các bài văn ôn thi đại học khối d
các bài toán ôn thi đại học môn hóa học Anđêhyt phản ứng tráng gương
Ngày tải lên :
08/06/2014, 14:29
... các pứ
c. Glucơ +Ag
2
O
ddAgNO
ddAgNO
3
3
NH
NH
3
3
(d )
(d )
ddAgNO
ddAgNO
3
3
NH
NH
3
3
(d )
(d )
C
O
HO
C
O
H
C
O
OH
ddAgNO
ddAgNO
3
3
NH
NH
3
3
(d )
(d )
+Ag
2
O
OH
OH
4
CH –CH
2
C
O
...
NH
NH
3
3
(d )
(d )
C
O
H
H
+ Ag
2
O
ddAgNO
ddAgNO
3
3
NH
NH
3
3
(d )
(d )
OH
C
O
HO
C
O
H
C
O
OH
ddAgNO
ddAgNO
3
3
NH
NH
3
3
(d )
(d )
+Ag
2
O
+ Ag4
2
CO
2
↑+H
2
O+4Ag
CO
2
↑+H
2
O
2
Ví d 4: Viết các pứ
c. ... NH
3
3
Phản ứng tráng gương
Ví d 4: Viết các pứ
a. HCHO + Ag
2
O
ddAgNO
ddAgNO
3
3
NH
NH
3
3
(d )
(d )
b. HCOOH + Ag
2
O
ddAgNO
ddAgNO
3
3
NH
NH
3
3
(d )
(d )
c. Glucoâzô + Ag
2
O
...
- 17
- 542
- 0
các bài toán ôn thi đại học môn hóa học Phản ứng nhiệt luyện tham khảo
Ngày tải lên :
08/06/2014, 14:29
... và hh khí. D n hết khí vào
được m gam rắn và hh khí. D n hết khí vào
dd Ca(OH)
dd Ca(OH)
2
2
d , thấy có 14 gam kết tủa.
d , thấy có 14 gam kết tủa.
Tính m?
Tính m?
p d ng 3:
Sau ... + 0,14.28 –0,14. 44 = 19, 36 g
Tóm tắt áp d ng 2:
21,6 gam
MgO
Fe
3
O
4
+ CO (d )
t
o
CO
2
CO
m g rắn
m = ?
ddCa(OH)
ddCa(OH)
2
2
d
d
14
gam keát tuûa
gam keát tuûa
soá mol CO
soá ... D n hết khí vào dd Ca(OH)
2
2
d , thấy có 14 gam kết tủa. Tính m?
d , thấy có 14 gam kết tủa. Tính m?
p d ng 2: (ÑHKTCN-2000)
Tóm tắt áp d ng 2:
21,6 gam
MgO
Fe
3
O
4
+ CO (d )
t
o
CO
2
CO
m...
- 17
- 578
- 0
Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2009 có lời giải hướng dẫn
Ngày tải lên :
07/11/2013, 12:15
... vectơ có độ d i bằng nhau và vuông góc nhau, thế thì nếu
u
G
v
G
(; )uAB=
G
thì
(; )
(;)
B A
v
B A
−
⎡
=
⎢
−
⎣
G
.
2. d cắt Oz tại giao điểm của Oz và (P) là (0; 0; 2). D vừa vuông góc với ... vuông góc với
()
(1; 1 ; 3)
P
n = −
JJJG
và
, do đó có VTCP là
(2 ;1;1)
d
u =
JJG
()
[,](4;7;1
Pd
nu )= −−
JJJG JJG
. Suy ra phương trình của d là :
2
47 1
xyz
−
==
− −
3. Phương trình ... thẳng d : x – y – 3 = 0 và đường tròn (C) : x
2
+ (y + 4)
2
= 25. Tam
giác OAB vuông cân tại O, có A thuộc d và B thuộc (C). Tìm toạ độ điểm A, B.
2. Trong hệ trục Oxyz cho đường thẳng d :...
- 3
- 778
- 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2003 có lời giải hướng dẫn
Ngày tải lên :
07/11/2013, 12:15
... x
x
d
∫
Câu 4 (1 điểm ). Cho hình lập phương ABCD. A’B’C D , gọi O là tâm ABCD và I là tâm CDD’C’.
Tính góc của hai mặt phẳng (ABCD) và (A’OI).
Câu 5 (1 điểm). Cho x, y, z là ba số d ơng ... ba đỉnh.
2. Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C D với A(0; 0; 0), B(a ; 0; 0), D( 0; b; 0) . Tính thể
tích hình hộp biết hai mặt phẳng (A’BD) và (C’BD) vuông góc nhau.
Câu 7 (1 điểm ) . a , b ...
A
B
C
D
A’
B’
D
’
C’
O
2
. A’(0; 0; h) => => VTPT của mp(A’BD) là :
'( ;0;), ( ;;0)BA a h BD a b
=− =−
JJJG JJJG
1
[', ]( ; ; )n BABD bhahab==−−−
JG...
- 4
- 817
- 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2004 có lời giải hướng dẫn
Ngày tải lên :
07/11/2013, 12:15
... Trong không gian Oxyz cho hình chóp SABCD, đáy là hình thoi có AC và BD cắt nhau tại gốc
toạ độ O . Biết A(3 ; 0; 0), S(0 ; 0; 4) và B(0; 2; 0).
a) Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SCD).
b) ... 4) , C( - 3 ; 0 ; 0) , D( 0 ; - 2; 0) => phương trình (SCD) :
x
1
324
yz
+ +=
− −
Ù - 4 x – 6y + 3z – 12 = 0
Vậy d( A, (SCD)) =
222
|812| 20
61
463
−−
=
++
b) (CDM) cắt SB tại N và MN ... phẳng (CDM) chia hình chóp SABC thành hai
khối có tỉ số thể tích là 4:5, phần chứa S có thể tích nhỏ hơn. Tìm toạ độ điểm M.
Câu 7 . Cho Z = (z + 2 + i)/(z + i) . Tìm tập hợp các điểm biểu diễn...
- 4
- 650
- 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2005 có lời giải hướng dẫn pptx
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:15
... 3sin x
dx
1sinx
π
+
+
∫
Đặt t =
2
1 3sin x 1 3sin x 2 3cos x d x ttdt+=>=+ =>=
=> I =
2
2
2
1
12
2.
33
1
1
3
tt
d
t
⎛⎞
−
⎜⎟
⎝⎠
−
+
t
∫
=
3
22
22
11
443
323 2
tt t
dt t dt
tt
−
⎡ ... trung điểm của IJ: AB vuông góc IJ và SI nên vuông góc (SIJ).
Kẻ SH vuông góc IJ thì SH là đường cao hình chóp.
Do SI = a
3 / 2 , SJ = a/2 và IJ = a => tam giác SIJ vuông tại S. Suy ra: SH ... => A(0 ; - 2; 1).
d là giao tuyến của (P) và (Q), mặt phẳng qua d và vuông góc (P).
VTPT của (Q) là : (2 ; 2 ; - 3)
() ()
[, ]
QdP
nan=
JJJG JJG JJJG
=
=VTCP của d là : ( - 7 ; 10 ; 2)....
- 4
- 715
- 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2006 có lời giải hướng dẫn pdf
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:15
... 22
00
4cos
3cos sin 3cos sin
xdx dx
I JK
x xxx
ππ
=−=
−−
∫∫
−
Tính J: J =
/4
2
0
4cos
34sin
xdx
x
π
−
∫
Đặt t = sin x => dt = cosxdx => J =
2/2 /4
2
00
211
4
34
32323
dt
dt
t
tt
π
⎛⎞
=− −
⎜⎟
−
−+
⎝⎠
∫∫
... =
/4
2
0
1
3 tan cos
dt
2
x x
π
⎛⎞
⎜⎟
−
⎝⎠
∫
. Đặt t = tanx : K =
11
2
00
111
3
23 3 3
dt
dt
t
tt
⎛⎞
=−
⎜⎟
−
−+
⎝⎠
∫∫
Câu 4: Gọi I là trung điểm của AB, kẻ OH vuông góc SI thì OH = a/3. ... www.saosangsong.com.vn
Năm học 2009-2010
1
NHÁY A 2006.
Thời gian làm bài : 180 phút
Câu 1 (2 điểm ).
1) Khảo sát biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số : y = -
1
3
x
3
...
- 4
- 635
- 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2007 có lời giải hướng dẫn ppt
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:15
... x = 0 , x = 1
Diện tích = cần tìm : S =
1
0
(x [ ln 5 ln(x 4)] x d +
∫
U = ln5 – ln(x + 4), dv = x , du =
1
x 4
−
+
, v =
2
x/2
=
1
22
1
0
0
xx
.[ln 5 ln(x 4)] . . x
22
d
⎛⎞
−++
1
x 4
⎟
+
⎝⎠
∫
⎜
...
2x 422
d
⎡⎤
⎛⎞
−+ = + +
⎜⎟
⎢⎥
+
⎝⎠
⎣⎦
∫
= . . .
A
D
B
C
A
S
Câu 4. a) Gọi H là trung điểm của AD: SH là đường
cao hình chóp .
BH là hình chiếu của SB. Mà BH vuông góc AM nên
SB vuông góc ... ; 3) => [
[,].uv AB
G GJJJG
= - 10 – 2 - 15 ≠ 0
=> d và d chéo nhau.
b) Gọi M và N là giao điểm của đường thẳng a với d và d .
OM
JJJJG
= (3s - 1; s – 1; s) ,
ON
= (t + 9 ; 2t;...
- 3
- 616
- 3
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2008 có lời giải hướng dẫn pptx
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:15
... 2 (vì x > 0 do x = 18/y
2
nên x
4
+ 2 x
3
+ 2x
2
+ 4x + 9 > 0)
Suy ra : y = - 3.
Câu 3.
22
/2 /2
22
/3 /3
2
cot x cot x 1
x . .
1
1 2sin x sin x
(2)
sin x
x
I dd
ππ
ππ
==
−
−
∫∫
... sin x
(2)
sin x
x
I dd
ππ
ππ
==
−
−
∫∫
Đặt t = cot x : dt = -
2
22
11
x ; 1 cot x
sin x sin x
d =+
; I =
2
3/3
2
0
1
t
dt
t −
∫
. . .
Câu 4.
A
B
C
A’
B’
C’
H
H’
K
I
K
I ... www.saosangsong.com.vn
Năm học 2009-2010
1
NHÁY A 2008.
Thời gian làm bài : 180 phút
Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y =
22
x +(m +2) x
x
mm
m
+
+
(1)
a) Khảo sát biến thi n và vẽ đồ thị hàm...
- 4
- 543
- 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A có lời giải hướng dẫn pdf
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:15
... AC và
BD. Vì (SAC) và (SBD) cùng
vuông góc (ABCD( nên giao
tuyến SO của chúng cũng vuông
góc (ABCD).
Ta có: (SAC) và (SBD) vuông
góc => AC vuông góc BD =>
OAB và OCD vuông cân : ...
/2
42
0
sin x (1 cos x )d x I
π
=+
∫
Câu 4 (1 điểm ). Cho hình chóp SABCD đáy là hình thang cân hai đáy là AB = a, CD = 2a. Biết hai
mặt phẳng (SAC) và (SBD) vuông góc với đáy và vuông góc nhau. Ngoài ... www.saosangsong.com.vn
Năm học 2009-2010
4
Ù
22
2
|1|
22 ( 1) 8( 1)
1
m
mm
m
−
= <=> − = +
+
Ù
7m
2
+ 2m + 7 = 0 (VN)
Lý do vì d luôn qua điểm K (0 ; - 1) ở bên trong đường tròn và cách tâm I một...
- 4
- 685
- 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối B có lời giải hướng dẫn pptx
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:15
... . . . . . .
Câu 3.
u = 2 + ln(x + 1), dv =
2
d x
(x +3)
=> du =
1
;
x 1 x 3
dx
v
−
=
+ +
=> I =
1
1
0
0
1x
.ln(x 1)
(x 3) (x 1)(x+3)
d
−
++
++
⎣⎦
∫
⎡⎤
⎢⎥
. . .
Câu 4.
... www.saosangsong.com.vn
Năm học 2009-2010
1
NHÁY B 2009.
Thời gian làm bài : 180 phút
Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = - x
4
+ 2x
2
+ 3
a) Khảo sát biến thi n hàm số và vẽ đồ thị (C). ... đường tròn nội tiếp với đáy.
Đáy ABC là tam giác vuông tại A và góc B = 60
0
. Tính thể tích khối chóp ABCC’.
Câu 5 (1 điểm ). Cho hai số x, y d ơng thay đổi sao cho : x
2
+ y
2
+ 3xy ≥ 5,...
- 3
- 587
- 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2008 có lời giải hướng dẫn ppt
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:15
... cầu : x
2
+ y
2
+ z
2
– 2ax – 2by – 2cz + d = 0
Thế toạ độ A, B, C, D: Ù a = - 2; b = - ẵ; c = ½ ; d = - 12.
44 0
96 0
16 8 0
25 8 6 0
ad
bd
cd
abd
−+=
⎧
⎪
−+=
⎪
⎨
−+=
⎪
⎪
+−+=
⎩
* Tâm K của ... www.saosangsong.com.vn
Năm học 2009-2010
1
NHÁY D 2008.
Thời gian làm bài : 180 phút
Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = - x
3
+ 3x
2
– 2 (1)
a) Khảo sát biến thi n hàm số và vẽ đồ thị ... (x
I
+ 1)
2
Gọi d: x = - 1 , ta có : |x
I
+ 1| = (a
2
+ b
2
)/8 + 1
=> (x
I
+ 1)
2
= (a
2
+ b
2
)
2
/64 + (a
2
+ b
2
)/4 + 1 (2)
Từ (1) và (2) : (I) luôn tiếp xúc với d. Chú ý là đường...
- 3
- 620
- 2
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 ppt
Ngày tải lên :
23/03/2014, 00:20
... Rất thành công trong ngôn ngữ độc thoại và độc thoại nội tâm.
- Kết cấu truyện chặt chẽ.
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009
PHẦN I.
CÁC TÁC GIA VĂN HỌC VIỆT NAM ... nghiệp văn học (30 d ng)
a. Nam Cao (1915-1951) tên thật là Trần Hữu Tri, sinh ra trong 1 gia đình nông d n
làng Đại Hoàng, tỉnh Hà Nam. Ông là nhà văn có vị trí hàng đầu trong nền văn học Việt ... sáng tác. Ông đã nhận được
giải thưởng văn học lớn: Giải nhất giải thưởng văn học hội văn nghệ VN 1954-1955
( Tập Việt Bắc); Giải thưởng văn học ASEAN (1996); Giải thưởng HCM về văn học-
nghệ...
- 16
- 473
- 4
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN doc
Ngày tải lên :
02/04/2014, 02:20
... vĩ đại của d n tộc, là người anh hùng giải phóng d n
tộc VN, đồng thời người cũng là một nhà văn hoá lớn.
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C
- D MÔN NGỮ VĂN
PHẦN I.
CÁC TÁC GIA VĂN HỌC ... với lịch sử văn học d n tộc. Thể bút ký, tuỳ bút,
tuỳ bút văn học đạt trình độ nghệ thuật cao, góp phần làm phong phú ngôn ngữ văn
học d n tộc, đem đến cho văn xuôi VN một phong cách viết đặc ... nghiệp văn học (30 d ng)
a. Nam Cao (1915-1951) tên thật là Trần Hữu Tri, sinh ra trong 1 gia đình
nông d n làng Đại Hoàng, tỉnh Hà Nam. Ông là nhà văn có vị trí hàng đầu trong nền
văn học Việt...
- 25
- 480
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2