 17
- 607
- 1
Các dạng đề thi mẫu Tin học lớp 10_HKII(năm 2008-2009)
... Xây dựng và bảo trì đơn giản.0. 25 0. 25 NHƯC ĐIỂM: -Tài nguyên phân tán, chế độ bảo mật kém. 0 .5 Câu 2: Mỗi câu đánh dấu đúng được (0. 25 điểm)Stt Nội dung các phát biểu về ứng dụng của Internet ... 2: 1 .5 IỂM (TỨC LÀ MỤC B) : Mỗi ý được 0 .5 iểmb. Một số quy ước trong việc gõ văn bản.- Các dấu (. , : ; !?) phải đặt sát vào từ trước nó.- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống để phân cách. ... nội dung của định dạng kí tự là gì?2. Nêu nội dung của định dạng đoạn văn bản là gì?3. Nêu nội dung của định dạng trang là gì?Bài 17: Một số chức năng khác1. Trình bày Định dạng kiểu danh sách...
- 11
- 3,509
- 12
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 17)
... Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ==================================================================== đề số 17Bài 1: Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác các từ ... rainy.====================================================================Giáo viên : phan khánh linh 1 Tiền Hải Thái Bình Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ====================================================================A. ... D. brother 4. A. spend B. special C. weekend D. different 5. A. united B. lunch C. shut D. cut Bài 2: Chọn đáp án đúng nhất cho các câu sau.A. Từ vựng6. Whats the going to be like tomorrow?…A....
- 3
- 886
- 0
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 18)
... 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.49. 50 . 51 . 52 . 53 . ... 32. 33. 34. 35. 36.37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.====================================================================Giáo viên ... 55 . A. existed B. survived C. rescued D. saved 56 . A. offices B. government C. spaces D. lands 57 . A. trapped B. kept C. ruined D. fallen 58 . A. sank B. collapsed C. slid D. went off 59 ....
- 3
- 784
- 2
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 19
... 12.13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.===================================================================Giáo ... made 52 . A. where B. which C. that D. both A and B 53 . A. West B. East C. South D. all are correct 54 . A. remainder B. rest C. left D. leaving 55 . A. worlds B. regions C. areas D. planets 56 . ... Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 =================================================================== 45. If I were you, I will take a bus to...
- 3
- 844
- 0
các dạng đề kiểm tra hình học lớp 11
... ABCD đều. Chứng minh rằng AD CB⊥ Đề số 5 Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AB và CC’ sao cho 2 , 3 'AM MB CK KC= =uuuuur uuuur uuuuuruuuura) Hãy chỉ ra các Véctơ ... ABCD đều. Chứng minh rằng AD CB⊥ Đề số 1 :Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AB và DD’ sao cho 2 , 2 'AM MB DK KD= =uuuuur uuuuuuruuuur uuuura) Hãy chỉ ra các ... ABCD đều. Chứng minh rằng AB CD⊥ Đề số 3 :Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AD và BB’ sao cho 2 , 2 'AM MD BK KB= =uuuuur uuuuuuruuuur uuuura) Hãy chỉ ra các...
- 3
- 1,175
- 16
CAC DANG DE TRAC NGHIEM THAM KHAO THI TUYEN SINH VAO LOP 10.
... 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.===================================================================Giáo ... C 50 . A 51 . A 52 . B 53 . C 54 . C 55 . A 56 . C 57 . A 58 . C 59 . B 60. A===================================================================Giáo viên : phan khánh linh 4 Tiền Hải Thái Bình Các dạng ... between East (53 ) … West Europe. Its music, theater, musuem andparks make it a popular (54 ) … center. It has (55 ) … of over 1 .50 0.000.Vienna (56 ) … the music capital of the world (57 ) … many ceturies....
- 4
- 635
- 0
các đề toán lớp 8 dành cho hoc sinh mức cao
... tất cả các số tự nhiên đó.Lời giảia) Đặt d = ƯCLN(5n + 2 ; 3n + 1) ⇒ 3(5n + 2) – 5( 3n + 1) Μ d hay 1 Μ d d = 1. Vậy phân số 3n 15n 2++ là phân số tối giản.b) Ta có 29A n 5 n 5 = - ... 29n 5+ phải cha tối giản. Suy ra n + 5 phải chia hết cho một trong các ớc dơng lớn hơn 1 của 29.Vì 29 là số nguyên tố nên ta có n + 5 29 n + 5 =29k (k ∈ N) hay n=29k – 5. Theo điều kiện đề ... Tính giá trị của biểu thức: 188 655 55 5216171819++++=xxxxxxB với x = 4.Câu 2: (2 điểm)a) Tìm nghiệm nguyên của phơng trình 41 25 3=+yxx.b) Cho a, b, c là các số tự nhiên không nhỏ hơn...
- 41
- 843
- 4
Các dạng đề ôn HS giỏi lớp 9
... ENDĐáp án và biểu điểm -Đề 3BàiI: 10 x 0, 15 = 1 ,5 1/ d 2/ a 3/ d 4/ d 5/ c6/ c 7/ d 8/ d 9/ d 10/cBài II: 20 x 0, 15 = 31/ had been working 2/ arrived 3/ had been told 4/ was 5/ was 6/ asked 7/ ... 9)_____________________ 5) ___________________ 10_____________________đáp án đề thi học sinh giỏi -Đề 4Môn Anh 9 i. trắc nghiệm (4 điểm)Mỗi ý đúng 0,4 điểm1. C 2. D 3. A 4. A 5. C6. C 7. C 8. B 9. B 10. A 25 ... ……………. The End .Đáp án đề 8Question I : 5 points (1p for each correct answer) 1. A 2/ D 3/ C 4/ A 5/ CQuestion II : 15 points (1p for each correct answer) 1/ D 2/ C 3/ B 4/ D 5/ A 6/ B 7/ D 8/...
- 46
- 1,441
- 5
Bài giảng Ôn thi lớp 10(các dạng đề)
... luật đã học. Năm dạng nói trên thường có số điểm không cao (chiếm từ 1 điểm đến 3 điểm, tùy vào số lượng câu trong từng bài kiểm tra). Ngoài năm dạng nêu trên, các dạng đề sau đây thường có ... bát Dạng 4 : Yêu cầu chép chính xác một đoạn thơ của một tác phẩm đã học. Chẳng hạn: Chép đúng khổ mở đầu và khổ kết thúc bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương. Dạng 5 : Thống kê tên các ... Sau đây là một số dạng đề thi tự luận thường gặp trong kì thi Tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Dạng 1 : Yêu cầu HS tóm tắt một văn bản đã học nào đó, ví dụ...
- 2
- 999
- 8
Bài giảng CAC DANG DE THI TUYEN SINH VAO LOP 10
... 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.Đáp án: 1. A 2. D 3. C 4. C 5. C 6. D ... between East (53 ) West Europe. Its music, theater, musuem and… parks make it a popular (54 ) center. It has (55 ) of over 1 .50 0.000.… …Vienna (56 ) the music capital of the world (57 ) many ceturies. ... was standing 53 . A.with B. from C. and D. of 54 . A. tour B. touring C. tourist D. tourists 55 . A. population B. people C. tradition D. condition 56 . A. be B. being C. is D. was 57 . A. for B....
- 4
- 685
- 4
Chuyên đề toán lớp 9 đẳng thức và bất đẳng thức
... trái ta được các giá trị tương ứng a, b, c. Từ đó suy ra đồng nhất thức. b) và c) tiến hành tương tự a). Bài 10. Chứng minh ĐT: a) 253 53 Cách 1: Đặt A = 53 53 242 659 253 5322 ... với dạng toán phân tích thành nhân tử: (x + 1)(x + 3)(x + 5) (x + 7) + 15. Bằng cách ghép từng cặp nhân tử một cách phù hợp, ta có: (x + 1)(x + 3)(x + 5) (x + 7) + 15. = [(x+1)(x+7)][(x+3)(x +5) ]+ ... 3322323)()()(33)3(3 yxyyxyxxyyxxyx c/ 3 32 5 2 5 1 Giải: Đặt 33 52 52 x Ta có: xx .52 ) (52 ( 352 5233 <=> x3 = 4 3x <=> x3 + 3x ...
- 90
- 9,712
- 45
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx
... 3 5 5 7 49 51 = 3 1 1 3 50 25 2 1 51 2 51 17 Bài 5. Tính giá trị của biểu thức E = 1 1 1 1 1 17 91 247 4 75 7 75 1 147 Lời giải Ta thÊy: 7 = 1.7 ; 91 = 13.7 ; 247 = 13.19 ; 4 75 = 19. 25 ... 54 .57 .60 2 Lời giải Ta cã: P = 6 6 6 62. 1.4.7 4.7.10 7.10.13 54 .57 .60 = 1 1 1 1 1 1 1 12. 1.4 4.7 4.7 7.10 7.10 10.13 54 .57 57 .60= = 1 1 854 427 427 1224 57 .60 3420 855 854 ... + 9899) + 9910 (1011 9899).9899102= 4 854 95 + 9910 = 4 954 05 E = 4 954 , 05 (Ghi chú: Vì số các số hạng của dÃy là (9899 1011)1 98101) Bài 5. Phân tích số 8030028 thành tổng của 2004...
- 15
- 24,687
- 381
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25