các bước chính trong khám phá tri thức kdd

... ve K.PDL khám phá tri thức tù' CSDL bước q trinh khám phá tri thúc Chương dè cập đến kỹ thuật hướng tiếp cận KPDI, phàn loại hệ thòng khai phá theo tiêu chí khác Phần cuối cua chương phác họa ... răng, muc đích cua q trình khám phá tri thức (hơng tin tri thức có ich đơi tượng mà phải xứ lý nhiêu trone snơt q trình lại dừ liệu Măt khác, chia bước q trình khám phá tri thức, nhiều nhà khoa hoe ... n g khám p há tri th ứ c (KDD) Người ta thường chia q trinh khám phá tri thức thành bước sail Ị3| 114 [23]: Trích chọn (lữ liệu (dala selection)', bước trích chọn tập liệu cần dược khai phá từ...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 09:39

... doanh nghiệp cộng đồng dân cư  Khái niệm phát tri n bền vững Phát tri n bền vững khái niệm mới, nhằm định nghĩa phát tri n mặt mà phải đảm bảo tiếp tục phát tri n tương lai xa Khái niệm mục tiêu ... Đầu tư phát tri n sở hạ tầng, Đầu tư phát tri n, kinh doanh tổng hợp nghề rừng, Đầu tư phát tri n thị trường lâm sản, Phát tri n diện tích rừng có giá trị sinh thái & kinh tế; (2) Giải pháp xã hội: ... giải pháp kinh tế, xã hội, khoa học công nghệ để xã hội hóa công tác này: (1) Giải pháp kinh tế: Hỗ trợ vốn phát tri n trồng vật nuôi, Hỗ trợ vốn phát tri n ngành nghề, tăng thu nhập, Đầu tư phát...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 19:50

... 2013 – 2014) Hư ng d n gi i Trong ph n ng c a X v i H2O, theo gi thi t b o tồn eclectron, ta có :    2n Ba + n Na = 2n H2 = 0,4  n Ba = 0,1  n Ba(OH)2 = 0,1 ⇒ ⇒ Trong Y có    n Na = 0,2 ... n 0,336 lít khí CO2 ho c 1,456 lít khí CO2 vào V ml dung d ch X u thu c k t t a có s gam b ng (các th tích o i u ki n tiêu chu n) Th tích V A 200 B 300 C 240 D 150 ( thi th i h c l n – THPT chun ... Nguy n Minh Tu n – Trư ng THPT chun Hùng Vương – Phú Th ; T : 01223 367 990 ho c 0936 079 282 II Các ví d minh h a Ví d 1: Khi cho 0,02 ho c 0,04 mol CO2 h p th h t vào dung d ch Ba(OH)2 lư ng...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 12:18

... giảm, hoàn thành chương trình y tế quốc gia, công tác khám chữa bệnh ngày nâng cao Cùng với phát tri n kinh tế văn hóa xã hội quan tâm phát tri n Trong năm vừa qua đời sống nhân dân dần ổn định, thu ... thực hiện, tiếp tục phát tri n sau tổ chức hay quan tài trợ rút khỏi dự án Cách tiếp cận sử dụng phổ biến lĩnh vực, dự án giới 1.2.3 Quá trình phát tri n tham gia cộng đồng Cách tiếp cận tham ... thôn, xoá đói giảm nghèo, phát tri n nông nghiệp nông thôn, chương trình bảo vệ môi trường, quỹ xã hội Với cách tiếp cận này, Chính phủ, nhà đầu tư nhà tài trợ nước phát tri n đưa sáng kiến thúc...

Ngày tải lên: 23/06/2016, 15:21

... khu vực tái chế không thức phương thức tự tiêu huỷ chất thải nước phát tri n Khu vực tái chế không thức nước phát tri n góp phần đáng kể giảm thiểu tổng lượng chất thải phát sinh thu hồi tài ... động đến hướng việc thực dự án phát tri n nhằm nâng cao phúc lợi họ mặt thu nhập, phát tri n cá nhân, niềm tin cá nhân giá trị khác mà họ mong muốn Tổ chức phát tri n Quốc tế Canada (CIDA) quan ... dân để tri n khai (tiếp cận dọc) Dựa hình thức tham gia, hình thức sau chia sau: Hình thức hợp đồng: Cơ quan Nhà nước tổ chức phi phủ hợp đồng với nông dân để cung cấp dịch vụ Các hình thức giao...

Ngày tải lên: 27/06/2016, 21:49

Ngày tải lên: 29/06/2016, 22:09

Ngày tải lên: 20/08/2013, 17:11

... query, retrieval, model, language Web Web, query, retrieval Query Information, web, query, retrieval, language Retrieval Information, web, query, retrieval, model,language Model Information, retrieval, ... cng chớnh l hc mỏy , phỏt hin tri thc , suy din thng kờ v suy din quy np Lý thuyt thụ mt mc nht nh giao vi nhiu cụng c toỏn hc khỏc c dung x lý tri thc khụng y Trong lý thuyt thụ khỏi nim ... trỳc Trong ú, I(U) = { I(x) : x U)} Hm ny dựng lm iu kin rng buc ton cc trờn cỏc I(x) Trong sinh cỏc xp x, ch nhng X I(U) cú P(X) = mi c xem xột, ngha l ch xột nhng i tng U 2.3.5.2 Xp x Trong...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 21:15

... chương trình phát tri n khả lãnh đạo quan tâm đến khả quản lý thay đổi Hầu hết công ty thăng chức lên vị trí lãnh đạo nhanh chóng tăng cường phạm vi kiến thức kỹ cá nhân Nhưng nhà phát tri n tải ... lý thay đổi: Họ giao tiếp với tầm nhìn rõ ràng, phát tri n mối quan hệ có tính chất xây dựng, thể thấu hiểu, đóng vai trò quan trọng vào phát tri n khả đội, kéo người lại gần Kết là, dự án chiến ... nhanh chóng và, cách tổng quát hơn, giai đoạn đặt dấu ấn lãnh đạo mới, có nhiều điểm tương đồng với sáng kiến quản lý thay đổi Cả hai đòi hỏi người lãnh đạo phải xây dựng đội ngũ phát tri n người...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 08:15

... tương đương IND(P) U/P gọi tri thức sở U K Lớp tương đương IND(P) gọi phạm trù sở tri thức P Nếu R ∈ ℜ R gọi tri thức sơ cấp U K lớp tương đương R coi phạm trù sơ cấp tri thức R IND(K): họ tất quan ... query, retrieval, model, language Web Web, query, retrieval Query Information, web, query, retrieval, language Retrieval Information, web, query, retrieval, model,language Model Information, retrieval, ... 2.2.2 Phương pháp phân cấp Phân cụm phân cấp chia thành hai phương pháp : top-down bottom-up Phương pháp bottom-up: Phương pháp thiết kế theo chiến lược từ lên (bottom-up) Phương pháp bắt đầu...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15

... 5: Hợp chất hữu C4H7O2Cl thủy phân môi trường kiềm sản phẩm có hai chất có khả tráng gương Công thức cấu tạo là: A HCOO−CH2−CHCl−CH3 B CH3COO−CH2Cl C C2H5COO−CH2−CH3 D HCOO−CHCl−CH2−CH3 Giải :...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 14:20

... số NĐ-CP Chính phủ quản lý dự án đầu t- xây dựng công trình - Nghị định số NĐ-CP ngày Chính phủ quản lý chất l-ợng công trình xây dựng - Quyết định số QĐ-TT ngàythángnăm Thủ t-ớng Chính phủ ... (1/40-1/60)L =(2.75 -1.83), chọn h = 2,5(m) + Khoảng cách tim hai s-ờn dầm L2 = (1/1,9 - 1/2)B ,trong B=13.5m bề rộng mặt cầu.chọn khoảng cách tim hai s-ờn dầm L2 = (7.1 - 6.75) (m).chọn L2=6.6 ... (1/40 - 1/60)L =(2.0 -1.3), chọn h = 2.0(m) + Khoảng cách tim hai s-ờn dầm L2 = (1/1,9 - 1/2)B ,trong B=13.5m bề rộng mặt cầu.chọn khoảng cách tim hai s-ờn dầm L2 = (7.1 - 6.75) (m).chọn L2=6.6...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 21:29

... đồ khoảng cách S Chú ý: Nếu hàm khoảng cách d(.,.) khoảng cách Euclide, phƣơng trình (4.4) khoảng cách ngắn từ điểm bên đối tƣợng tới biên Do đó, đồ khoảng cách đƣợc gọi đồ khoảng cách Euclide ... ràng dùng có cách tiếp cận đơn lẻ để phân loại “tối ƣu” cần sử dụng lúc nhiều phƣơng pháp cách tiếp cận khác Do vậy, phƣơng thức phân loại tổ hợp hay đƣợc sử dụng nhận dạng có kết có tri n vọng ... Phƣơng pháp tiếp cận rời rạc chia đƣờng biên thành đoạn cách sử dụng tiêu chuẩn cụ thể Biểu diễn cuối thƣờng chuỗi đồ thị (hoặc – Tree), biện pháp tƣơng tự đƣợc thực cách kết hợp chuỗi đồ thị cách...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:11

Ngày tải lên: 20/06/2014, 22:20

... chương trình phát tri n khả lãnh đạo quan tâm đến khả quản lý thay đổi Hầu hết công ty thăng chức lên vị trí lãnh đạo nhanh chóng tăng cường phạm vi kiến thức kỹ cá nhân Nhưng nhà phát tri n tải ... lý thay đổi: Họ giao tiếp với tầm nhìn rõ ràng, phát tri n mối quan hệ có tính chất xây dựng, thể thấu hiểu, đóng vai trò quan trọng vào phát tri n khả đội, kéo người lại gần Kết là, dự án chiến ... nhanh chóng và, cách tổng quát hơn, giai đoạn đặt dấu ấn lãnh đạo mới, có nhiều điểm tương đồng với sáng kiến quản lý thay đổi Cả hai đòi hỏi người lãnh đạo phải xây dựng đội ngũ phát tri n người...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:21

... query, retrieval, model, language Web Web, query, retrieval Query Information, web, query, retrieval, language Retrieval Information, web, query, retrieval, model,language Model Information, retrieval, ... cng chớnh l hc mỏy , phỏt hin tri thc , suy din thng kờ v suy din quy np Lý thuyt thụ mt mc nht nh giao vi nhiu cụng c toỏn hc khỏc c dung x lý tri thc khụng y Trong lý thuyt thụ khỏi nim ... trỳc Trong ú, I(U) = { I(x) : x U)} Hm ny dựng lm iu kin rng buc ton cc trờn cỏc I(x) Trong sinh cỏc xp x, ch nhng X I(U) cú P(X) = mi c xem xột, ngha l ch xột nhng i tng U 2.3.5.2 Xp x Trong...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 16:20

... biện pháp bảo vệ ngun vật liệu 3.3 .Các định hướng phát tri n tương lai: Trong tương lai huyện Cam Lộ Hướng Hóa tiếp tục phát huy mạnh có, khai thác tiềm khác nhằm đẩy nhanh tốc độ phát tri n ... động, nâng cao lực phục vụ phát tri n kinh tế xã hội hai huyện Cam Lộ Hướng Hóa - Là tiền đề phát tri n giao thơng nơng thơn, đáp ứng nhu cầu thiết yếu y tế, giáo dục, bước cải thiện đời sống đồng ... chưa thể đáp ứng - Phù hợp với nhu cầu phát tri n kinh tế xã hội theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa xác định kế hoạch đầu tư xây dựng chiến lược phát tri n giao thơng vận tải tỉnh nhà SVTH:...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 06:58

... Minh - L ng giá tr u cà phê hòa tan G7 d a vào công trình nghiên c u c a riêng Các s li nghiên c c thu th p s d ng m t cách trung th c K t qu c trình bày lu c công b a b t c lu b t c công trình nghiên ... Barlett b ng 0,000 28 3.5 Bi n quan sát CPHT G7 NB2 0.744 CPHT G7 NB3 0.672 G7 NB4 cách nhanh chóng 0.641 G7 NB5 cách nhanh chóng 0.701 G7 NB6 dàng hình dung CL1 G7 CL2 G7 CL3 G7 CL4 CL5 CPHT G7 ... G7có TT3 0.718 G7 TT4 TT5 TT6 0.649 0.613 0.759 G7 G7 (Ngu n: Ph L c 5) K t qu phân tích nhân t khám phá EFA cho bi cl t yêu c u 29 B ng 3.6 g CPHT G7, 0.756 0.813 0.742 0.716 2,388 62,026 62,026...

Ngày tải lên: 08/08/2015, 01:53

... Ngày kiện tô màu đỏ: - Các kiện mã hóa thành số: - • Tính lợi nhuận bất thường (LNBT) ARi,t = Ri,t – E(Ri,t) Trong đó: Ri,t: Lợi nhuận thực tế cố phiếu i vào ngày t, tính cách lấy logarit tự nhiên ... cổ phiếu có quyền biểu công ty; kết kinh doanh phát sinh âm theo BCTC kiểm toán; tổ chức niêm yết ngừng bị ngừng hoạt động sản xuất kinh doanh chính; cổ phiếu giao dịch vòng 90 ngày hay không ... Nguyễn Thị Kim Ngân 84-102 19 Lê Minh Quân 103-123 21 Nguyễn Hùng Cường 124-138 15 Đinh Vũ Thụy Vy - Cách tìm liệu:  Vào trang Web: http://data.vietstock.vn/ket-qua-giao-dich/vietnam.aspx  Chọn ngày...

Ngày tải lên: 07/05/2016, 00:03