các bước giải toán có lời văn ở tiểu học

... 2/ Kỹ năng: Giải toán có lời văn một cách rõ ràng rành mạch, không lặp các lời giải hay đặt lời giải vô nghĩa. - Biết giải toán thành thạo, phát triển t duy toán học qua việc quan sát ... phải có trách nhiệm dạy học trò học giỏi các môn học song không thể coi nhẹ môn Toán, đặc biệt là khi các em giải toán có lời văn. Cụ thể trong địa phơng đang công tác giảng dạy có rất nhiều học ... với môn Toán lớp 4. V - Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu về mạch kiến thức về giải toán có lời văn ở lớp 4. - Đối tợng những học sinh thờng gặp khó khăn trong khi giải toán có lời văn ở lớp...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 14:20

... tính toán. Toán có lời văn là mạch kiến thức tổng hợp của các mạch kiến thức toán học, giải toán có lời văn các em sẽ đợc giải các loại toán về số học, các yếu tố đại số, các yếu tố hình học ... " Giải toán có lời văn& quot;. 3) Dạy " ;Giải toán có lời văn& quot; ở lớp Một. 4) Một số phơng pháp thờng sử dụng trong giảng dạy Giải toán có lời văn ở lớp 1. II/ Biện pháp giải quyết ... Toán có lời văn là chiếc cầu nối giữa toán học và thực tế đời sống, giữa toán học với các môn học khác. II - Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong các tuyến kiến thức toán ở chơng trình toán...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... vơ3í các mạch kiến thức khác. Phương pháp Khi dạy toán có lời văn. Giáo viên giúp học sinh biết cách giải toán. Học sinh tự tìm cách giải toán qua 3 bước: - Tóm tắt bài toán. - Tìm cách giải, ... dục tiểu học nói riêng. 5. Trong chương trình môn toán tiểu học, giải toán có lời văn giữ một vai trò quan trọng. Thông qua việc giải toán các em thấy được nhiều khái niệm toán học. Như các ... dung giải toán phù hợp với sự phát triển nhận thức của học sinh lớp 4. III. NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ một vị trí đặc biệt trong chương trình toán 4 bao gồm các...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 31/05/2014, 09:26

... thiệu: Trong SGK toán 5, các bài toán giải có lời văn chiếm số lợng cũng tơng đối, hầu nh tiết học nào cũng có ít nhất là 1 bài toán giải có lời văn để HS rèn luyện. Các bài toán khó có cách giải phức ... thạo 9 Giải toán có lời văn không quan trọng lắm 10 Giải toán có lời văn nên thảo luận nhóm. Giáo viên: Đào Văn Chung Tr ờng Tiểu học Hiệp Hòa 16 Đề tài Nghiên cứu Khoa học S phạm ứng dụng Năm học ... Thông qua các bài toán giải có lời văn, các em học sinh đợc rèn kĩ năng tính toán (+, - , x , : ) với các số tự nhiên, số thập phân, phân số , rèn kĩ năng giải toán trình bày câu văn trả lời; kĩ...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:30

... nghiệm: Giải pháp 2. Hình thành kiến thức kỷ năng giải toán có lời văn theo quy trình và cách trình bày bài giải (Hình thành khi dạy toán có lời văn) Quy trình giải toán có lời văn ... đã nghiên cứu và đưa ra hai giải pháp giúp giáo viên trong việc dạy học hình thành khái niệm, quy trình và cách trình bày bài giải của một bài toán có lời văn cho học sinh lớp 1. B. Nội dung 1) ... bài tập 2) *Ghi chú: Khi chửa bài cần cho học sinh phát hiện ra nhiều cách giải khác nhau. Nhận xét đầy đủ các yêu cầu của một bài giải toán có lời văn. VBT) + HS nhận xét có thể nêu lời...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 22:00

... trong các bài toán. II. Dạy học giải toán có lời văn ở lớp 2 Nội dung dạy học giải toán có lời văn lớp 2 gồm: Dạy cách giải và trình bày bài giải các bài toán đơn về cộng, trừ, trong đó có bài toán ... của bài toán có lời văn gồm câu lời giải kèm theo phép tính trung gian và đáp số. Nh vậy khi hớng dẫn học sinh giải toán có lời văn ở lớp 2 giống với cách hớng dẫn giải toán có lời văn ở lớp 1. ... với các bạn đồng nghiệp. phần II: Kinh nghiệm dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1 và lớp 2 I. dạy học giải toán có lời văn lớp 1 1.Dạy các bài trong giai đoạn 1:Chuẩn bị về bài toán có lời văn...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 20:00

... Nội dung dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4 là một trong những nội dung quan trọng nhất trong dạy học Toán lớp 4. Nội dung dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4 đợc đạn xen trong các nội dung ... với học sinh: Khi học học giải toán có lời văn ở lớp 4 đòi hỏi HS nắm chắc đợc cách hình thành các số tự nhiên, từ đó có cơ sở để tự mình quan sát( sơ đồ, các giữ kiện bài toán ) thực hiện đợc các ... của các môn học. 3.3. Đổi mới cơ sở vật chất, trang thiết bị và đồ dung dạy học phục vụ dạy học môn Toán ở tiểu học. Muốn đổi mới phơng pháp dạy học thực sự có hiệu quả thì việc đổi mới cơ sở vật chất,...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 19/08/2014, 16:28

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:19

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:29

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:18

Ngày tải lên: 24/10/2014, 13:48

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:05

... bài toán có lời văn hầu hết đa số các em đều lung túng không biết tiến trình giải , cách giải và cách đặt lời giải cho bài toán . Từ việc giải không được các bài toán có lời văn làm ảnh hưởng ... KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4 Muốn giải toán có lời văn học sinh cần nắm vững các bước sau : 1/ Đọc kĩ đề toán : xác định cái đã cho và cái phải tìm 2/ Tóm tắt đề toán : có nhiều cách ... Nội dung và các bài toán có lời văn trong chương trình toán 4…… 2 II. Các bước thực hiện khi giải bài toán có lời văn lớp 4………………2 III. Biện pháp thực hiện với từng dạng toán có lời văn Trong...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 07:11

... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP RÚT VỀ ĐƠN VỊ VÀ PHƯƠNG PHÁP TỈ SỐ) I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập giải các bài toán có lời văn sử dụng phương pháp rút ... lệ nghịch. * Các bước để giải bài toán bằng phương pháp rút về đơn vị: Bước 1. Rút về đơn vị. Bước 2. Tìm giá trị chưa biết của đại lượng thứ 2. * Các bước để giải bài toán bằng phương ... II. NỘI DUNG: A. Cách giải toán bằng phương pháp rút về đơn vị và phương pháp tỉ số. Người ta thường sử dụng phương pháp rút về đơn vị và phương pháp tỉ số để giải các bài toán về Đại lượng...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... số: 9 điểm 9, 27 điểm 10 Bài 2. Lớp 4A hiện nay có 28 học sinh, trong đó số học sinh nữ bằng 4 3 số học sinh nam. Tính số học sinh nam và học sinh nữ của lớp 4A. Đáp số: 12 nữ, 16 nam. ... đội 1 trở bằng 5 9 số xi măng đội 2 đã chở. Hỏi mỗi đội đã chở được bao nhiêu tấn xi măng? Đáp số: Đội 1: 279 tấn, Đội 2: 155 tấn. Bài 3. Một cửa hàng đồ sắt có 2 loại đinh: đinh ... phương pháp chia tỉ lệ giải các bài tập về tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó: Bài 1. Số cây đào trong vườn nhà Loan gấp 4 lần số cây mận. Hỏi vườn nhà Loan có bao nhiêu cây đào và...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... đàn gà nhà Vân lúc đầu có bao nhiêu con ?. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP TÍNH NGƯỢC TỪ CUỐI) I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập giải các bài toán có lời văn sử dụng phương pháp ... liên tiếp các phép tính ngược với các phép tính đã cho trong bài toán. Kết quả tìm được trong bước trước chính là thành phần đã biết của phép tính liền sau đó. Sau khi thực hiện hết dãy các phép ... về phương pháp tính ngược từ cuối. Có một số bài toán cho biết kết quả sau khi thực hiện liên tiếp một số phép tính đối với số phải tìm. Khi giải bài toán dạng này bằng phương pháp tính ngược...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... bài toán. Đối với bài toán có lời văn ở lớp 5, chủ yếu là các bài toán hợp .Giải các bài toán hợp cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán đơn. Mặt khác các dạng toán đều đã được học ở các ... Trong dạy -học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trong. Có thể coi viêc dạy -học và giải toán là “lửa thử vàng” của dạy -học toán. Trong giải toán, học sinh phải ... của học sinh, đòi hỏi phải biết tính đúng. Các bước để giải một bài toán có lời văn ở tiểu học nói chung và lớp 5 nói riêng đã được đề cập ở một số cách về phương pháp giải toán ở bậc tiểu học. ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:18