... trớc hoặc sau, nhng nếu đứng trớc thì không có dấu
phẩy ngăn cách:
Eg: I might have come if it had not rained.
III. Câu điều kiện ở dạng đảo ngữ không có "If":
1. Loại I:
- If someone ... V
( bare ) + O
Eg: If I had enough money, I would buy a new car.
* "To be" ở tất cả các ngôi là: were
Eg: If I were you, I wouldn't do that.
*** Dùng với " were to + V (bare)
Eg: ... Email: duong_tutrung@yahoo.com.vn
ã Hoặc: Greenocean981@yahoo.com.vn
Conditional sentences
I. Các câu điều kiện cơ bản:
1. Câu điều kiện chỉ khả năng: Dùng để diễn tả một sự kiện có thể hoặc...
... trớc hoặc sau, nhng nếu đứng trớc thì không có dấu
phẩy ngăn cách:
Eg: I might have come if it had not rained.
III. Câu điều kiện ở dạng đảo ngữ không có "If":
1. Loại I:
- If someone ... V
( bare ) + O
Eg: If I had enough money, I would buy a new car.
* "To be" ở tất cả các ngôi là: were
Eg: If I were you, I wouldn't do that.
*** Dùng với " were to + V (bare)
Eg: ... Email: duong_tutrung@yahoo.com.vn
ã Hoặc: Greenocean981@yahoo.com.vn
Conditional sentences
I. Các câu điều kiện cơ bản:
1. Câu điều kiện chỉ khả năng: Dùng để diễn tả một sự kiện có thể hoặc...
... diện).
Thí nghiệm:
Bên ngoài ống dây các đường sức từ giống các đường sức của nam
châm thẳng
Bên trong ống dây các đường từ là những đường thẳng song song
cùng chiều, cách đều nhau.
Vậy từ trường trong ... xác định bởi quy tắc nắm bàn
tay phải
-
Độ lớn:
Bài 21
TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY
TRONG CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH
DẠNG ĐẶC BIỆT
... lòng ống dây là từ trường đều.
Đặc điểm của cảm ứng từ tại một điểm M nào đó:
-
Tỉ lệ với cường độ dòng điện I gây ra từ trường
-
Phụ thuộc vào dạng hình học của dây dẫn
-
Phụ thuộc vào vị trí...
... lớn:
III.Từ trường của dòng điện chạy trong
ống dây dẫn hình trụ:
7
4 .10 . .B n I
p
-
=
Tiết 40:
Bài 21: TỪ TRƯỜNG CỦA
DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG
CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH
DẠNG ĐẶC BIỆT
B
ur
Dòng ...
điểm M:
-
Tỉ lệ với cường độ dòng điện gây ra từ
trường
-
Phụ thuộc vào dạng hình học của dây dẫn
-
Phụ thuộc vào vị trí của M
-
Phụ thuộc vào môi trường xung quanh.
-
Từ trường trong lòng ống ...
Hình 21.2
I
Giải:
Chiều của vectơ B như hình vẽ
Độ lớn: B= 2.10-7. 10/0,1
= 2.10-5 T
P
I
Q
O
r
M
B
uur
Hình 21.1
Cảm ứng điện từ của dòng điện thẳng
I. Từ trường của dòng điện chạy
trong...
... diện).
Thí nghiệm:
Bên ngoài ống dây các đường sức từ giống các đường sức của nam
châm thẳng
Bên trong ống dây các đường từ là những đường thẳng song song
cùng chiều, cách đều nhau.
Vậy từ trường trong ... đó.
-Đặc điểm của véc tơ cảm ứng từ tại một điểm:
+Có hướng trùng với hướng của từ trường tại điểm đó;
+Có độ lớn là:
Il
F
B =
M
B
ur
Tiết 40. Bài 21-TỪ TRƯỜNG CỦA
DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC ... trong lòng ống dây là từ trường đều.
Đặc điểm của cảm ứng từ tại một điểm M:
-
Tỉ lệ với cường độ dòng điện I gây ra từ trường;
-
Phụ thuộc vào dạng hình học của dây dẫn;
-
Phụ thuộc vào vị trí...
... cm.
b. N, biết N cách dây 1: 4cm, cách dây 2: 14 cm.
c. P, biết P cách dây 1: 6cm, cách dây 2: 8cm.
IV- Rút kinh nghiệm:
vòng tròn.
Cảm ứng từ
s
do dòng điện gây ra tại tâm
O của vòng dây:
... Đặt bàn tay phải
nắm lại dọc theo dây dẫn, chiều
của ngón cái chỉ chiều dòng
điện, khi đó chiều quay củacác
ngón tay còn lại chỉ chiều của
cảm ứng từ”.
+ Độ lớn:
-7
I
B=2.10
r
trong ... chạy trong
dây dẫn uốn thành vòng tròn.
Đặc điểm của đường sức từ của dòng điện
trong khung dây dẫn?
- GV vẽ hình và cho HS lên vẽ chiều của đường
sức từ đi qua tâm O.
- HS trả lời.
-...
... hàng: Mười điểm đặc
biệt của con người
Chúng ta cần nghiên cứu tâm lý, đặcbiệt là nếu như bạn hoạt động trong lĩnh
vực marketing, bán hàng hay viết lời quảng co. Nghề của bạn đòi hỏi ... đòi hỏi phải hiểu tất cả
các đặc tính của con người, phân tích vì sao người ta lại tiếp nhận quyết định này chứ
không phải quyết định kia. Dưới đây là mười đặc trưng của con người mà bất cứ ai ... minh cho
hành vi mua bán của mình và chứng minh được tính lý trí của hành động đó.
3) Chúng ta là trung tâm tâm tự kỷ
Chúng ta nhìn nhận thế giới với quan điểm của cách mà nó có quan hệ với...
...
Chương 1. Cơ sở lý luận của mô hình quản lý trường PTDT Bán trú ở các
xã đặcbiệt khó khăn.
Chương 2. Thực trạng các trường PTDT Bán trú dân nuôi ở các xã đặcbiệt
khó khăn của tỉnh Hà Giang.
Chương ... học tập của con em các dân tộc ở các xã biên giới và
đặc biệt khó khăn, loại hình BTDN đã ra đời. Từ vài chục học sinh của xã
Sủng Thài huyện Yên Minh đến nay đã có hàng vạn học sinh của hơn ... 393/2005/QĐ-UBDT ngày 29 tháng 8 năm 2005 của
Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc thì các xã thuộc diện đặcbiệt khó
khăn có một số đặc điểm sau:
- Có từ 1/3 số thôn đặcbiệt khó khăn trở lên.
- Có tỷ...
... thực hiện
- Kiểm tra củacác cơ quan thuộc tỉnh, huyện và kết quả phát hiện, xử lý
- Kiểm tra giám sát củacác Bộ, ngành TW
- Tham gia giám sát củacác tổ chức đoàn thể, của nhân dân
3. Kết quả ... thực hiện
- Kiểm tra củacác cơ quan thuộc tỉnh, huyện và kết quả phát hiện, xử lý
- Kiểm tra giám sát củacác Bộ, ngành TW
- Tham gia giám sát củacác tổ chức đoàn thể, của nhân dân
3. Kết quả ... báo cáo kết quả thực hiện các chỉ số hoặc
kết quả đạt được trong quý.
Các chỉ số đo lường Các chỉ số đánh giá tình hình thực hiện của Huyện được phân theo các
hợp phần của CT135.
Người làm báo...